四年級的作文錦集(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
風霜還不曾來侵蝕，秋雨也未滴落。春天即將來到，種子躍入泥土，艱難的呼吸著。迎春花朵朵綻放，個個爭奇斗艷，相互媲美。春魂的腳步，喚醒了無數(shù)生靈，綠油油的小芽，探出頭來，感受生命的氣息。河水清涼，游魚活潑百花齊放，百鳥齊鳴。何處都有萬物的氣息一串串杜鵑花嫣紅姹紫，激流的三峽傳來神女的嘆息啊!掛霜的葡萄下躍動著歡樂，堅硬的.殼里已綻開復興的鍥機。
冬天的寒冷，在漸漸的消逝，他顯得寂寞而又孤單廣大的天地里，歡生笑語無處不在。映入人們眼簾的是——一片青綠色的世界，生動，充滿活力。
呵，在心的遠景在靈魂的深處像花蕾一般的等待春天的來臨，等它默默的召喚我，誰人能知道我的心事青澀的季節(jié)已離我遠去，我不憂亦不懼。薔薇色的海浪輕輕撫愛著沙粒，我又怎能不堅強，勇敢猶如長江一瀉千里。
在黃昏坐在高高的山頂，觀望太陽點一點的落去，劃出優(yōu)美的弧線，再看遙遠的天空上，那小船似的月亮正在憂傷地看著我，星星把我包圍，我躺在地上說“春，靜靜的等待召喚吧!”
四年級的作文 篇2
為了練習動手動腦的能力，我報名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動的心情來到學校等待老師給我上課。因為我入學學習較晚，所以要從最簡單的學起。老師先讓我觀察我所學習的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍色，每個面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動腦筋想一想怎樣把它擺成一個十字形。我選了白色的`方塊，按照老師教的，將它扭轉到我需要的位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了�！拔覕[成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡單，但是我學會了一個道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
四年級的作文 篇3
走進學校的大門，一轉頭，就可以看到在學校的左側是一條蜿蜒無盡的小道。
走在幽靜的小道里，欣賞著光禿禿的枝干上盛開著的那幾朵粉色的玉蘭花。它們是如此的香氣撲鼻，再一聞，更是一種沁人肺腑的香；又是如此精美，它，就好似是一位能工巧匠做的精美作品一般。
往前望去，突然感覺這條小道，怎么如此之長？好似永遠都沒有盡頭。讓我忽然對著條小道有了一種陌生的感覺，道旁的花，樹，草，又是如此的煥然一新。我被腳下的這片土地吸引住了，使我深陷其中：是那一朵粉中透白的玉蘭花，是那一段綠錦緞似的草叢，是那含苞欲放的花骨朵兒……突然讓我對這條看似陌生又看似熟悉的小道，產(chǎn)生了留戀。
我東張西望，瞧！這一顆顆的蒼翠欲滴的大樹立在小道兩旁。宛如一位位衛(wèi)士在保護著小道。給小道增添了生機，“衛(wèi)士們”日復一日，年復一年的`守護著小道，它們也從不抱怨�；ㄩL在樹上，草長在樹下，它們彼此幫助，融洽極了！
抬頭看，那落葉隨風飛舞，散于各處，格外的自由。仔細看，樹枝上新生的萌芽綻放出了新綠，顯得格外柔嫩。大葉籠罩著嫩葉，就像媽媽保護著孩子一般。每一片葉子都是如此的嫩小，它們點綴著這幽靜的小道。所有的都變了：“枯枝敗葉已飄走，迎來新的嫩綠芽�！�
往前走，突然看到一棵楓樹站在道旁哪葉子真是紅的發(fā)亮啊，每一片都好似染上了紅油漆一般，讓人簡直不敢相信這是春天，每一片雖然沒有像火一樣的紅，但是卻顯得格外耀眼。讓我驚嘆，讓我迷戀，讓我震撼！
這看似陌生又看似熟悉的小道，充滿了美好的回憶，充滿了煥然一新，充滿了無限生機……
四年級的作文 篇4
我有一個非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學里交的第一個朋友，我們兩個是班級里最高的，也是最胖的，站在一起簡直就像親兄弟一樣，同學們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂于助人，尤其對我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習的時候，有一道題不會做，坐在位子上冥思苦想。只見同學們在我周圍打打鬧鬧，看到一臉無奈的我，沒有一個人上來幫助我。這時，參加鼓號隊的小朱訓練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經(jīng)過我的時候，他看見了一臉愁眉苦臉的我，便停下來問我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會做�！蔽一卮鸬馈！拔襾砜纯础！彼麃聿患鞍压姆呕刂付ǖ奈恢茫投自诹宋业淖琅�。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來�！澳銊倓傆柧毢茫热ズ人��！蔽疫B忙跟他說�？墒撬堑珱]有去喝水，還拿過我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過，我們一起來解答吧�！�
