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    高考優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-12-03 09:17:03 高考 我要投稿

    高考優(yōu)秀作文3篇(合集)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的高考優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    高考優(yōu)秀作文3篇(合集)

    高考優(yōu)秀作文1

      文明,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞。

      “心生而言立,言立而文明”,古人認(rèn)為萬(wàn)物自有天地之道,人能夠靠自己的內(nèi)心去感知這個(gè)世界。

      說(shuō)到“文明”,作為中華民族文化的傳承人,問(wèn)一問(wèn)自己,我們是否問(wèn)心無(wú)愧呢?人們常說(shuō):“中國(guó)是禮儀之邦,文明古國(guó)!辈恢朗遣皇且矔(huì)有人這樣理解:從前的中國(guó)人確實(shí)講文明,有著無(wú)與倫比的創(chuàng)造,然而如今,這一切只能借由我們炫耀祖先。如今有些人,口中有文明,心中“空蕩蕩”!皞鬟f文明是大人的事,我們還小呢……”小朋友天真地說(shuō)。卻殊不知,文明就在我們身邊......

      孔子曾說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,一說(shuō)起“愛(ài)護(hù)公物”,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談。類(lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園的小朋友也能說(shuō)上幾條。然而,我們是否去做了,是否行動(dòng)了?

      類(lèi)似這樣的報(bào)道相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),美國(guó)是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),例如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?記者問(wèn)到當(dāng)?shù)氐墓芾砣藛T,回答說(shuō):“因?yàn)橛羞@些不文明行為的'大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!币晃怀鰢(guó)考察的中學(xué)校長(zhǎng)回國(guó)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥”。

      古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們從小就懂得文明,總覺(jué)得人要有多么宏大的心靈,其實(shí)不是,文明禮儀就在你心靈深處,不需學(xué)習(xí),也許只是一瞬間。有時(shí)候,一句話,一種手勢(shì),一個(gè)微笑,一份等待,一聲問(wèn)候,一把雨傘,就可以溫暖許多人;還有時(shí)候,一張紙的厚度,一米的距離,一分鐘的時(shí)間,就可以讓文明在我們的身邊閃爍。只要社會(huì)上下每一個(gè)人都有一顆功德之心,一顆純潔的心,就能浮現(xiàn)出一個(gè)溫馨的生活氛圍,一個(gè)文明的社會(huì)。

      代表中華民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西還有很多很多。然而,最基本的問(wèn)題是“我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒?”每當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人邁出一小步就會(huì)使社會(huì)邁出一大步,文明的力量是偉大的,它能匯聚所有人的熱情,像火炬一樣在每個(gè)人的手中傳遞。文明會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著,就在我們心中,它需要我們用內(nèi)心去挖掘、去領(lǐng)悟。

    高考優(yōu)秀作文2

      往事猶如云煙,風(fēng)一吹便要散掉,唯獨(dú)散不了的就是友誼這一情感紐帶。

      “嘀嗒嘀,嗒嘀嗒……”,鐘表有規(guī)則地發(fā)出悅耳的聲音。

      緣分促使四個(gè)擁有青春氣息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。

      雙是英語(yǔ)大使,總是代表本班參加英語(yǔ)比賽,她性格中性且平易近人,總用心善待每位好友;麗是“數(shù)學(xué)尖子”,性格外向,她很注意場(chǎng)合,總是在我們郁悶的時(shí)候帶來(lái)陣陣爽朗的笑聲,以排除我們心中的煩惱;俠是位活潑開(kāi)朗的小姑娘,她性格外向且心地善良,別人的利益總排在她心中的第一位;嘿嘿,至于我嘛,在語(yǔ)文方面小有作為,熱情、友好,誠(chéng)心待人。班主任總戲稱(chēng)我們是“淘氣家族”,也不算過(guò)分。

      我們幾個(gè)人的住所忽遠(yuǎn)忽近,俠是前寺的,因?yàn)檫@個(gè)為我們幾個(gè)一塊出行帶來(lái)諸多不便,這是我們唯一遺憾的事兒,可總在這時(shí)我會(huì)學(xué)著古人的'口吻說(shuō):“這算什么,距離才能產(chǎn)生美,我們才會(huì)更加珍惜這淺淺如履的友誼。若我們?nèi)槟z似漆的,那還了得?”那聲調(diào),那姿勢(shì),總逗得大家破涕為笑。

      我們總是在課余時(shí)間相互一聚,討論問(wèn)題,聊聊煩惱,互背課文,非常有趣。我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多有益的事兒:主動(dòng)“互替互補(bǔ)”,朋友之間互幫互助,主動(dòng)幫值日生擦黑板、掃地,主動(dòng)幫各任課老師分解憂(yōu)愁,分擔(dān)任務(wù)。真是皇天不負(fù)有心人,這件事兒得到了校領(lǐng)導(dǎo)及各任課教師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的好評(píng)。每當(dāng)誰(shuí)遇到挫折時(shí),我們總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在她(他)的身邊,為她(他)鼓氣加油。時(shí)間悄然流逝,我們吵過(guò)也和過(guò),也許是我們心中都緊記“天下沒(méi)有不散的筵席”吧,所以我們希望珍惜彼此。那段幸福的回憶,真的很美,很珍貴。

