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實用的五年級優(yōu)秀作文(熱門)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我們班即將與五（1）班進行一場籃球比賽。這個消息可是讓我們精神煥發(fā)，激動不已。下午的第一節(jié)課的鈴聲一響，我們就像一只只餓狼似的，爭先恐后地往籃球場上飛奔而去，期望著比賽馬上開始。
女同學(xué)都站在一邊，手中拿起自己的.啦啦棒，為球員助威。而籃球隊員們早已是“萬事具備，只欠東風(fēng)”了。哨聲一響，兩方的激烈比賽便拉開了序幕。
只見（1）班的啦啦隊先來一個先聲奪人，而我們也不甘示弱。球員們你追我趕，互不相讓。只見周星宇一把將球搶下，并以迅雷不及掩耳之速傳給了周浩鑫，周浩鑫又傳給羅陽，羅陽一接到球就疾步如飛地向投籃點干去。說時遲，那時快。就在那一瞬間，球順利地進入了球籃。我們也高興得是一蹦三尺高，并將熱烈的掌聲送給了了辛苦的球員們。
緊張的氣氛仍沒有散解，只見劉航好不容易將搶下，準(zhǔn)備傳給羅陽時，卻被（1）班“攔路搶走”，還投進了一個兩分球。1：1平了。我們見此情景，異口同聲地喊道：“五（3）班加油！”球員們稍做休息，換了一些人，便接著開始。
到底鹿死誰手呢？我們心中都沒有數(shù)。只得為球員們加油�！皳屜铝耍 币粋�啦啦隊員興奮地說。原來是周星宇再次將球搶下，穿給了羅陽。在這千鈞一發(fā)之際，只見羅陽不慌不忙地將球拋進空中，球在空中劃出了一道美麗的狐線。“球進了！”我們欣喜若狂地歡呼道。就在這時，哨聲響了，一場激烈的籃球比賽就這樣圓滿地結(jié)束了。
我們班最終以2：1的優(yōu)秀成績贏了（1）班。雖然我們贏了，但是我們要做到“勝不驕，敗不餒”。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過清朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了。我獨自在小徑上漫步行走，欣賞這春日的大地
小徑旁的大樹，直挺挺的站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠，有淺綠，有嫩綠，有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝椏間，濃陰下，幾只不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂地嬉戲�；蛟S詩人白居易所云幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥正是這樣的情景。
春日的園子，特別嫵媚動人。昨日的那場雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的山茶花，以有數(shù)片花瓣被打落，但枝葉間，仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風(fēng)中微微的顫動著。春天人間草木知，園中的草兒，因春臨大地，早已經(jīng)綠油油的一片了，像是一群無憂無慮的孩子，露出稚氣的笑容，熱情的向我招手呼喚！
天郎氣清，惠風(fēng)和暢，我踩著輕快的'腳步，來到種滿柳數(shù)的河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。點水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點點穿梭花間；溫暖的陽光，散落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽迎露的草木生機，春雨潤澤的盎然生意，在春日里蕩漾、流露。
朋友，春日的芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色，你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你就會發(fā)現(xiàn)春日那如詩如畫的風(fēng)情！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我很高興，因為我去農(nóng)貿(mào)市場買菜了，而且我在買菜的中間得到了快樂。
清晨，我知道媽媽要去買菜，立刻就從床上起來，拉著她的手就要走。媽媽說：“孩子，怎么早飯都不吃了嗎？”我說：“好，那我們就快一些吃早飯。”我三口并作二口吃，平時比媽媽吃得慢，今天為了去菜場買菜，所以我比媽媽吃得快。吃好了，我催媽媽快一點。
媽媽終于吃好了早飯，碗都沒有洗，我說等一會兒買好菜回來我洗，現(xiàn)在快去買菜。媽媽只得答應(yīng)我立刻就走。
一路上，我和媽媽說說笑笑，好不高興。不知不覺，我們兩個人就來到了農(nóng)貿(mào)市場。啊，那里好熱鬧呀！來到這里就像來到了一處雜技場，熱鬧無比。這里的東西特別多，有鮮紅的西紅柿，清嫩的黃瓜，剛從地里挖出來的土豆，新鮮活潑的各種各樣的魚……我和媽媽走了進去，察看著各個攤位上的東西。一位位商人在大聲叫賣著：“快來買啊，又鮮又嫩的菜，快來買�！蔽覀儊淼揭患屹u魚的攤位前。那位攤主沒有等我開口就問我：“小朋友，你要買一些什么魚呀？”我看到這里的`魚都在水中自由自在地游來游去，新鮮活潑。于是，我沒有等到媽媽開口就主動問她說：“阿姨，這魚怎么買呀？”那位阿姨說：“五塊錢一斤�！薄鞍。趺催@么貴？”她說：“小朋友，我這兒的魚不貴，跟別人的一樣價錢�！蔽矣终f：“阿姨，能不能給我便宜一點�！彼f：“對不起，不行。”我再三懇求，她才答應(yīng)便宜一點。
稱好魚，付了錢，我接過魚拎著走了。媽媽看到我能夠讓對方讓一點錢覺得我比較能干，走出一段路后對我說：“孩子，你真行。以后肯定比我能干。”媽媽還夸我是一個好孩子呢！
這一次購買小菜，我得到了一次實踐，從中學(xué)到了書本上沒有的知識。
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