小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯誤，最后還出了類似的'題讓我做，直到我完全弄懂為止。當我明白這類題目的來龍去脈時，我看見小朱流下的汗水已經(jīng)干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動極了。
這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學習。希望我們可以成為永遠的朋友。
四年級的作文 篇5
我有一個表哥，他在五年二班。這個人就是一個“刺頭”，無時無刻不在惹事。
記得那天，我在操場上散步，看見了那個愛惹事的表哥。他正在和一個人斗嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉著腰，爭得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個人針鋒相對，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人群，隨便找了一個他們班上的同學，一打聽，才知道原來是那個人走過表哥時，說了一聲：“切，笨蛋！”兩個人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對不起，對不起，我們剛才是在說XXX，正好走過你身邊，真的與你無關�！北砀缫宦�，就更加橫起來了，說他：“是巧，那你為什么走到我面前說，走到不看路��！你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個火藥桶，瞧，這不又被點燃了嗎？
他們班的班長朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數(shù)學作業(yè)交了�！�，“這是我們的大班長啊，官真大，連數(shù)學作業(yè)也管起來了。”又學著他細聲細氣地說了一句，那班長顯然很生氣，作勢要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀。”班長狠狠的.說：“你真是一天不惹事心里就難受。”說罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚了揚眉毛。不一會兒，我就拉著表哥跑了，因為前面就是他的同桌冤家，可不能讓他再惹事了。
你一定會覺得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦！
四年級的作文 篇6
外婆有一片綠油油的茶田。那里的茶葉是翠綠翠綠的，放眼望去，好一片綠色的海洋。
自從外種下茶苗后，她就每天細心地呵護、照顧它們。外婆從來不打農(nóng)藥，也不放什么化肥，只用她那一比粗糙的手，那質樸的愛來呵護茶苗。這些茶苗，在外婆眼中是可愛的精靈，是美麗的仙女，是外婆的孩子。外婆將茶苗當成了孩子一樣呵護，烈日下，北風中，朝陽下，明月旁，外婆的.身影總在茶田中穿梭來，穿梭去……
外婆的辛苦終于得到了回報。清明前，嫩綠的新葉悄悄地從深綠的老葉里抽出來。新葉呈現(xiàn)橢圓形，葉邊呈現(xiàn)鋸齒狀。陽光下的新葉，葉尖被照成雞蛋黃，葉身是淡綠的。這時，就是菜茶的季節(jié)。我常常與外婆背個筐子，去山上采茶，回來用機器炒一下，泡在水里，一杯香香的茶就做好了，“外婆牌”茶葉被賣到了市場上，這是外婆辛苦的見證！
過段時間，茶葉花開了。茶葉花一開始是緊閉著的，白花瓣聚攏在一起，遠看像一朵朵棉花，漸漸，花瓣張開了一點，露出了金黃的花蕊。又過了一段時間，雪白的花瓣完全展開了，金黃的花蕊是由許多細條條組成的。花兒們仿佛在感謝外婆對它們的照顧呢！
外婆的茶田，永遠培育著愛的茶葉。腦海里，外婆的茶田仿佛永遠都是那樣綠，那樣生機勃勃！
四年級的作文 篇7
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場。農(nóng)場全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>