      很快地,我們的那句話被驗(yàn)證了。中招過(guò)后,俠遵從父母的意愿去了鄭州,雙和麗也因?yàn)樽约旱南埠秒x開(kāi)了原來(lái)的校園,我也因?yàn)樽约旱睦硐朕D(zhuǎn)到了新鄉(xiāng)幼師。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)留在那塊讓我們都戀戀不舍又充滿(mǎn)美好回憶的地方。就這樣,一夜之間,以前的一切都成為了回憶。我和雙、麗一直保持著聯(lián)系,但都和俠失去了聯(lián)系。我們分開(kāi)了,但隨著時(shí)間的變化,我們之間的友情不但沒(méi)要終止,反而日益加重。一年了,我們對(duì)俠的思念依然沒(méi)有淡忘,而是愈發(fā)強(qiáng)烈。

      俠也沒(méi)有將我們忘記,生日時(shí),我收到了她送的禮物,收到了她深深的祝福。對(duì)于她,我們能做的也只有祝福與等待。我只想告訴她:對(duì)于你的不辭而別我們不生氣,只是太留戀往昔的美好時(shí)光;對(duì)于你的祝福,我們深感欣慰……

      新年的氣息撲鼻而來(lái),我們依然望不見(jiàn)俠的身影。雪花飄飄而至,天空依然晴朗,白雪覆蓋下的麥苗依然碧綠如茵,正值夕陽(yáng)西下,眺望遠(yuǎn)處,只見(jiàn)草地上幾個(gè)靚麗的身影在晃動(dòng)……

    高考優(yōu)秀作文3

      平民如同一縷縷清細(xì)的河流,蜿蜒著流過(guò)上古的田畝,近世的麥地,不焦不躁地托起了步伐的輝煌;英雄如同搏擊長(zhǎng)空的青巒,摘下星辰邀來(lái)光芒照耀一個(gè)個(gè)太平人間。

      沒(méi)有綠水,再高聳的山巒也會(huì)枯。粵](méi)有青巒,再綿長(zhǎng)的水流也會(huì)失去生機(jī)。唯有綠水繞山行,山傍河流生,才會(huì)有世間的萬(wàn)籟生發(fā)。

      沒(méi)有謙卑的平民,再驕傲的英雄也會(huì)失去依憑;沒(méi)有勇敢的英雄,再多的平民也只會(huì)躑躅無(wú)望。唯有英雄在路上奔跑,平民在路邊鼓掌,才會(huì)有人類(lèi)文明的步伐。

      拿破侖曾說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。可將軍永遠(yuǎn)只有一個(gè),倘若每一個(gè)士兵都自成一派,不服將令,那么整支隊(duì)伍不都變成一堆散沙了嗎?在我看來(lái),杰出的人才應(yīng)爭(zhēng)取為將,帶領(lǐng)士兵;平庸的士兵應(yīng)甘愿服從,追隨將領(lǐng)。

      在滑鐵盧戰(zhàn)役中,打敗了拿破侖的'威靈頓將軍曾說(shuō):滑鐵盧的勝利是伊頓公學(xué)操場(chǎng)的勝利。是那么一個(gè)個(gè)忠實(shí)的學(xué)生,那樣一個(gè)個(gè)普通卻熱血的學(xué)生,追隨著英雄為了身后的殷殷期盼而戰(zhàn)。我想,滑鐵盧山丘上綴滿(mǎn)的石楠花就是對(duì)將軍和士兵、對(duì)英雄和平民、對(duì)勇敢和忠誠(chéng)的最美禮贊。

      英雄是一切文明的引擎,沒(méi)有他們,歷史的車(chē)轍就難以前行,伽利略在古稀之年面對(duì)教廷懺悔,承認(rèn)自己具有異端嫌疑和樂(lè)于舉報(bào)其余異端者,是他的屈服,是英雄的倒下,使意大利的科學(xué)就此枯竭,歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)都無(wú)法復(fù)蘇。

      平民是一切文明的齒輪,只有他們環(huán)環(huán)相扣,歷史的跫音才能厚重絕然。沒(méi)有民心的依托,陳勝吳廣無(wú)法揭竿而起;沒(méi)有不搶功不爭(zhēng)利的工農(nóng)士兵,三大戰(zhàn)役的炮火就無(wú)法點(diǎn)燃;沒(méi)有深圳人民的甘愿執(zhí)行,那個(gè)老人在南海畫(huà)下的圈就不能真正熠熠生輝。是普通民眾,是深悉自我的平民,是不爭(zhēng)不搶的他們和我們,才能使英雄昂然前行,才會(huì)有如今的和諧人間。

      文明如同一曲音律和諧的笙歌,英雄是激揚(yáng)的高潮,平民是平緩的旋律;人世如同一卷濃淡相宜的畫(huà)卷,濃墨重彩的是英雄,平淡悠遠(yuǎn)的是平民;英雄在路上奔跑,卷起歷史的風(fēng),平民在路邊鼓掌,獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福;風(fēng)中流淌祝福,祝福浸潤(rùn)春風(fēng),而冥冥大千世界,就在這樣的靈息里勃勃生長(zhǎng)。

      英雄是青巒,開(kāi)辟天地,如同高爾基筆下的丹柯,捧出紅心照亮前方;平民是綠水,滋養(yǎng)世間大地,如同每一個(gè)純善的百姓,追隨英雄的引領(lǐng)筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城。綠水青巒,方有一片人間。

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