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    六年級年的作文

    時(shí)間:2024-11-08 13:29:15 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時(shí)對大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對快要離別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。

      沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

      大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。

      車,到了!盀槭裁茨敲纯炀蛠砹耍侩x別的'時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題?刹徽f話就不行了,不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道!澳惴判模覀円欢〞(huì)回來的!我們一定不會(huì)忘了回來的!”

      終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”

    六年級年的作文 篇2

      似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

      “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的`你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。

      她長得高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。圓圓的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。

      有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻抽屜,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課!這時(shí)楊雨晴正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦。怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”楊雨晴接著說:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝楊雨晴:“楊雨晴,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣!保骸斑@塊橡皮以后就送給你吧。

      校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

      "同桌的你"我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。雖然這塊橡皮能擦掉我的錯(cuò)別字,但絕擦不掉我們之間的友誼。

    六年級年的作文 篇3

      春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié),它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木枯黃,而是生機(jī)勃勃;也不像冬天寒風(fēng)凜冽,而是微風(fēng)陣陣。

      我喜歡春的遐想,更喜歡春的故事。

      春天到了,它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺,它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地,不管風(fēng)吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng),不怕吃苦的精神令人感動(dòng)。

      隨著春天的鐘聲響起,山坡上的所有東西都像被施了魔法似的復(fù)活了,本來的`死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃,她們都伸了個(gè)懶腰,洗掉了臉上的塵土,涂上了光滑的油,個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的搶占了整個(gè)山坡,小花小草們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力;高樹低樹們俯仰身姿各種景物相映成趣,真實(shí)別有一番風(fēng)味。

      隨著小河周圍的景物不斷地復(fù)蘇,于是它也迫不及待的展示出最美的一面。叮叮咚咚歡快的流淌著,聲音也比以前響亮了許多,在燦爛的陽光的照耀下,它發(fā)出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。河水清澈極了,還有甜甜的味道和散發(fā)出來的額純正的清香。小河啊,小河!春天的你多么別具風(fēng)采。

      春天的故事有很多,只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖,神秘而美麗,會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆!

    六年級年的作文 篇4

      友誼就像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨,只要和諧相處,這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣,一碰就破。

      有一天中午,眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè),因?yàn)轫跚в幸粋(gè)字寫錯(cuò)了,所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來,因?yàn)槲译x她很近,所以她快步走到我面前,對我說:“楊,借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮!”我說:“橡皮自己拿!”她說:“謝謝!”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后,又對我說:“借一支自動(dòng)鉛!”我說:“不借!我也只有一支,我正在用哪!”“可你現(xiàn)在在畫呀!你作業(yè)都交好了,借一下有什么關(guān)系啦!”聽著她剛才說的話我生氣了,便對著她破口大罵:“你腿受傷啦!再說走幾步到你的座位上,又不是要你爬喜馬拉雅山,你干嗎不去你座位上拿筆寫!”她聽了我的話,立刻怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛沖我大叫:“以后再也不理你了!哼!”我在心里對自己說:“哼,誰要理你。 

      回到家后,我想起這一天對眭千盈的所作所為,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你看,就因?yàn)槟阈猓憧慈思也焕砟懔税!明天向眭千盈道歉,知道嗎?”“哦”我很不情愿的回答道,但是想一想,媽媽說得很對,我對眭千盈說的.話實(shí)在是太狠了,我太小氣了!

      第二天,我來到學(xué)校,看見眭千盈在整理作業(yè),我兩步并一步走到她面前,我低著頭對她說:“對……對不起!我昨天不應(yīng)該那么小氣,不應(yīng)該那么說你!”她先是被我一驚,然后微笑著對我說:“哦,昨天的事我已經(jīng)忘了,沒關(guān)系!

      “那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然啦!”

      這件事讓我懂得:當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人,你收獲到的不僅僅只是快樂!

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