去到那里，只一個個養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大啊！我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋�？�，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜?shù)�，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶醪怀鲂↓敽蜑觚斉c人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
作文五：我的發(fā)現(xiàn)
我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發(fā)現(xiàn)這個問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的�！�
我調到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的`�！�
是呀，這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不過，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
四年級的作文 篇8
我的爺爺長著一頭黑里透白的亮發(fā)，慈祥的臉上布滿了皺紋，她的臉上總是含著笑容。
他以前可是有名的木匠。我記得最清楚的是他那種傻傻的行為。他每天不管有多少事，都會抽出時間來陪我，還會買上幾根棒棒糖。每當聽到我的哭聲，他會第一個沖上來抱住我。媽媽對她說：爸，以后孩子摔跤了，不用管她，他會自己起來。爺爺笑著說：沒事，她還小呢！爸爸也勸他不要管我，可他總是說：我現(xiàn)在要好好地陪我的孫女，不然，恐怕以后沒機會了。那是，我的爺爺已經(jīng)重病在身了。
還記得有一次是我的生日，那時我家并不富裕，媽媽說：唉，今年露露的生日就不過了。爺爺聽了，說：為什么不過？今天是我孫女的生日，誰敢免了她的生日禮物，就是對我不孝！大不了費用我出！爸媽無奈，只好答應了。他們給我買了個蛋糕，可爺爺還是覺得不足，于是他把身上的`錢都掏出來，給我又買了一大袋零食和一個洋娃娃，還買了一些木料，給我做了一張小床。
這就是我的好爺爺，雖然他已經(jīng)離開我許多年了，但他的英容笑貌卻時刻浮現(xiàn)在我的面前！
四年級的作文 篇9
一只調皮的猴子天天呆在動物園里，因為它的調皮，時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想；我受夠了！我要自由！一天，它趁動物管理員不注意，從沒有關的鐵門悄悄地溜了出來。
猴子離開了媽媽、動物園和動物管理員以后，沒有人管吃管喝，猴子非常餓，餓得倒在了地上，一動不動，像斷了氣似的。恰好，一個馬戲團的老板看見了它，覺得有可能用得上它，就把它帶回了馬戲團。
馬戲團的老板給小猴子取了一個很好玩的名字，叫“小淘氣”。老板準備好好地、嚴格地訓練它，讓它成為一名出色的演員。于是，老板叫來了馴養(yǎng)員，讓他把小猴子帶去刷洗干凈并打扮得漂漂亮亮的。馴養(yǎng)員把小猴子帶去洗得干干凈凈，又給它穿上了一件小巧的西裝，然后在小淘氣的脖子上系了一個紅色的蝴蝶結。哇！打扮過后的小猴子真是太可愛了。馴養(yǎng)員帶著打扮好的小猴子去見老板。老板看了看小淘氣，奇怪地問“唉，打扮得這么漂亮的小淘氣怎么還是無精打采地呢？” “可能是這小家伙太久沒有吃東西了，太餓了吧？”馴養(yǎng)員回答�！皩ρ�，我怎么忘了呢！”老板吩咐馴養(yǎng)員拿來幾個大大的桃子和幾根像彎彎的`月亮似的香蕉給小淘氣吃。
當小淘氣吃完飯，變得精力充沛以后，老板發(fā)話了，他對馴養(yǎng)員說：“這只小猴子，也就是‘小淘氣’，以后就交給你嚴格管教了。如果它不聽話，你就狠狠地打它；要是它表演成功了，你就拿一些我們吃剩下的水果或爛水果給它吃，不然的話就不讓它吃東西�！薄笆�，老板�！瘪Z養(yǎng)員大聲地回答。
就這樣，小猴子就在馴養(yǎng)員的痛打和吃著剩水果或爛水果的情況下，還得上臺表演節(jié)目——騎自行車、倒立著走、跳圈……..就這么艱苦地過了一個星期，吃盡苦頭的小猴子明白了，自己不應該逃出動物園。而此時此刻，小猴子的媽媽在動物園的猴山上焦急地尋找著它的孩子。
終于有一天，猴子趁馬戲團的人們不在的時候，急忙從馬戲團里逃了出來。大路上人來人往，熱鬧非凡。小猴子拼命地逃回了猴山，回到了媽媽溫暖的懷抱里。猴媽媽心疼地說：“你急死我了，以后不許再亂跑了�！焙镒討M愧地說：“媽媽，我以后再也不亂跑了�！�
從此，猴子和猴媽媽一起在猴山上過著幸福的日子。
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