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五年級的作文300字必備【8篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
放學后，王剛和劉燕有說有笑地走出了校園。
突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這里的空氣這么臭呢！
劉燕氣憤地說：“這些人怎么這么不講衛(wèi)生，把這里的空氣都污染了！”
王剛也應和道：“對，這些人實在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓他們�！�
劉燕對王剛說：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進垃圾筒里�！闭f完，便伸出她那細嫩而干凈的'小手，拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見王剛撓著頭，想著。不一會兒，他就大聲喊著：“我想到了！”說完，便打開書包，拿起一張紙，鋪開，提起筆在上面認真地寫著字。
劉燕把工作做完了，王剛也把字寫完了，他把字粘在垃圾筒上，只見上面寫著：文明只差一步。
劉燕豎起大拇指，說：“你真是一個‘智多星’�！蓖鮿偤茏院�。
是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們?nèi)巳硕贾v文明，世界將會變得更加美好！
五年級的作文300字 篇2
在期末考試前，天天要復習，要寫很多是試卷和作業(yè)，巴不得馬上放暑假。我想暑假里可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學時
每天7點就要起床，暑假里還可以睡到11點多也沒關系。
期末考試考好的那天，我和高興，因為下面的日子就是我快樂的時候了�？上Ш镁安婚L，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項目的'培訓班，還去書城給我買了許多的作業(yè)，還給我安排了時間，每天都要寫日記，我真苦惱�。∫恢軐懸淮沃苡涍�可以說，每天寫日記真是慘��！還有，電腦不能玩，電視只能一小時。
最苦惱的日子要數(shù)每周星期六了，早上，媽媽把我從夢里叫醒：“今天早上還有學作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困��！好不容易到暑假，居然還有學習了，這是什么天理啊！媽媽好像聽到了我心里的話，她說：“媽媽也是為你好，暑假提高提高�！蔽掖掖业嘏苋W作文，兩個小時后又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽說：“不行，去吃飯，吃好飯后去睡一會兒，然后去寫作業(yè)，寫好作業(yè)去學英語。”
天哪！這個暑假，還有人比我慘嗎？
五年級的作文300字 篇3
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習習秋風來到頤和園，仿佛自己是身處于另一個世界。
和夏天時候的頤和園明顯不同的不是因為秋天到來而發(fā)生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的'湖水更多的色彩，站在湖邊向著湖面望去，秋水與天同色，在秋風的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕松起來。秋風漸息的時候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映著湖邊的景色。此時如果走在玉帶橋上，望著這碧藍色的湖水，但是感覺自己是置身于湖水之中。如果此時帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個下午。而此時來這里游玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧靜的氛圍所感染。
我愛著秋天的頤和園。
五年級的作文300字 篇4
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠處眺望，朦朧中我看到了我的牛老師，她就是我熟悉的人。
她個子不高，瘦瘦的，扎著高高的馬尾辮，穿上那件綠色的連衣裙，漂亮的像姐姐。嘴角總是露著一絲淡淡的笑意，每當我見到她那笑容就仿佛一股清泉流過我的心間。
記得有一次，期中考試，語文試卷發(fā)下來了，鮮紅的75分打試卷上，本以為自己能考95分，這時淚水禁不住奪眶而出。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，我一點也聽不進去，只恨這段時間沒有好好學習。淚水打濕了我的試卷，也打濕了那鮮紅的75分。這時老師走過來，輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的對我說：“這次太粗心了，老師相信你下次能考好，加油！”說完老師像媽媽一樣把我抱在懷里。我點點頭，心里默念道：“請老師放心，我一定加油，在期末考出好成績，會給您交上一份滿意的'答卷的。
這就是我的老師，我最熟悉的人。她如夜空中的燈塔，為我照亮回家的路；她如階梯，讓我走向知識的寶塔??
五年級的作文300字 篇5
如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。
數(shù)學老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的`“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業(yè)了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業(yè)，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數(shù)學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
五年級的作文300字 篇6
在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些問題，也就是這些問題使我的生活免于單調(diào)。我家三樓陽臺上擺放著各種各樣的植物。我發(fā)現(xiàn)這些植物也有情感。
生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥停在花盆里。我天天給它澆水，像對待寵物似的關心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，蘭花也被曬得垂著腦袋無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子顏色變深了！難道植物也有喜怒哀樂，一個大膽的設想在我腦海里閃現(xiàn)。說干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反應，就在我點著火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且浮現(xiàn)出了一些深色的'小斑點。燃燒的火柴還沒接觸到它，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下，這是蘭花的警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫起來：“原來植物真的有思想！”之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神來長得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽曬火柴燒的遭遇。
以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)，讓蘭花長得更加好！如果你也像我一樣仔細觀察，開動腦筋的話，說不定會有更奇妙的發(fā)現(xiàn)哦！
五年級的作文300字 篇7
說起慢與穩(wěn)�。≌l也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應該勸他減肥。
劉春辰家住在清河，來的時候要比別人晚，當劉春辰邁著方步走進教室是同學們都已經(jīng)整整齊齊的坐在教室中啦，他走進教室對老師說：“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢！老師就說：“你快回坐吧！”少說兩個字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。
它不僅走得慢，回答問題更慢！老師叫他回答問題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來，我們以為答案就會知曉了呢，可他卻說：“嗯”就這一個字，然后兩個字：“那個，那個——”最后是三個字：“那什么，那什么——”然后才說出答案，我們恨不得馬上把答案說出來。
雖然他慢，到他很穩(wěn)，每次考試，劉春辰總是最后一個交卷，而且他一點也不著急，他也能考出好成績。
這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰，他真是慢出水平，穩(wěn)出效果的'劉春辰。
五年級的作文300字 篇8
人們都說，被誤解的滋味不好受，看來一點沒錯。今天，我就深感其味……
課間集合時，老師說，有學生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊，通過調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，其中有一人身穿藍上衣，還說是13—16班之間的。
這樣一來，我和XXX便成了本班的調(diào)查重點。因為，我們班穿藍上衣的只有我們倆人。回到教室以后，我發(fā)現(xiàn)同學們的眼神都怪怪的。于是，我去問我的'我的好朋友馬夢卓，他說：“可能大家覺得你有嫌疑。不過，我不信！就那裝備，在你車上的裝備面前，根本就是小巫見大巫嘛！”聽了好友的話，我心里似乎輕松了一些，因為了解我的人都知道我不屑做此舉動，但又有誰能為我證明一切呢？何況我的另一個哥們兒居然也懷疑我。唉，我好郁悶！直到下午班會，老師說已查出是別班人所為。這時，我們幾個才排除嫌疑。
晚飯間，那個哥們兒向我道歉說：“對不起，我只不過是想當當‘柯南’而已�！蔽覜Q定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過把癮”不錯，但是，這樣的誤解，你認為不過玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴為此而失去？為什么？就因為我們穿了藍色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……
唉，被誤解的滋味�。�
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