三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
敬佩的好朋友我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。
你瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮.
我和她是形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過頭來看她是怎么做的�？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：看一看嘛，我不會(huì)做！可她義正辭嚴(yán)地說：你不懂，我可以幫助你沒等她說完，我就冷冷的說：我要的.是答案！她沒有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著我。哼，真不夠意思！我沒好氣的說。
我仔細(xì)想了想，覺得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來是葉世杰。她不好意思地說：對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。不不不，是我的錯(cuò)！我不應(yīng)該抄你的答案我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美
三年級(jí)的作文 篇2
我人生中收到過許許多多的信，而有一封是既溫暖又感動(dòng)的，是它讓我有了現(xiàn)在，每當(dāng)想起時(shí)，淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是一次拉丁舞課，我一直不會(huì)一個(gè)動(dòng)作。老師一而再，再而三的教我，但怎么也教不會(huì)。老師雖然表面說沒關(guān)系，但下課時(shí)，我聽到老師在說我腦子有毛病。頓時(shí)，我呆住了，很受打擊，甚至我都懷疑我自己。加上當(dāng)時(shí)媽媽生病住院，我每天都很難受，但就在那個(gè)下午，我收到了一封來自媽媽的`信。由于生病了，信的筆跡很淡，信里說：
寶貝，我得知你的情況后，我很擔(dān)心，你不用管他人怎么說，繼續(xù)好好練，快樂的做好自己，相信自己，你是最棒的！愛你的媽媽。
當(dāng)時(shí)，我感覺身體慢慢暖和了起來，感覺世界都變美好了，而同時(shí)一滴滴晶瑩剔透的淚水流了下來。
通過這封信，我變成了一個(gè)樂觀開朗的小女孩。當(dāng)有什么事時(shí)，我都會(huì)自己慢慢打開個(gè)心結(jié)。在這里我由衷的感謝媽媽，要沒有這封信我就不會(huì)重拾自信，不會(huì)樂觀開朋，不會(huì)有今天。媽媽，謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我看到同學(xué)因?yàn)闆]有寫作業(yè)被老師批評(píng)的時(shí)候，我就會(huì)想起自己第一次沒有寫作業(yè)的情景。
記得那還是星期三的中午，上午有一節(jié)數(shù)學(xué)課。那時(shí)，數(shù)學(xué)老師還沒有布置中午作業(yè)。上午最后一節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師說可以不畫畫，我沒有事，就趴在桌子上休息，然而不知不覺我已經(jīng)睡著了。放學(xué)了，我清好書包出門就走。我因?yàn)橹形鐩]有作業(yè)，可下午到學(xué)校一看黑板，上面寫著：中午數(shù)學(xué)作業(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊17￣20頁。我一看慌張極了，快速拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊做了起來。結(jié)果老師來了，說讓組長收數(shù)學(xué)作業(yè)，我只好迫不得已交出作業(yè)，心里急慌慌的`，還暗暗責(zé)備自己為什么沒有看黑板。
那時(shí)，我才真正明白做事不能粗心大意，要認(rèn)真仔細(xì)的道理。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛的弟弟，見證他成長的過程，充滿了快樂。
踏出人生第一步，是弟弟無意中帶給我們的驚喜。弟弟剛滿一歲兩個(gè)月，就可以在大人的攙扶下走路了。弟弟最愛媽媽買的“巧虎”小汽車，只需輕輕一推，小汽車就會(huì)跑得很遠(yuǎn)。弟弟出神地看著駛向遠(yuǎn)方的汽車，竟然自己站起來屁顛屁顛的往前走去。走了不到兩米，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有任何人，警覺地停了下來，回過頭“求助”地看著媽媽，好像是讓媽媽過去牽著他的小手向前走。媽媽讀懂了弟弟的心思，卻站在原地輕聲鼓勵(lì)他說：“小寶乖乖，自己慢慢走過去把汽車拿回來吧！”弟弟像是聽懂了媽媽的話似地，慢慢向前走去......看著弟弟“瞬間”學(xué)會(huì)走路，我感覺特別奇妙，像是看到了小時(shí)候的.自己怎樣學(xué)會(huì)走路一樣。自打弟弟獲得了走路的新技能，我們只要抱他，他就會(huì)“咕扭”下地，自己搖搖晃晃像只小企鵝似地走起來，走著走著還會(huì)突然變了方向，看得人“心驚膽戰(zhàn)”地，我們會(huì)悄悄地站在弟弟身后暗中保護(hù)他。隨著弟弟走得越來越穩(wěn)，他會(huì)一邊走著一邊笑著“哼哼嘰嘰”地嘟嚷著，像是在向大家宣告：“快看，快看，我會(huì)走路啦！”我們也都會(huì)配合地鼓掌說：“小寶真棒！”
我愛我的弟弟，感謝他帶給我那么多美好的時(shí)光。
三年級(jí)的作文 篇5
我和書有一段小故事。
有一次，我正要寫作文，寫什么呀？這時(shí)，一本作文書從桌子的書架上面掉到了臺(tái)面上，我一看，是一本注音的作文書，我就人仿寫了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，花兒是春的請柬。帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒�，享受著春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來了，太陽也露出了金燦燦的`笑臉，世界上的一切都蘇醒過來了！
火熱的夏天。
夏天，烈日當(dāng)空。我正在班里寫作業(yè)，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場上集合，我一邊聽老師喊“一二一”一邊想討厭的陽光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實(shí)累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒有躲在被窩里，也沒有靠在火爐旁，而是毫無畏懼地來到這么銀白色的天地。沒有艷麗的鮮花，沒有嬌嫩的芽，也沒有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書，因?yàn)槲矣龅诫y題時(shí)，書就會(huì)幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書嗎？
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