[精選]六年級(jí)的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我們馬上就要面臨小升初考試了，這次我們?cè)谖鍢菆?bào)告廳舉行了誓師大會(huì)。

　　我們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我激動(dòng)地等待著本次誓師大會(huì)的開(kāi)始，等我們安靜下來(lái)后，主任說(shuō)：“這次我們的主題是：點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。在這次誓師大會(huì)中，我感覺(jué)令我最難忘的就是兩個(gè)演講。

　　第一個(gè)是梁老師的演講，梁老師給我們講了一個(gè)故事，我感覺(jué)和我們現(xiàn)在非常相同，故事是有一只獅子?jì)寢屧诮绦—{子，她對(duì)小獅子說(shuō)：“你要快跑，再快跑，如果你比不上最慢的羚羊，即就會(huì)被餓死。同樣這邊有一只羚羊媽媽也在也在教她的孩子，羚羊媽媽對(duì)小羚羊說(shuō)：“你要快跑，快跑再快跑，如果你跑慢了，你就會(huì)被跑得快的獅子吃掉�！弊詈罅豪蠋熣f(shuō)這是我們面臨的第一次升學(xué)考試，聽(tīng)完這個(gè)故事和發(fā)言我感覺(jué)這個(gè)故事就和我們一樣，如果我們不好好學(xué)就考不上初中，也考不上我們理想的學(xué)校，如果你跑得快的話就會(huì)考上自己理想的.初中。

　　第二個(gè)就是初中的一位師姐發(fā)言，她告訴了我們她的事例，她考上了英華初中，在一次考試中這位師姐考了全年級(jí)第一名，聽(tīng)完之后我就非常震驚，我就在想：為什么這位師姐就這么厲害呢？”后來(lái)這位師姐就分享了一下他的經(jīng)驗(yàn)，還給我們提出了幾點(diǎn)建議，我感覺(jué)很有并幫助，在上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好自己的錯(cuò)題本等，我聽(tīng)完之后深有感觸覺(jué)得自己也應(yīng)該這樣做，好好的學(xué)習(xí)。

　　張校長(zhǎng)還說(shuō)了這是我們小學(xué)生芽階段第一次考試，所以一定要好好復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，上課認(rèn)真聽(tīng)，做題又要快又要準(zhǔn)確，我感覺(jué)這都是我前進(jìn)的目標(biāo)。

　　通過(guò)這次誓師大會(huì)我感覺(jué)到了緊迫感，我一定要好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)理想的初中。

六年級(jí)的作文 篇2

　　冬天在我的眼里，它是一個(gè)美好的季節(jié)，我最希望的是能看到滿天的雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么美好的季節(jié)�。�

　　冬天，一面寒夜里的鏡子透出一絲絲冰冷的氣息。在如此的季節(jié)里，印象總是那么的深刻。不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇的心情，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首詩(shī)句“在這個(gè)冬天里，我總是想著春天的日子：陽(yáng)光是暖的，花悄悄地開(kāi)了，小草兒頑皮的從土里探出腦袋，就連那流水聲都是歡暢的，春天多好啊……我真不知道我，一陣狂熱之后，就愁起，走到了此步；一個(gè)孤獨(dú)的`日子；一個(gè)寒冷的冬天；一個(gè)冷澀的生活……我，還能回歸春天嗎？因?yàn)�，我的�?ài)海丟失在春天里。

　　我喜歡冬天的風(fēng)，肆無(wú)忌憚的自由。天空、整個(gè)冬季，對(duì)這一切的時(shí)空的占有足以滿足一個(gè)人內(nèi)心的私欲。而我們的欲望卻總被自己骨子里所謂的道德規(guī)范禁錮在內(nèi)心。

　　冬天，大地散發(fā)著一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴更讓人心醉，比秋雨更能讓人透徹心扉，那是美的代名詞，更能讓人沉醉的麻醉劑。冬天！是萬(wàn)物枯萎的代名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報(bào)信鳥(niǎo)！那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……

