四年級作文經(jīng)典[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　家鄉(xiāng)美，不同的人都有不同的看法，我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)太倉就是一個非常美麗的城市。

　　家鄉(xiāng)美，美——環(huán)境美。風(fēng)景優(yōu)美，是必不可少的。太倉是一個歷史悠久的江南水鄉(xiāng)。風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)，如城北濕地公園。

　　特別是在春天，去那里走一走，令你心曠神怡。走在蜿蜒的小徑上張開雙臂，深吸一口氣，一股青草的清香撲鼻而來�？�，兩邊是一棵棵青翠的大樹，樹底下還有一叢叢嬌小可愛的小花。這些花，有的全開了，露出了小巧的花瓣；有的只開了一半，好像還沒準(zhǔn)備好來到這個世界；有的含苞待放，宛如一個個害羞的小姑娘。樹上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在開演唱會。轉(zhuǎn)眼間，所有的煩惱都被忘得一干二凈。那還有吊橋、草坪等等，好看又好玩的`地方呢。你覺得這里的風(fēng)景美不美？

　　家鄉(xiāng)美，美——心靈美。這兒的人更美！太倉是一個風(fēng)氣很好的城市，講文明，懂禮貌是一個市民的基本素質(zhì)，已成為一道獨特的風(fēng)景。

　　在這里，沒有人大聲喧嘩；在這里，沒有人講臟話粗話；在這里，沒有人隨地吐痰；在這里，百姓安居樂業(yè)；在這里，學(xué)生認(rèn)真讀書；在這里，生活無憂無慮。有一次，我和爺爺乘坐公交車回鄉(xiāng)下，中途一位老奶奶上車發(fā)現(xiàn)自己的公交卡上沒錢了。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出硬幣投進(jìn)了公交車的投幣箱。又扶著老奶奶說：“您坐我這個位子吧�！蹦阌X得這里的市民美不美？

　　環(huán)境美，心靈美，這就是我眼中的家鄉(xiāng)美！

四年級作文 篇2

　　夢想，夢想是什么呢？是每個人的終生的一個目標(biāo)。如果沒有了夢想，這個人生就活的沒有趣味。你知道我的夢想是什么嗎？我的'夢想只是做一個普普通通的人，但這個普通的人，一定要快樂。

　　我對夢想的理解是：埋藏在心底的一種抱負(fù)或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機(jī)遇才能實現(xiàn)。

　　我現(xiàn)在只是個小學(xué)生，要做一個普通的小學(xué)生。這個“普通”不只完全過一般般的生活，我希望不僅學(xué)習(xí)好，還能交很多朋友，在每一天的生活中，我永遠(yuǎn)開心、快樂。如果在家里，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會更愛我。

　　等我長大了，也要做一個普通人。我長大了要當(dāng)一名小學(xué)老師，因為有好多小學(xué)生陪著我，和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好啊！這也是一個普通的老師。也希望同學(xué)們對我像普通的老師一樣。

　　老了，也同樣做一個普通的人。家里非常靜，我會養(yǎng)一些花草，再養(yǎng)一只小貓陪著我，使我在家里不會寂寞。普通的人，總有一個普通的家，一個屬于自己的普通生活。

　　看，我的一生多么普通呀！這就是我的夢想。

四年級作文 篇3

　　記得在上保育院的時候，我對那的每個同學(xué)的印象都不是很深，可唯獨他給我留下的印象卻很深很深。

　　有一次，學(xué)校里發(fā)了一批書包，而第二天的時候，大多數(shù)同學(xué)都嫌書包難看把書包給扔了，并且都叫自己的爸爸媽媽給他們買了一個自己喜歡的'書包。只有他，把那個書包一直背到上小學(xué)的時候才換掉。

　　還有一次，他媽媽給他買了一件衣服，從此，他除了穿那件衣服就穿校服，當(dāng)時別人都笑他窮，而他則不以為然。

　　有一次，老師要我們給貧困山區(qū)捐款，我立馬當(dāng)先捐5元。后來，我們問他捐了多少錢，他伸出了五個指頭，我們問不會是捐了五毛吧？最多超不過5元�？僧�(dāng)老師在讀捐款名單時，我們驚呆了，他居然捐了五十元，五十元對于他們家來說可不是一個小數(shù)目……

