(薦)六年級的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　汽車是現(xiàn)代人生活必不可少的交通工具。汽車的出現(xiàn)改變了我們的世界，它的發(fā)展和運用大大加速了人類的生活節(jié)奏。在這個日新月異的今天，汽車已成為當(dāng)代物質(zhì)文明與進(jìn)步的象征，及文明形態(tài)的一種代表。

　　汽車改變了我們的生活。它是移動的空調(diào)屋，使我們在惡劣的天氣中舒舒服服地穿街走巷。你可否有過在一個烏運密布，下著傾盆大雨中的夜晚向家趕去的經(jīng)歷呢？如若有，你定會感到在此時此刻汽車的快捷方便吧！

　　汽車改變了我們的`生活，它節(jié)約了我們的時間，提高了我們的工作效率。不知你曾否看過這樣的一個新聞？一位高齡產(chǎn)婦在家中做飯時，寶寶空然出生。一家人驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻。此時好心的鄰居看到了這一幕，忙用私家車把這位高齡產(chǎn)婦送到了醫(yī)院。事后家人提起此事，表示如若再晚上十幾分鐘，母親就會有生命危險。當(dāng)我讀完這則新聞時，不禁感慨成千。不難想象，如果沒有汽車的幫助，會造成怎樣的慘劇？現(xiàn)如今，汽車的快捷與方便已是有目共睹。它貢獻(xiàn)出的有時并不是區(qū)區(qū)幾十分鐘，更是一個個生命的存亡。再者，有詩云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”節(jié)約下來的幾十分鐘，也可以讓生命變得更有意義。汽車的出現(xiàn)，節(jié)約了我們的時間，提高了我們的工作效率。

　　汽車，改變了我們的生活：它擴大了群眾的活動半徑及社交范圍，為我們的出行及旅游提供了極大的便利。早在六十年代，想要出門旅游是件非常不容易的事情。因為那時，汽車還沒有普及，想要去某個地方游山玩水，光是路程就要一年半載。而如今，只區(qū)區(qū)幾個小時，你就可以從南京走到杭州，旅行非�？旖荼憷�。汽車的發(fā)展還使地球“走”到了“地球村”，人與人之間的距離已不再遙遠(yuǎn)。

　　同時，汽車的發(fā)展也豐富了我們的生活，增強了祖國經(jīng)濟的發(fā)展，提供了若干個工作崗位，加快了物流的速度。

　　但任何事物都有兩面性。汽車的急速增長也引發(fā)了一系列的安全問題。酒后駕車，闖紅燈等事故已使我們見空司慣。因此，我向大家鄭重提議：文明行車，做遵守交通法則的好少年。畢竟，文明行車，受益你我。讓我們在這廣闊的藍(lán)天下，安全行車，自由奔馳！不要讓行車而發(fā)生的血的教訓(xùn)取代車帶給我們的便利與樂趣。

　　汽車，改變了我們的生活。它節(jié)約了我們的時間，給我們帶來了航行的便利。但文明行車，仍值得我們重視！

六年級的作文 篇2

　　如果說為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。

　　人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠(yuǎn)方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。

　　從呱呱墜地，便開始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著，風(fēng)雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經(jīng)營當(dāng)作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠(yuǎn)卻又實實在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的.份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復(fù)與矢志不渝之間。

　　為自己喝彩吧！

　　靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽春。

　　人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程熢詘倌甑男諧討惺淺Ｐ瓚宰約旱哪且簧喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領(lǐng)著你向前走熥吖一個個的坎，經(jīng)受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。

六年級的作文 篇3

　　那天，兩只喜鵲站在一棵大樹上，嘰嘰喳喳地說著悄悄話，還不時的為對方梳理著毛發(fā)，我坐在樹下的長椅上好奇地望著它們，時間似乎靜止了。但終究還是有人打破了這份溫馨，一雙粗壯有力的大手按在了我的肩上。我嚇得大叫“啊”，轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來是爸爸。爸爸肩上扛著一只魚竿和一張漁網(wǎng)，地上放著一個紅桶和一罐魚餌。不等我發(fā)問，爸爸就回答了我腦子里的`問題：“走吧，寶貝！咱們釣魚去吧！”

　　走到湖邊，我高興極了！不時地指著湖面上一個個小酒窩，對爸爸說那里有魚。爸爸笑笑，神秘地說：“這里魚太少，爸爸找到了一個風(fēng)水寶地�！蔽移鸪醪恍�，等到了那里，我自然相信了。那里有一個小涼亭，亭邊種著幾株柳，待風(fēng)吹過時，柳樹宛如一位婀娜多姿的少女，柔發(fā)在風(fēng)中飄舞。我和爸爸坐在湖邊的一塊大石頭上，湖邊柳樹的陰影正好籠罩著我們。柳枝上趴著幾只蟬，那些蟬兒還不時地為我們吹奏著動聽的樂曲。

　　我靜靜地握著魚竿，突然，魚線被拉動了。我興奮地朝著爸爸喊道：“上鉤了，有魚上鉤了！”爸爸轉(zhuǎn)過頭朝我看看，只見魚竿彎成了弧形，而釣桿的尖頭正沒在水中，但那個地方有一個明顯的黑影，我大叫一聲：“呀嘿！”那黑影邊躍出水面，是一條大金魚！我對爸爸說：“爸爸，快拿網(wǎng)來！”但爸爸卻嚴(yán)肅地說：“你必須放了這條魚！”這條是人工飼養(yǎng)的魚！你不能帶走它！”還沒等我反應(yīng)過來，那條魚便掙脫掉，趁機逃跑了！我嘆了口氣：“哎！真可惜！如果那條魚不是人工飼養(yǎng)的該多好��！”

　　那一天，我雖然沒再釣著魚，可是我仍然非�？鞓贰Ｎ蚁Ｍ�，在面臨調(diào)研考的這段時間，我依然能保持一個平和的心態(tài)，爭取考出好成績！

六年級的作文 篇4

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，然后可友誼對我來說是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時候陪著你，在你悲哀的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，那就是友誼！

　　我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨的時候的依靠，她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時鼓勵你，為你加油的'，然后有時她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會在你需要的時候幫忙你，安慰你，給你一個依靠。

　　友誼就是這么的奇妙。

六年級的作文 篇5

　　我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時候，她絕對不會心慈手軟地放過我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說：“今天每個同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”

　　同學(xué)們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時彎腰看看這個同學(xué)的作文看看那個同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點點同學(xué)的`作文小聲說：“這個字不正確，把它改過來�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時候非常吵，周班主任從教室里快步走出來嚴(yán)厲地說：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。

　　周班主任沒說話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。

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