六年級(jí)的作文 篇3

　　是種和睦又鮮亮的顏色，它不但對(duì)眼睛有好處，而且還象征著青春和朝氣，我最喜歡綠色了。樹(shù)是綠色的。我愛(ài)樹(shù)。每當(dāng)下課時(shí)，我總會(huì)跑到走廊上去看看外面的樹(shù)，好讓自己的眼睛休息休息。當(dāng)自己無(wú)聊時(shí)或不開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)到走廊上去看看樹(shù)。不知道為什么自己一看見(jiàn)綠色的樹(shù)時(shí)心情就會(huì)自然地好轉(zhuǎn)，可能是因?yàn)樽约合矚g綠色的原因吧！其實(shí)綠葉也是一種漂亮的植物。有人說(shuō)綠葉沒(méi)有了花的襯托，就不漂亮了。但我覺(jué)得不是。其實(shí)孤單的綠葉也是好看的。反而花沒(méi)有了綠葉就不能活了。所以說(shuō)綠葉是好看也是頑強(qiáng)的。不知你們是怎樣評(píng)說(shuō)綠葉的。我可是這樣認(rèn)為。

　　我覺(jué)得世界上有許多東西都是綠色的。要是我要開(kāi)一間商店，我一定會(huì)把店名改為“綠色世界”，商店里面的`東西當(dāng)然也要給人一種綠色的情調(diào)。我想這樣一定能吸引許多客人來(lái)光顧。因?yàn)榫G色讓人感到舒服，感到親切。

　　你們愛(ài)綠色嗎？我想你們也愛(ài)。因?yàn)榫G，給人一種自然的感覺(jué)，也是大自然和人類(lèi)生命的象征。

　　為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊慨?dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)就會(huì)發(fā)芽，大樹(shù)上的芽形成綠葉，綠葉是大樹(shù)上的芽的生命，也是樹(shù)的生命，它們之間都有著生命的關(guān)系，那綠葉是綠的，大樹(shù)也是綠的。由此可以看出綠色也是人類(lèi)生命的象征。

　　從上面的例子可以說(shuō)明綠色是有著象征人類(lèi)的青春和生命的能力。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)所有綠色的東西，讓所有綠色的東西自由成長(zhǎng)，也讓我們中國(guó)變成一個(gè)綠色的小王國(guó)吧！

六年級(jí)的作文 篇4

　　今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領(lǐng)我們下樓去打雪仗，到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時(shí)機(jī)。老師一說(shuō)解散，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)一樣跑向操場(chǎng)中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風(fēng)似的跑向操場(chǎng)中心，回過(guò)頭一看，一些同學(xué)正在拿著大小不一的雪球像雨點(diǎn)般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學(xué)扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無(wú)還手之力，這時(shí)同學(xué)陣營(yíng)中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們?cè)黾友┣�，情況有點(diǎn)逆轉(zhuǎn)，兩位老師越戰(zhàn)越勇。

　　“哈哈！中彈了！”，我感覺(jué)一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉(zhuǎn)身看見(jiàn)賈家臻正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我�！昂冒∧�！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的.把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時(shí)，我看見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)和王同學(xué)單打獨(dú)斗，喊道：“大家快來(lái)啊！向王同學(xué)開(kāi)炮！”，同學(xué)們的雪球紛紛向王同學(xué)飛去，王同學(xué)連忙抱著頭左躲右閃……

　　操場(chǎng)上，雪地里，同學(xué)們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　……

　　老師吹響了集合的哨子，同學(xué)們站好了隊(duì)高高興興回了班。

六年級(jí)的作文 篇5

　　網(wǎng)絡(luò)，是我們的高科技的代表；電腦，是人類(lèi)步入新時(shí)代的證明；因特網(wǎng)，是大家便捷溝通的最好工具……

　　如今，上上網(wǎng)玩玩游戲本是放松心情的好途徑，卻不想讓不少學(xué)生玩成了癮。

　　就拿我來(lái)說(shuō)好了。前一陣子，發(fā)現(xiàn)了一款很好玩的游戲，又可以交友，又有虛擬小家，真是讓我不亦樂(lè)乎！周末一做完作業(yè)就躺到床上，拉過(guò)鼠標(biāo)，悠哉悠哉地在虛擬世界里東逛逛西瞧瞧，又是領(lǐng)禮包又是領(lǐng)寵物，還時(shí)不時(shí)地與朋友聊下天，連媽媽喊我吃飯的聲音都像耳旁風(fēng)似的吹了過(guò)去，等到肚子“咕咕”地發(fā)出抗議時(shí)，才漸漸想起“吃飯”這個(gè)詞。轉(zhuǎn)頭一看，媽媽已經(jīng)守著冷卻了的飯菜，瞪著我好久了。我若無(wú)其事地笑笑，迅速拿起筷子?xùn)|夾西夾，三口兩口把飯菜亂吃一通，又坐回電腦前。我發(fā)誓我這輩子都沒(méi)吃過(guò)這么快的一頓飯。

