實用的三年級作文5篇(精)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　這味道是自豪

　　年前，聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。

　　喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

　　當春晚節(jié)目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年，看到了國家非物質文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風情。

　　我為自己是泉州人而自豪。

　　這味道是歡聚

　　回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯(lián)，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。

　　庭院里的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里，外婆叫我吃飯，我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。

　　這味道是喜慶

　　《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產(chǎn)，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。

　　那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的`屏幕，上面放著泉州各地的風景。

　　“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。

　　春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

三年級作文 篇2

　　有句話是“機不可失，失不再來”。相信，大家都知道這句話。這句話的意思是說：機會難得，我們必須要把握住機會，要不然，等到失去了，就沒有機會了。

　　這句話，我是真的深有感觸。就像這次口風琴考試一樣，因為我平時沒有用心的練習，導致在考試中只拿了個零分。本以為真的沒有辦法補救了，但由于班主任老師的出面，向音樂老師求了個情，為我們爭得了補考的機會。對于我們這些零分的同學來說，無疑是一種希望，是一次新的機會，我們應該好好的把握才行。而我，確實也很努力的練習了。但結果卻還是不盡人意。雖然比零分好了點，但離美育星還是差了一截了。可是，又有什么辦法呢？因為，機會也給過我了，只是我并沒有好好的把握。現(xiàn)在，就再也沒有機會了。

　　因此，同學們。當你們碰到這種事情的.時候，真的要好好的把握住��！機會錯過了，真的是就沒有了。我是太有感觸了。

三年級作文 篇3

　　我敬佩的人是法國大雕塑家羅丹，它令我敬佩的`是他工作非常認真這個世界對他來說就好像消失了一樣。

　　有一次羅丹邀請奧地利作家茨威格到他家吃飯。吃完飯后，羅丹帶茨威格到他工作室，羅丹把把剛做好的作品拿給茨威格看，茨威格看了連聲叫好，過了一會羅丹說，還有毛病，左肩偏了點，羅丹迅速又拿起抹刀修改了起來，大曰過了一個多小時，羅丹才停下來，把濕布披在塑像上，茨威格見羅丹完工了便上前去與他交談，這這是羅丹順手關了門準備上鎖，這是茨威格叫住了他，羅丹說對不起請不要見怪。

　　羅丹的這個精神很值得我們學習，大家以后再學習上全神貫注的話，成績一定會提高。

三年級作文 篇4

　　今天是元宵節(jié)，我們吃完晚飯，爸爸開車帶我們去華府山水看煙花。一路上，鞭炮和禮花響聲不斷。

　　到了華府山水，那里人山人海。馬路上、花池邊、人行道上、都擠滿了人，那真是人擠人，人挨人。我們好不容易找到一個有利地形觀看煙火。我們站在那等了十幾分鐘，凍的我們只打顫，心里想怎么還不開始呢？隨著幾聲巨響，幾束煙花飛上了天空，發(fā)出耀眼的光芒，把天空都照的光彩奪目。緊接著，更多的煙花飛了出來，隨著噼噼啪啪的陣陣響聲，各種火花縱橫交錯，有紅的、粉的、紫的、綠的……五彩繽紛的煙花在空中閃爍著。煙花形態(tài)各異，有的.像流星，又的像孔雀開屏，有的像垂柳……

　　這時的天街更加熱鬧，馬路已經(jīng)被車堵得水泄不通了。萬花終有一謝，星點越來越暗，越來越稀疏，慢慢的消失了。

三年級作文 篇5

　　小胖是一個富人的兒子。他很浪費東西，你瞧！這不，他又把一個還沒有過期的三明治扔進了黑暗的垃圾桶。

　　三明治覺得自己很委屈，心里想：我要離開這個黑暗的地方，去做更有意義的事情，來體現(xiàn)我的`價值。三明治說到做到，它爬出垃圾桶，開始去是尋找自己的價值。

　　可是，三明治到目前為止還不知道該如何實現(xiàn)自己的價值，它漫無目的地起程了。三明治剛走了10米，就看見一只眼里有傷痕的黑貓，心想：完了，完了，這回真的完了。今天怎么這么不順呀！剛出門就遇到了麻煩……黑貓慢慢走來，驚慌失措的三明治緊緊拉著自己的衣服，不讓黑貓碰到它。黑貓急了，拱起背，嘴里發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，嘴邊的胡須在顫動著，準備發(fā)起最后的進攻，它以飛快的速度向前用力撲去，抓起三明治，可發(fā)現(xiàn)還是撕不開“衣服”，就生氣把三明治向后用力一扔，三明治飛了出去。三明治僥幸逃過一劫。

　　三明治回過神時，發(fā)現(xiàn)自己來到了馬路中間。這時，一輛奔馳向它開來，而且沒有減速。三明治嚇得閉起眼睛，兩腿發(fā)抖，等待死亡。就在這時紅燈亮了，一聲刺耳的剎車聲響起，它睜開雙眼一看，發(fā)現(xiàn)自己和汽車輪之間的距離只有0。1毫米，嚇破膽的三明治以火箭般的速度跑向馬路對面。

　　這時，三明治發(fā)現(xiàn)路燈下有一對母子，母親已經(jīng)沒有雙腿了，是一個殘疾人士，兒子正在哇哇大哭。它心想：我存在的意義是什么？我的價值體現(xiàn)在哪里……想著想著，它默默地向那對母子走去，它決定獻出自己的身體，帶給人溫飽。那母親驚喜地撿起三明治，喂給孩子吃�？蘼暆u漸停止了，孩子的臉上露出微笑。

　　三明治雖然犧牲了，可實現(xiàn)了自己的愿望，體現(xiàn)了自己的價值。

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