[集合]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天是你的童年。在這百花齊放的春天,你悄悄地深出了嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你瘦小的.身影,你雖然是那么的微不足道,但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長大,變綠,夏天時(shí)你已成年,那健壯的身軀,就像一把把小傘,遮擋陽光,阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但人們不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年。看,你已經(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,你飄然落下。人們把收集起來,經(jīng)過加工,又成了農(nóng)作物的肥料,至死你還不忘奉獻(xiàn),你的一生是短暫的,但又是光輝的。
是。≡谖覀兊纳钪,也有千千萬萬個(gè)和你一樣,默默無聞地為祖國,為別人奉獻(xiàn)一切的人。看,馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶,他們已經(jīng)為社會(huì)作幾十年的貢獻(xiàn),退休了,依然在發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師又在燈下備課了,為學(xué)生他們不知疲倦地工作,他們從來不知道什么叫“享福”,只知道為后人“造!。
你的精神使我深深地感到,做人,不能時(shí)刻想著自己,要多為別人想一想。如果,人人總想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,人類怎么進(jìn)步呢?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天終于擺脫了媽媽的嘮叨,到奶奶家去玩,我可準(zhǔn)備要“瘋”一天了!在路上,我就盤算著該怎么玩了。
到了奶奶家,我迫不及待地叫上隔壁的小伙伴,去踢球。我們?nèi)ツ们驎r(shí)意外的在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小貓身上的毛油光發(fā)亮,雪白的毛里夾雜著灰色的'條紋。頭上支著兩只小耳朵,還有一雙機(jī)靈的大眼睛。見小貓如此惹人喜愛,我們真想捉住它。可直接抱吧,又怕它咬我們。我們大家正絞盡腦汁設(shè)法把它抓住。我忽然靈光一閃:決定用網(wǎng)捉住它。說干就干,我們立即拿來網(wǎng)。
但當(dāng)我們把網(wǎng)拿來時(shí),它似乎感到危險(xiǎn)已經(jīng)逼進(jìn),一閃身,躲進(jìn)了木頭堆里,卷縮在一角不出來。我們雖然能看見小貓,卻只能干著急。于是,我們抓來一條活蹦亂跳的小魚,想引誘它出來?尚∝埲匀徊豢铣鰜。實(shí)在沒辦法我們只好往里面倒水,想把小貓趕出來。可小貓瞪著大眼睛和我們對(duì)峙著,好像對(duì)我們說:“我就是不出來,你們能把怎么樣?”
眼見小貓多躲在木頭堆里不出來,實(shí)在沒辦法,我們只好怏怏地走開了。開始我們的“足球大戰(zhàn)”……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎?我懷著好奇心,坐在竹筏上,愜意地欣賞著陽朔遇龍河的風(fēng)景。
遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深,都能看見底;看到河底卵石清晰的展現(xiàn)在我的眼中。尤其是河底的水草,長的十分茂密,閃著碧綠的光,順著水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚在水中嬉戲,像在給我們跳舞呢!真讓人賞心悅目!
遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上,邊上是綠蔥蔥的樹木、蘆葦和雜草,給幽靜的遇龍河增添了許多生機(jī);眼前是一座座連綿起伏的山峰,近看的.山峰危峰兀立,形態(tài)萬千;遠(yuǎn)看的山峰有的像駱駝,有的像大象,有的像恐龍,真是變化多端!再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧,更像是走進(jìn)了仙境一般!
遇龍河的靜是非常神奇的。我們?nèi)r(shí)恰好是旅游淡季,蕩漾在江上,幾乎感覺不到在移動(dòng),旁邊也沒有任何嘈雜的聲音,還能聽到鳥兒為我們唱歌,還有水中無瑕美麗的倒影,讓人感到山明水秀,鳥語花香。
就這樣,山圍著水,水繞著山;霧蓋著山,天又蓋著霧;山間枝繁葉茂,湖水清澈見底,仿佛我在畫中游,讓我流連忘返,久久不愿離去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
大家好我叫李馨雨,我今年9歲了。我的發(fā)型是長頭發(fā),中等個(gè)子耳朵小小的,一雙炯炯有神的大眼睛特招人喜歡,鼻子翹翹的,眉毛彎彎的',像柳葉眉一樣,還有一張像櫻桃一樣的小嘴。我的性格很內(nèi)向。
有一次爸爸媽媽帶我去親戚朋友家玩,爸爸媽媽叫我敲門我不敢敲門,還是爸爸敲門了,爸爸媽媽叫我叫人,我叫了一聲大家好,就躲到媽媽的后面了。我喜歡看書,寫字,唱歌,還有跳遠(yuǎn),跑步。我記得體育課跳遠(yuǎn)時(shí),我非常高興,可是輪到我時(shí)我有點(diǎn)不敢跳了,體育老師說:“別緊張,把腳并攏用力往前跳!蔽艺罩蠋熣f的動(dòng)作做了好多遍,最后我還跳了一個(gè)好成績,以后我就慢慢的喜歡上了跳遠(yuǎn)。我喜歡穿深色衣服,每次穿衣服的時(shí)候都在鏡子前面照過來照過去,媽媽老是說我太臭美了。我的缺點(diǎn)就是膽子太小了,上課的時(shí)候不敢舉手回答問題,就怕說錯(cuò)了被老師責(zé)備,我以后一定要改掉這個(gè)毛病,勇于回答問題,這樣才能提高學(xué)習(xí)。
這就是我一個(gè)三(4)班的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夏去秋來,讓人陶醉的秋天又來到人們的身旁。您看,秋姑娘帶著她的小寶寶們來到了大地上,給大樹媽媽換上了新妝,給天空送來陣陣涼風(fēng),給南方的大雁送去一聲聲問候。
金黃的秋葉就像一個(gè)個(gè)小手印印滿枝頭,秋風(fēng)一吹,樹葉兒就在空中飄蕩,又像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞,漸漸地落在地上的黃葉之間。
秋天的.白云更加雪白,更加漂亮,就像似白色的綿羊正在津津有味地吃著嫩草呢。藍(lán)天一望無際,總是一碧如洗,只有在傍晚,天邊才有幾縷流云,這些流云顏色各不相同,有銀灰,有湛藍(lán),有雪白,好象有一位魔法師正揮舞著魔棒玩魔法呢。
秋天的草叢中躲著許許多多的昆蟲,這些昆蟲忙來忙去,一會(huì)兒找食物,一會(huì)兒搭窩,一會(huì)兒整理房間,多么可愛。
秋天真是美麗如畫!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的獎(jiǎng)狀中,有一張令我更加自信的獎(jiǎng)狀。
上面有幅圖,上方有一朵玫瑰燈,照亮了我們的成長之路,也同時(shí)照亮了我們成功的.舞臺(tái)。上面有一位小男孩和一只小狗,他們永不停息,自信自強(qiáng)的精神深深鼓舞著我,我仿佛看見了無數(shù)觀眾向我豎起了大拇指……
老師的一句祝福,家長的一個(gè)盼望,我的一個(gè)希望,不斷得使我走向光明的路程。
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