　　有時(shí)媽媽勸我：“寶貝女兒，別玩了，看些書(shū)吧。”我一聽(tīng)要放下這么好玩的游戲，縱使書(shū)有多大的誘惑，還是怒氣沖沖地朝媽媽喊道：“不！”媽媽輕嘆了一聲，眼神里無(wú)法躲閃的失望，我還是捕捉到了，但我還是把頭撇向了電腦。

　　有一天，我在朋友的qq空間上閑逛，看了一段視頻，是在一座廣場(chǎng)，臺(tái)上站著一位演講家，下面有眾多高中生的父母坐在椅子上，而學(xué)生則坐在父母旁。這段視頻講的最多就是報(bào)答父母、感恩父母了。教授說(shuō)的一言一句使在場(chǎng)的高中生撲通跪在了父母身邊，留下了兩行晶瑩的眼淚，模糊不清地喊著：“媽?zhuān)瑢?duì)不起！”“爸，您受累了！”后面，演講家也自然講到了網(wǎng)癮的問(wèn)題：“孩子們，網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具�。　鳖D時(shí)，我恍然大悟：事到如今，我已把可以汲取大量知識(shí)的因特網(wǎng)錯(cuò)當(dāng)了禍害自己的玩具！現(xiàn)在，為了這一個(gè)不真實(shí)的`玩具，我和媽媽的關(guān)系都變得硬硬僵僵的，連個(gè)好好說(shuō)話的時(shí)間都被電腦占去了，我這是怎么了呀！我咬著嘴唇，努力地壓制著哭聲，但還是止不住眼淚的決堤，淚水洶涌地流了下來(lái)——我終于明白為什么曾經(jīng)有了網(wǎng)癮的孩子改過(guò)自新后為什么這么后悔，我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲以跊](méi)犯下彌天大錯(cuò)前就已經(jīng)把禍根拔掉了。

　　從此以后，我再也不迷戀網(wǎng)絡(luò)了，只是隨意地找些小游戲玩，說(shuō)停就立馬停了，而我，最終把那句話深深的烙在心底：網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具！

六年級(jí)的作文 篇6

　　中國(guó)有句老話叫：“慣子如殺子”，意思是過(guò)分地寵愛(ài)孩子就等于在“殺”他，《一個(gè)小偷和他的媽媽》讀后感400字。《一個(gè)小偷和他的媽媽》這個(gè)故事中的母親就不明白這個(gè)道理，結(jié)果把兒子給“殺”了。

　　大致意思如下，有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不僅不責(zé)怪反而夸獎(jiǎng)他。這就讓這個(gè)孩子有了第二次貪心的機(jī)會(huì)，第二回他又偷了同學(xué)的一件上衣拿給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他，讀后感《《一個(gè)小偷和他的媽媽》讀后感400字》。他于是一天天養(yǎng)成了慣偷他人物品的惡習(xí)。等這孩子后來(lái)長(zhǎng)大成人了，膽子更大了，就開(kāi)始偷更貴重的物品。直到最后他在偷貴重物品的時(shí)候被當(dāng)場(chǎng)抓住了，雙手反綁著被押上刑場(chǎng)。故事讀到這里我就在想，這都怪這個(gè)當(dāng)母親的沒(méi)有盡到責(zé)任，當(dāng)這個(gè)男孩第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)能責(zé)備他，告訴他這樣做是不對(duì)的，教給他正確的做人的道理，就不會(huì)落到今天這種下場(chǎng)。想到這里，前幾天在小賣(mài)部發(fā)生的一幕又浮現(xiàn)在了我的眼前，一位長(zhǎng)得很清秀的小女孩竟然偷拿了小賣(mài)部阿姨的橡皮、鉛筆、中性筆等等，被阿姨發(fā)現(xiàn)了，在教育這位小女孩。周?chē)�小朋友都�?duì)這位小女孩投去了異樣的眼光，我也是一樣的心情，不明白小女孩為什么會(huì)有這樣的惡習(xí)，不知這位小女孩的`家長(zhǎng)知不知道自己的孩子有這樣的惡習(xí)，如果原先不知道，通過(guò)這件事情知道后，一定要教育好自己的孩子。讓孩子改掉這樣的惡習(xí)。

　　惡劣的習(xí)性都是從小養(yǎng)成的，如果不加節(jié)制地嬌寵自己的子女，使子女養(yǎng)成了惡習(xí)，惡果可是由孩子自己承受，希望悲劇不要重演。

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