小學(xué)五年級作文5篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
放學(xué)后,在一片空曠的草地進(jìn)行著一場激動人心的小小足球賽。
一名守門員正專心地守門。他是個金色頭發(fā)的小男孩。他身穿黑色上衣,藍(lán)色的短褲使他的腿顯得更修長。他的膝蓋似乎受了傷,綁著白色的繃帶,但他卻毫不在意。守門員弓著身子,彎著膝蓋,雙手放在膝蓋上。他的雙眼直勾勾地盯著球看,生怕自己不留意球就進(jìn)門了。守門員的旁邊各有兩個書包,書包各放兩邊似乎是球門。
守門員的'身后還有一個小男孩,這個小男孩全身都穿著紅色的運(yùn)動服。他扁著肚子,雙手叉腰,雙眼跟著球在不停地運(yùn)動。這個身穿紅色的運(yùn)動服小男孩似乎是替補(bǔ)隊(duì)員。從他那羨慕的眼神中,看出他很想上場,來大顯身手。
雖然足球賽很激烈,但觀眾們也毫不示弱。一個帶著紅帽子的小孩,似乎想看看球員們的腳,把身子伸得老長老長。他身后那個金色頭發(fā)的男孩,一下子把頭伸得老長,好像怕錯過了這次千載難逢的好機(jī)會。那位頭上帶著蝴蝶結(jié)的女孩,因?yàn)楸徽谧×耍餍跃驼酒饋。瞧,她那雙出神地眼睛,就知道她看得有多么入迷?吹米钊朊缘倪是那位叔叔。那位叔叔身穿西服,脖子上系著一個領(lǐng)帶,頭上戴著一頂高帽子。瞧,他的眼睛一動不動地盯著球看,嘴角卻又浮起一絲微笑,仿佛他想起了自己的童年。
小學(xué)五年級作文 篇2
在春天里,世間又變回了生氣勃勃的景象。春姑娘像一個非常害羞的小精靈,總是愛躲躲藏藏的,一會兒躲在溪流中唱著清脆的歌;一會兒躲在風(fēng)中,去吹香氣撲鼻的花朵們,讓他們迷人的香氣散發(fā)到每一塊地方;一會兒又躲在了柳樹身上,讓風(fēng)婆婆幫她理順綠油油的頭發(fā)呢!……
春天一來到人間,我和我的朋友們一起沖出了家門,在外邊聚集起來,一起尋找春天。春姑娘真是害羞,一會兒躲在這,一會兒躲在那,真是耐人尋味呀!我們大伙兒在這尋覓春天,發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘的足跡。瞧!在梧桐樹緊圍的房子的房沿上有好幾只小松鼠跑來跑去,它們搖著小小的毛茸茸的棕色尾巴,真可愛。真像是春姑娘的小寵物呀!在路邊樹上的'黃葉已經(jīng)變成綠色的了,它們粗壯又正直,真像是兵人在路邊把守,保護(hù)祖國;田野里開滿了金燦燦的油菜花,還有粉如胭脂,白如雪的茶花。給田野里增添了幾分明艷的春意,真像是春姑娘的臉頰呀!粉燦燦的。樹上的綠葉閃著晶瑩的露珠,在風(fēng)中左右搖擺,好像在向我們招手呢,歡迎我們來找春姑娘呢!這綠葉真像春姑娘細(xì)細(xì)的手呢!在溪流撞到石壁上的聲音,嘩啪,嘩啪的,真像春姑娘唱的美妙歌聲……
呀!春天真是太美了!美得讓人永遠(yuǎn)都不想離開春天,春天真像一個夢中仙境呀!不過,一睜開眼睛,夢境就消失了。真希望春天能永遠(yuǎn)留在人們心中啊!