　　那次，全班同學(xué)集體出去春游，而且大多數(shù)同學(xué)都帶了錢，有的帶了20元，有的帶50元，還有的甚至帶了100元錢，而他只帶了10元，還是從他媽媽給的20元里取的，剩下的他全部還給媽媽了。

　　在春游的時候，大家有的拿錢買吃的，有的拿錢買玩的。還有的拿錢去坐過山車，玩碰碰車去了。但他除了來回的車費和中午吃飯的錢以外，其它的一分也沒動。這時候大家都過來嘲笑他窮，而他卻說：“小時候就這樣鋪張浪費，長大了還不成了衣來伸手，飯來張口，這樣百無一用的廢人了嗎？”而大家卻哄堂大笑，只有老師一個人點頭微笑。

　　回到學(xué)校的時候，大家都跑到自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶面前撒嬌，有的說自己沒錢了，有的說玩的不高興，有的說自己沒錢了，而只有他走到媽媽面前說自己玩得高興開心，飯吃得也很好，叫媽媽不要擔(dān)心。

　　他在生活中是我的好朋友；在學(xué)習(xí)中是我的好老師；他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級作文 篇4

　　一個班級里有好多同學(xué)，我真的很幸運和你成為同桌。你好，何妍蝶同學(xué)！

　　你留著長長的頭發(fā)，高高的個子，是個可愛的單眼皮女生。你是一個樂觀的女孩，每次別人講搞笑的事情，你就在旁邊哈哈大笑，毫無淑女形象！不得不說你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都過得開開心心的。每天中午吃完飯，你都會拉著我一起去操場上散步，看到我不開心，就會跟我聊聊心事，逗我開心。其實你是一個心思敏感的女孩子，卻一直在努力給身邊的人帶來快樂！

　　你是一個樂于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語的時候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問題時，我總是沒有勇氣舉手回答。于是課間時你主動找我搭檔練習(xí)英語對話，這樣堅持了一段時間后，我的英語口語水平有了極大的.進(jìn)步。英語課堂提問時我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題，得到了老師的夸獎與肯定，我心里開心了好長一段時間，也在心里默默地感激你的陪伴。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，再見我的同桌，再見我親愛的伙伴，新的學(xué)期我們，再見！

　　希望新的學(xué)年開始，我們依然是最好的伙伴，你--依然是那個同桌的你！

四年級作文 篇5

　　每逢家里的東西壞了，爺爺總能在幾天內(nèi)把它修得完好如初，甚至比原來更好！

　　我的一把玩具槍壞了，爺爺馬上拿起螺絲刀，擰開螺絲，修理玩具內(nèi)部。爺爺飛快地修好了里面被我弄壞的部分，仿佛早已看透玩具的五臟六腑，明白玩具里零件的規(guī)律。不一會兒，玩具槍又能繼續(xù)正�！肮ぷ鳌绷�。爺爺這一雙巧手可真厲害！

　　爺爺什么都能修。有一次，蚊帳的許多鋼管折了，不能把蚊帳支撐起來。那時正好是夏天，這該怎么辦？爺爺馬上拿出膠帶，把那兩根斷的鋼管給“綁”了起來，又給其他快要斷的鋼管加以固定。后來，那些鋼管再也沒有斷過，爺爺修過的東西，“質(zhì)量”保證好。只要家里有東西壞了，爺爺就一定能修好！

　　還有一次，家里的抽水馬桶塞住了，水不停往上涌，爺爺看好時機(jī)，飛快地端起馬桶，又夾掉了“濾網(wǎng)”上的好幾個阻塞物，抽水馬桶竟然又能用了！喲，修過的`和以前的東西竟沒有什么區(qū)別，用處也幾乎沒有變化。爺爺竟能把一個舊東西，修得和剛買來時幾乎一模一樣！

　　俗話說的好，高手就在民間，看來爺爺就是那位“高手”！

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