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【優(yōu)秀】四年級優(yōu)秀作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，表弟來找我玩，看著他手里拿著的玩具蛇，我想起了發(fā)生在我9歲時的一件事。
那天，我因一件小事和同學(xué)吵了一架放學(xué)后，我背著書包回家，一邊走一邊想著吵架的事，越想越生氣。突然，我看到路邊小朋友手中的玩具蛇，眼睛一亮，便有了一個好主意。
第二天早上，我很早就來到了學(xué)校。我是第一個到教室的。我拿出了書包里的玩具蛇，放進了那位同學(xué)的`抽屜我想：她可是個膽小鬼，不被“蛇”嚇暈才怪呢！再說今天是陰天，也不一定能看清楚我不禁為自己的聰明感到高興不久，同學(xué)們都陸續(xù)來到學(xué)校，我坐在位子上等著看好戲過了一會兒，她來了果然如我所料，她放下書包打開抽屜，看到玩具蛇就尖叫起來：“蛇！蛇！”她被嚇得面如土色一聽到“蛇”，同學(xué)們都驚呆了，只有我在那兒偷笑有幾個膽大的男生走過去一看，“那蛇怎么不動呢？" 有人用手碰了碰，“原來是條玩具蛇呀，看把你嚇的，真是個膽小鬼”“哈哈哈……”全班同學(xué)都大笑起來二從此那位同學(xué)便有了一個綽號―膽小鬼。這下我可高興了，時不時跑到她面前叫幾聲“膽小鬼”。而她呢，總是低下頭，漲紅著臉不說話。
令我意想不到的是，第二個學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，聽說是因為受不了同學(xué)們的嘲笑。我呆了，當(dāng)時我怎么沒想到她的感受呢？我想給她寫信道歉，卻沒有這個勇氣。
直到今天，我眼前還會不時出現(xiàn)她那張瘦小的臉，那委屈的眼神，我希望能再見到她，當(dāng)面說聲“對不起”
四年級優(yōu)秀作文 篇2
媽媽，我想對您說：“謝謝您給我了一個幸福美滿的家庭！您即是我慈愛的媽媽，也是我的大朋友，更是我的好老師。”媽媽謝謝您，我特別感激您，我有很多話想對您說。
有一次，在我感冒的時候，我看到你的臉色一瞬間就變得著急起來，您趕快把我送到醫(yī)院，醫(yī)生看了一下說：“孩子沒事，您不要著急開幾副藥吃就會好的�！边@時，媽媽的臉色變得好多了。我對媽媽說：“您不用擔(dān)心我，我是男子漢，這點小感冒沒事的。”媽媽，您對我最好了，是您給了我全世界最溫暖的關(guān)愛！
記得有一次春天，我們班舉行了一次背古詩詞的比賽，在比賽的前幾天，您一起陪我讀、背古詩詞，每次背的時候您都比我先背完，經(jīng)過了您的`耐心培養(yǎng)加上我的堅持不懈，終于在比賽前我背會了全部的古詩詞。雖然在比賽的時候我得了第二名亞軍，但是我很不高興，因為我沒有得到第一名。在我傷心難過的時候，您還安慰我，說：“亮亮你不要難過了，雖然你只得了第二名，但是你已經(jīng)努力了許許多多了，那些第三名、第四名等第幾名，他們更難過。”經(jīng)過媽媽的一番勸說，我開始不再傷心、難過了，我慢慢地開心、高興了。媽媽，您對我最好了。
媽媽，我想對您說：“在我生病的時候，您立刻把我送到了醫(yī)院，在我最困難的時候，你好不猶豫的幫助了我，我特別的感激您幫助了我許許多多。”媽媽，我愛您！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
假如我是一朵花，我會用自己的一生來打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的'開著。假如我是一朵花，我會在水里和小魚玩。假如我是一朵花，我會讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。
春季我高興的開著，夏天我為人們放出清新的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜疚抑x了，小鳥把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺落在崖縫里，讓我生根長葉。我非常感謝小鳥。
我突然來到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說話呢! 我感到很高興，快樂。我的美麗而打動世界，我為我自己是一朵花而感到高興。
我又來到樹林里，我來到樹爺爺、樹奶奶的懷抱里，我和我們的同伴在一起快樂生活，我和小蘑菇比美，讓樹爺爺、樹奶奶當(dāng)評眾，比美完以后，我和樹爺爺、樹奶奶誰的葉子綠。..............