小學(xué)五年級作文 篇3
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,我做了無數(shù)次的作業(yè),其中最難忘的要數(shù)去年的了。
那是一個令人頭疼的夜晚,老師布置了n多作業(yè),更糟糕的是,回到家后發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶。下午大課間活動太盡興了,只是渴得厲害,寫作業(yè)時,我倒了一杯茶在涼,剛喝了一口,爸爸突然厲聲地喝道:“還不做作業(yè),磨蹭什么東西?”我一嚇,手一抖,紙杯里的水都灑在作業(yè)上了,剛才好不容易寫完的`作業(yè)被水泡透了,俊秀的鋼筆字變成了涂鴉,大部分字都看不清了,我趕緊拿到電爐上烘,烘了一會兒,沒注意糊了,留下了幾大塊難看的黃斑。第二天早上,我懷著忐忑的心情來到學(xué)校,同學(xué)們都嘲笑我的作業(yè)被當(dāng)衛(wèi)生紙用過了,我還被老師狠狠地批評了一頓,晚上回家也沒有心情寫作業(yè)了。
媽媽常說我像蝸牛一樣慢,像唐僧一樣嘮叨,像豬一樣好吃,像猴子一樣愛動。不知怎的?那一晚,我犯錯的潛能又被激發(fā)了,居然又意外地把鋼筆水瓶子又弄倒掉了,明天又要被批評了,倒霉的作業(yè),總讓我手忙腳亂。我以便埋怨著一邊收拾著作業(yè)本,突然發(fā)現(xiàn)宋偉偉改的詩:“我不寫作業(yè),只能被餓死,英雄寶刀未老,作業(yè)能耐我何?”這真實(shí)一語點(diǎn)醒夢中人!老師常說“做作業(yè)不認(rèn)真和沒做沒啥區(qū)別!笔前,不好好學(xué)習(xí),后果等于餓死。于是,我開始認(rèn)真寫作業(yè),雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)兒,但也比每天落后一大半強(qiáng)得多!
紙杯和鋼筆水瓶倒掉的意外還是會發(fā)生,但成績稍好一些之后,作業(yè)面差些老師也不怎么責(zé)怪了!
小學(xué)五年級作文 篇4
春天,百花齊放;夏天,樹木茂盛;秋天,果實(shí)累累;冬天,雪花飛舞。
春天,天上布滿了灰太狼,喜羊羊等的卡通人物。天上,燕子從南方飛回來,嘰嘰喳喳地,好像在說,我的家去哪了……這時從入口進(jìn)去的人好像擠不進(jìn)去一樣。
花朵都從地里鉆了出來,柳樹也長出了嫩芽,這時玫瑰花和月季花竊竊私語:“你說我漂亮嗎?”“我們會不會被人摘掉呀?”這時大樹爺爺說話了:“你們放心我會保護(hù)你的!
一眨眼,夏天到了,小草從土地里跳出來,玫瑰,月季變成了一朵朵香氣襲人的.花朵。
秋天,落葉飛舞,秋風(fēng)姐姐幫大樹媽媽梳理掉了枯黃的“頭發(fā)”。桃樹的果子已經(jīng)快成熟了,梅花已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備釋放自己的花朵。
冬天,雪花飛舞,樹枝上已經(jīng)落上了厚厚的積雪,梅花已經(jīng)開放了,雪地上落下了一個個小腳丫,不知道是哪只淘氣的小鳥留下的……
小學(xué)五年級作文 篇5
今天,晴空萬里,陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地,我們坐上了公交車,向石窟進(jìn)發(fā)了。一路上,車外的風(fēng)景十分美麗:幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著,時不時地在幾朵小野花上停留幾下,仿佛陶醉在了這花海中。
過了幾分鐘后,我們終于到了目的地----龍游石窟!我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇!映入我眼簾的一塊大石頭,上面鐫著:“龍游石窟”四個紅色大字,讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌,費(fèi)了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口,我硬拽著媽媽走到了那里,買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進(jìn)了洞內(nèi)。我剛走進(jìn)洞口,一股清涼冰爽的風(fēng)迎面撲來,吹走了我此時的勞累和疲憊,一切又更美好!
沿著臺階走下去,進(jìn)入洞窟,映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂,最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇啊!洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕,鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列,非常整齊,好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰,卻又絕不彼此相通,而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米,這在當(dāng)今地下工程中,運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的'洞窟。
這么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是誰建造的?用途又是什么呢?一連串的問題圍繞著我,突然,“落葉飄過一個曾經(jīng),曾經(jīng)許下一個約定。兩個人的手深深握緊,同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機(jī)響了,里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c(diǎn)了,怎么還沒有回來?”我聽了,立馬看了看手表。呀!都7點(diǎn)了。原來我們玩的太過火了,連幾點(diǎn)都沒看。得知太晚后,我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑,大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩!
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