(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥，人長(zhǎng)的不是很出眾，但是有一雙大大的眼睛，雙眼皮，十分傳神。他的鼻梁高高的，人都說(shuō)鼻梁高的人聰明，我看，還真是。他長(zhǎng)有1米80的個(gè)子，體形剛好合適，那是絕對(duì)的人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)啊呀！
我的哥哥十分令我自豪。他高中畢業(yè)于即墨二中，又以非常優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)。在大學(xué)里，他不光努力學(xué)習(xí)，還通過(guò)各種方式來(lái)鍛煉自己。他先是當(dāng)上了校記者團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)采訪歷屆狀元的學(xué)習(xí)方法，和大學(xué)教授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他又競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，為學(xué)校和同學(xué)們做了很多事。從那時(shí)起，他就開(kāi)始研究心理教育和家庭教育，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)成為一名心理教育者，特別是能教育我們這么大的學(xué)生。當(dāng)然，我也是他的教育對(duì)象之一。
我哥哥的心理教育很有一套。我有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，很讓他的媽媽頭疼。有一天早上，阿姨給他做了面條，他不愛(ài)吃，想吃土豆餅，端起面條就倒進(jìn)了廁所。有一天早晨，阿姨因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，又給他做了面條，加了許多東西，十分用心，他還是不吃，又倒進(jìn)了廁所，阿姨都?xì)饪蘖恕＞瓦@樣，阿姨請(qǐng)教了我哥哥，哥哥說(shuō)：“你再做一次他不愛(ài)吃的面條�！庇幸粋�(gè)早上，阿姨第三次做了面條，他剛抬起屁股想倒掉，阿姨笑著不緊不慢地說(shuō)：“倒了吧，不想吃就倒進(jìn)廁所里�！闭f(shuō)來(lái)也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面條，高高興興上學(xué)去了。我的哥哥就是這樣，他不像那些教育專(zhuān)家，家長(zhǎng)花了大量的時(shí)間和金錢(qián)，卻只換來(lái)了一個(gè)問(wèn)題的理論性，我哥哥可不同，他會(huì)用15分鐘解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，他能解決母子、父子沖突，家庭矛盾和企業(yè)存在的問(wèn)題，像一名好醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥。
在我中學(xué)前的教育中，哥哥總是把他好的`學(xué)習(xí)方法告訴我的媽媽?zhuān)袐寢寔?lái)教育我。進(jìn)入初中后，哥哥直接從媽媽手中接過(guò)了教育我的重任。
哥哥教育我主要表現(xiàn)在給我定計(jì)劃方面。這不，假期到了，他又給我定下了新的計(jì)劃。哥哥讓我每個(gè)星期獨(dú)自去書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槲壹依镄氯A書(shū)店比較遠(yuǎn)，他說(shuō)，這樣不僅能擴(kuò)充我的知識(shí)面，還能培養(yǎng)我的獨(dú)立性，鍛煉我的毅力。他還說(shuō)，每一個(gè)成功人士的背后，總會(huì)有一件小事在堅(jiān)持著，所以，我想成功，必須有一件事能堅(jiān)持下來(lái)。媽媽給我這個(gè)計(jì)劃命名——讀書(shū)馬拉松，我感覺(jué)他們說(shuō)的很有道理，所以，我會(huì)照做的。
我的哥哥現(xiàn)在還在做更遠(yuǎn)的計(jì)劃，還在更進(jìn)一步的研究心理學(xué)和家庭教育，我相信，他一定會(huì)成功的!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一對(duì)三角形的耳朵，一條粗粗地像大雨傘似的尾巴；兩顆像黑珍珠似的小眼睛，鋒利的爪子和牙齒；它們是誰(shuí)呢？它們就是我以前養(yǎng)的兩只小松鼠調(diào)調(diào)和皮皮。
這兩只小松鼠是以前我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送的生日禮物。而它們的名字是我姐姐給它們?nèi)〉谩＿@兩個(gè)名字實(shí)在是太古怪了，但這兩個(gè)名字都有同樣的意思。因?yàn)樗鼈兌己苷{(diào)皮，所以我姐姐給它們?nèi)∶姓{(diào)調(diào)和皮皮的.。
兩只小松鼠真的開(kāi)始淘氣了，他們一會(huì)圍著籠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)用鋒利的爪子抓住用鐵做的欄桿；用它那潔白的牙齒啃欄桿，它們好像在說(shuō)；放我們出去，放我們出去。我急忙跑過(guò)來(lái)，他們才停下調(diào)皮。他們好像知道我想說(shuō)： 這里就是你們的家了。
