初二的我的作文[通用4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二的我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的我的作文1

　　“我不想，我不想，我不想長大……”當這首歌縈繞耳畔時，我與同齡人一樣，不想長大。但每當想到那件事時，眼前便會浮現(xiàn)出著四個字：我長大了！

　　那天，窩在房間里正饒有興致的玩著電腦，門外，母親慈祥的聲音傳入耳中：“乖！快十點了，出來洗腳睡覺啦！”但我卻非常不耐煩的應著：“哎呀！還那么早，明天又不用讀書，玩久一點又怎樣？”本以為母親會會繼續(xù)嘮叨，但事實卻沒有。

　　沒有最好呢！我心想。便繼續(xù)玩著電腦。門外時不時傳來腳步聲，水流聲以及盤子碰觸桌子的的聲音。由于電腦的'吸引，我依舊專心玩我的電腦。

　　當時針指向十二的時候，我伸了個懶腰，打了個哈欠，拖著承重的腳步來到了客廳。

　　客廳里的燈還是很亮的，但電視卻是關(guān)著的。桌上放著一盤水果，沙發(fā)上，母親正用一只手托著睡覺。

　　我看著這一副“畫”，久久未動。正當我準備走過去時，母親猛地一醒，望了下手表。當看見我是時，“出來啦！餓了么？過來吃些水果，媽給你洗腳，等會給你做宵夜。”我沒說話，任由母親把我拉到沙發(fā)坐下，著我才看見沙發(fā)前的一盆熱水。熱氣正往上躥，猶如我的心跳。

　　“來，吃水果！”母親遞給我一盤水果，她蹲下來，我沒說話，但不知從何而來的一滴水落入了熱水中。母親并未察覺。我望著母親那幾根白頭發(fā)，用嘶啞的聲音說道：“媽！我來給您洗腳！”

　　那一刻，我看到了母親欣慰的笑容；那一刻，我終于明白了母親的頭發(fā)是因為我而變白的；那一刻，我知道了母親為我日夜操勞的艱辛；那一刻，我無比的開心。

　　我長大了！

初二的我的作文2

　　世間萬物，最重不過母愛。人說：兒不嫌母丑，即便你承受不起，捉摸不透，也不該肆意褻瀆。

　　那是爸爸要外出打工，由于放心不下我們娘倆，就把我們一起帶了去，在那兒，媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學，起初，看見別的同學都有自己嶄新的車子，我竟抱怨了起來，現(xiàn)在想起來，不禁羞紅了臉，真是慚愧不已。

　　后來，我的班主任看出了我的心思，把我找到辦公室，語重心長的說：“我看你在學校也是個乖巧，樂于助人的好孩子，可你也應該明白：你的媽媽為你付出了多少心血，她每天要忙里忙外的，還要接你放學，她已經(jīng)夠累的，你多少也應該體諒她一下呀！”雖然我最喜歡的班主任都這么說了，可我還是有些賭氣�！�…

　　那是一個秋天，秋雨連綿的'秋天，讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上，由于自行車壞了，我只好一個人走著去上學了。這天氣真是時好時壞，剛出門時，雖說沒有太陽，但還是晴朗的�？沙鋈艘饬系氖牵�天公不作美，在半路上，一場傾盆大雨直瀉而下，頓時，我被淋成了“落湯雞”，到了學校，我冷得直打哆嗦。

　　不一會兒，班主任親切的說：“你的媽媽正在校園門口等你呢！”還沒等班主任把話說完，我立馬便跑到大門口。這時，只見媽媽舉著一把雨傘，但全身幾乎濕透，唯獨媽媽的懷里還緊緊抱著一個黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說：“孩子，快穿上吧！不然會著涼的！”“媽媽你真好！”我熱淚盈眶，情不自禁的撲進了媽媽的懷里，瞬間，我感受到溫暖與幸福�！皶r候不早了，你快回去上課吧！”媽媽把袋子塞給我，轉(zhuǎn)身走了。

　　望著媽媽遠去的背影，心里涌起一陣酸澀，媽媽的背影如此的高大。母愛，是天使般的呵護，溫暖我們的心田；母愛是晶瑩透亮的露珠，滋潤我們的身心。母愛是最偉大。

初二的我的作文3

　　校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷，見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……

　　多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動期間，同學們心奮不已，早早與老師謀劃起來了，此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛，還彌漫著一股來自多個國家的新氣息，使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義，它不僅讓我們了解了各個國家的文化習俗等，而且也借此來鍛煉我們實踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣。

　　你瞧，每個班級的墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識：印度的佛教、法國建筑、從樓底向上看，墻壁滿是色彩，吸引著同學們的眼球，使他們停下了腳步，留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學校的一道亮麗的風景線，成為一種特色。

　　這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合，我班同學集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習這首滿含傷感的歌曲，付出了我們的汗水和時間�？矗�音樂課上，我們在音樂老師的指導下，我們排好了隊形，幫我們設(shè)計好了動作。還精心準備了一場引人注目的印度舞蹈，她們的服飾無不透露出印度的風俗氣息�！鞍�kei苦力猴亞猴奔，迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的`練習，功夫不負有心人，最后我們在舞臺上一展歌喉，并取得了年紀組一等獎的好成績。

　　不僅我們班的表演精彩，同學老師精心準備，其他班級的也很不賴。那天，動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天，都期待下一次活動的展開。

　　多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色，它豐富著我們的校園生活，給予我們美好的回憶，見證著我們的精彩點滴……

初二的我的作文4

　　我很敬佩我爸爸，因為他有責任感、堅強、有毅力，他一直是我學習的好榜樣。

　　有一次，爸爸帶我去體育場跑步，我跑了4圈以后，呼吸越來越急促，漸漸跑不動了，可爸爸沒有說什么，只是把腳步放慢下來。跑到第6圈的時候，我實在是跑不動了，雙腿像灌了鉛似的。爸爸語重心長地對我說：“兒子，調(diào)整呼吸，擺臂有力，這個時候必須堅持下來，不能停。”我對爸爸說：“可我實在跑不動了，停下來歇會兒行不行�！卑职忠荒槆烂C地對我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了？男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅持！”最終，我還是硬撐著堅持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅持，就挺過去了。

　　還有一次，因為爸爸要去看我們家的新房子，所有還沒有完成每天10000步的目標。到了晚上，爸爸要去樓下跑步，可那幾天都有霧霾，我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑，還不停地勸他說：”霧霾太傷身體了，改天再去吧！”可爸爸不聽勸告，說：“君子一言，駟馬難追�！闭f完便一頭扎在霧里。頓時，我的`眼睛濕潤了。平時，我有很多當天說的話，以后就忘了，可爸爸卻……

　　爸爸，是我傷心時安慰我的那個人；爸爸，是我有不會的題時細心教我的人；爸爸，是我在灰心時不停鼓勵我的人；爸爸，更是我人生起跑線中的紅旗。

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