世界為我們而美，我們要為世界付出一生。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來老天爺?shù)男那椴惶茫疫�是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見天上密密麻麻的風(fēng)箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的.風(fēng)箏，我下定決心說：“我一要超過它的高度�！庇谑牵覀儼扬L(fēng)箏從包裝紙里拿出來，把它的骨架搭好，給它穿上線，打上結(jié)。一只正待放飛的風(fēng)箏已準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線，一手拿風(fēng)箏，媽媽說了一聲“放�！蔽揖桶扬L(fēng)箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風(fēng)力帶動風(fēng)箏往上飛�？墒�，我的風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒等我明白是怎么一回事，風(fēng)箏就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次都失敗了，我有點灰心喪氣了。可媽媽卻鼓勵我說：“放風(fēng)箏就像人生一樣，不可能一帆風(fēng)順的，但只要堅持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復(fù)試了好幾次，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹，還好被我及時發(fā)現(xiàn)，趕緊出來“迎戰(zhàn)”，兩個風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風(fēng)箏時出現(xiàn)了一點小插曲，但我還是玩得很開心。放風(fēng)箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在春節(jié)里唯一不變的是年的味道，而各個地方過年的習(xí)俗，都是不一樣的。而在平湖過年的習(xí)俗也是不一樣的.。
過完年，春節(jié)就這樣結(jié)束了。而在假期里，我們家每天都很忙碌。不過，能和父母安心地生活幾天，我還是挺開心的。
哥哥嫂嫂忙碌著，準(zhǔn)備著晚飯，而我依然插不上手。我就在旁邊洗洗水果，把糖和干果這些擺到盤子里去。一邊吃著水果，一邊和父母說著話。哥哥說：“現(xiàn)在的春節(jié)越來越?jīng)]有意思了，連過年的味道也越來越淡了；也沒有什么新的菜了，過年也不像以前那樣熱鬧了；連以前最喜歡放的煙花也因為城市的禁放，也沒人在放了�！卑职致犚娢覀冋谡f煙花這件事，他立即帶我去買了點煙花。后來爺爺說：“開飯啦！”我們便坐在一起吃年夜飯了。我們吃好了年夜飯，就出去放煙花了。這些煙花真是五彩繽紛，有紅的，有黃的，也有綠的。我們放了一個會轉(zhuǎn)的煙花。它轉(zhuǎn)的速度非�？�，讓人看得眼花繚亂。
后來大家都分開了。我也只能依依不舍地告別了哥哥。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我有一個美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學(xué)習(xí)。
上課的`時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學(xué)主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，更愛我這美麗的。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡的事有很多，比如：彈鋼琴、畫畫、運動，但我最喜歡的是舞蹈。
從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上，那些舞姿優(yōu)美的姐姐們，我就羨慕不已，幻想臺上的人是我，臺下億萬觀眾為我鼓掌，為我歡呼。
于是我就每天纏著媽媽給我報舞蹈班，媽媽問我要是你練的時候怕疼或是承受不了那種痛苦，你會放棄嗎？我說：“我一定堅持到底，不會放棄。”媽媽帶我來舞蹈班，我剛學(xué)一會兒就認(rèn)識了許多新朋友，在哪里我們開心地像一群鳥兒一樣。那時候我認(rèn)為跳舞很簡單，因為跳舞可以忘記所有的煩惱。到了后來舞蹈越來越難，但是我依然堅持著永不放棄。
隨著我慢慢長大，我漸漸覺得舞蹈也可以成為我奮斗的目標(biāo)，從那時候我又有了一個新目標(biāo)“我要當(dāng)一名舞蹈家”，為大家展示出我的.舞姿。
現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了，這六年我雖然遇到很多困難，但現(xiàn)在我的基本功，對于我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。
雖然學(xué)舞蹈很累，但我離夢想還遠(yuǎn)著呢。所以我一定會在舞蹈的道路上堅持不懈，努力前進的。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
老師是構(gòu)建人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水灌溉著我們這些祖國的花朵。
我們的班主任雷老師是一位和藹可親的.年輕教師，她教給我們知識，教會我們怎樣做人。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，她會露出欣慰的笑容。當(dāng)我們遇到困難時，她會鼓勵我們?nèi)?zhàn)勝它、克服它。
雷老師給我留下了深刻的印象。那是在她剛帶我們班語文的時候，我膽子很小，不敢積極發(fā)言。有一次她提出了一個問題讓我們回答。這個問題我也會，于是我就悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷地掃了一下四周，才慢慢地舉起了右手，舉得低低的，顯得那么沉重。我真想把手放下，可就在這時，老師的目光投向了我�！靶芰执ǎ銇砘卮疬@個問題�！崩蠋熣f。我低著頭慢慢站起來，那時我的臉紅得像一塊燒紅的煤炭，回答問題語無倫次的，聲音小的我自已都聽不見。這時她走到我身邊，不但沒有責(zé)怪我，反而親切地對我說：“你別害怕，也別緊張，大點聲音，就算你回答錯了，我也不會批評你，只要你敢于站起來回答問題就是好學(xué)生……�！崩桌蠋熎綍r就是這樣表揚我們、鼓勵我們的，使我們對學(xué)好語文這門學(xué)科更加有了信心。
這就是我心中的優(yōu)秀教師—雷老師，是她為我們打開了知識的大門，讓光亮照耀著每一個孩子如花般燦爛的笑臉，我喜歡我們的雷老師。
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