小松鼠吃東西的時(shí)候更搞笑，我們給它們吃一些松子，它們卻沒(méi)反應(yīng)；等第二天早晨，松子卻沒(méi)了，原來(lái)它們昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃帶殼的東西可不像我們一樣把殼扒開(kāi)再吃里面的香肉。它們是先用爪子捧著東西，不管三七二十一，就連外殼也送到嘴里，人們都以為松鼠連外殼都會(huì)吃掉；其實(shí)它們不會(huì)；它們把外殼放嘴里剝開(kāi)后，就會(huì)把外殼慢慢地吐出來(lái)，然后在扔了。所以，現(xiàn)在人們都相信松鼠不會(huì)在吃殼了。
松鼠是一種即可愛(ài)又生機(jī)勃勃的小動(dòng)物，它們不僅是森林里愛(ài)捉迷藏的小動(dòng)物，它們也是最會(huì)找吃的小動(dòng)物。我很喜歡松鼠！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無(wú)表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。
她是個(gè)難以猜測(cè)的人。為什么難以猜測(cè)呢？因?yàn)樗那�、�?dòng)作、表情、目標(biāo)變化都很快，幾乎就在眨眼間進(jìn)行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我來(lái)給你講講她難以猜測(cè)的具體吧。
有一次她弄丟了錢(qián)，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢(qián)的.事一清二楚的講給我聽(tīng)。我原本以為她要繼續(xù)生氣，可過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“還生氣嗎？”她說(shuō)：“不了，都過(guò)去了�！逼届o的像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她這個(gè)回答讓我吃驚。
還有一次她沒(méi)帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒(méi)帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開(kāi)著的，她朝我的文具盒看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有就把本來(lái)想輕輕拍我的手縮了回去。我問(wèn)她：“你干啥呀？”她說(shuō)：“本來(lái)想借你鉛筆呢，結(jié)果你也沒(méi)帶�！�
另外一次上數(shù)學(xué)課她在全神貫注的思考一個(gè)問(wèn)題，我好奇她在思考什么就問(wèn)她：“你在想什么呢？”她回答說(shuō)：“我在想語(yǔ)文老師今天又沒(méi)來(lái)，會(huì)有什么作業(yè)呢？”我說(shuō)：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習(xí)題別抄我的了。”我說(shuō)完之的她就繼續(xù)聽(tīng)課了。
這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的名字叫唐子儀，鼻梁挺挺的，眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好，為了能看清黑板上的字，平時(shí)總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發(fā)，頭上戴著一個(gè)粉色的小熊頭箍。媽媽總說(shuō)我像她，就連這一頭黃黃的短發(fā)也是。
我有一個(gè)不太好的習(xí)慣，就是愛(ài)拖拉時(shí)間。我常常在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了大把的時(shí)間，而作業(yè)呢，都還沒(méi)完成。這不，周五媽媽來(lái)接我的時(shí)，老師們挨個(gè)向媽媽“告狀”了。語(yǔ)文王老師說(shuō)：“作文沒(méi)有寫(xiě)完就回家了，當(dāng)天的作業(yè)到第二天才交�！睌�(shù)學(xué)姜老師也說(shuō)：“半面的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一共才18道題目，卻做了整整一節(jié)課才做完的，還錯(cuò)了３道題！”唉！我想想自己還真是很浪費(fèi)時(shí)間��！我沒(méi)有時(shí)間觀念，把時(shí)間都丟掉了�？纯瓷磉叺男』锇閭儯瑯拥臅r(shí)間里做了好多事：在我發(fā)呆的`時(shí)候，有同學(xué)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了；在我東張西望的時(shí)候，有同學(xué)的作業(yè)都已經(jīng)訂正好了；在我埋頭冥思苦想的時(shí)候，有同學(xué)已經(jīng)在看課外書(shū)了……
這兩天，我想了一個(gè)讓自己不浪費(fèi)時(shí)間的方法：時(shí)時(shí)刻刻提醒自己快一點(diǎn)，寫(xiě)字速度再快一點(diǎn)！只要一天比一天有進(jìn)步，我的作業(yè)速度就會(huì)快起來(lái)的。
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