三年級(jí)的作文5篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
生活中想象力是十分重要的，對(duì)于畫畫來說，想象力是必不可少的。今天老師讓我們畫一幅畫，要求是只能畫三個(gè)圖形，形成一幅圖。
我該畫什么好呢？我喜歡小貓，就畫一只可愛的貓咪吧。我先畫了一個(gè)近似長方形的圓，當(dāng)作貓咪的頭，又在貓頭上方各畫了一個(gè)三角形，當(dāng)做是貓耳朵。
看著這個(gè)怪異的貓咪，不禁笑了出來。哪有這樣的貓啊。我努力搜索著記憶中貓咪的'形象，對(duì)了貓耳朵應(yīng)該不是尖尖的，應(yīng)該有點(diǎn)弧度。我就把尖尖耳改成了圓圓耳。又畫了一個(gè)弧形角的正方形，當(dāng)做是貓的身子。嘿，還真有點(diǎn)像呢，當(dāng)然是卡通版的貓咪。
畫到這兒，我才想起今天畫畫的要求：只能畫三筆，可是貓沒有尾巴還能算是貓嗎？我左思右想，有了！
我把身體的右下角擦掉一點(diǎn)，然后畫筆一提，畫出一條往上翹的尾巴，尾巴末端和身體下面的一條邊相連。
我的大作終于完成了，再看看其它同學(xué)的大作：有的畫了蝴蝶，有的畫了小傘，還有的畫了電視機(jī)，真是令人大開眼界。
最后，老師說：畫畫是要靠想象力的，沒有想象力你是畫不好的。同樣，寫文章也是要有創(chuàng)造力想象力的，沒有這個(gè)，你也寫不出優(yōu)美的文章。
三年級(jí)的作文 篇2
順山而下沿著彎彎的小河走就到了我的家鄉(xiāng)——大眼哨村，村前有一條小河，岸邊垂柳依依，河水清得可以看到河底的石頭和沙子，河面上一群群的鴨子在水面上歡快的游動(dòng)著、玩耍著。小河里的水嘩嘩嘩的歡唱，每年“五一”長假回去，我都和小伙伴們一起到河里游泳、捉魚、打水仗，這時(shí)小河里充滿了我們的'歡聲笑語，晚上我和幾個(gè)小伙伴們總愛靜靜地坐在河邊，仰望天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，傾聽小河里昂揚(yáng)的蛙聲。微風(fēng)吹來，依依的楊柳隨風(fēng)飛揚(yáng)，鄉(xiāng)村的夜色就是多么寧靜、多么美麗��！
沿著這條小河，走出了許多對(duì)國家和社會(huì)的有用人材，他們有的當(dāng)教師、有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)工程師還去了北京工作，我真羨慕他們��！
明月高照，今夜的村莊在月光下顯出了清晰的輪廓。一幢幢小洋樓參差有序地矗立在月色中，回想兩年前，這兒多半還就是平房，如今，一切都變了。月亮還原來的月亮，但黨的富民政策促進(jìn)了鄉(xiāng)村的變化，使鄉(xiāng)村的夜色變得更加美麗，更加動(dòng)人。
我的家鄉(xiāng)就是那樣的樸實(shí)、可愛、充滿了鄉(xiāng)土的氣息。
我愛家鄉(xiāng)的小河，更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇3
我家的小狗很可愛。它的眼睛是圓的，眉毛很長。嘴巴很小，耳朵是扁的，毛是黃色的。
今天我在吃飯的時(shí)候，看見小狗也在吃飯。他吃飯的時(shí)候很有趣：用舌頭舔食，有時(shí)候噎著了還會(huì)咳嗽。我也試了用舌頭舔食，可是怎么也舔不到。后來我就去問媽媽，媽媽說，是因?yàn)楣返纳囝^上有一種黏液，可以把它要吃的東西粘在舌頭上。
狗睡覺的時(shí)候，頭朝向南，尾巴朝向北，四條腿都朝向西。我去我姑姑家的時(shí)候，看見我姑姑家的狗還會(huì)打呼嚕！
還有一次，我把我家的小狗帶出去玩，正玩呢，不知道誰打了我一下，幸好我家的小狗看見了，就跑過去追他。他看見我家的狗去追他，嚇得他拔腿就跑。還是我家的狗跑得快，一下子就追到了他，然后我就跑過去還了他一腳，就回家了。我家的`小狗真是我的“保護(hù)神”呀！
我家的小狗很可愛吧！以后我要是帶著我家的這個(gè)“保護(hù)神”出去玩的話，以后肯定沒人敢打我。
三年級(jí)的作文 篇4
在班上我有一位最要好的同學(xué)，她長得非常”漂亮”，她的身體非常瘦小，但是力氣卻非常大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”，而且服裝非常整齊，她就是我們的班長薛詠淇。
有一次她看見身旁的同學(xué)還沒寫完作業(yè)，她就會(huì)”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時(shí)候她的聲音非常宏亮，上音樂課的時(shí)候，我覺得她的聲音更美妙。
上英文課的時(shí)候，老師會(huì)提問題，她都會(huì)主動(dòng)舉手回答，所以我覺得她非�！甭斆鳌�；寫作業(yè)的`時(shí)候，她不會(huì)的地方都會(huì)請(qǐng)教我或別人，所以我覺得她不僅聰明又勤學(xué)。
我覺得能夠認(rèn)識(shí)她真好，因?yàn)樗屛殷w會(huì)當(dāng)班長的辛苦，百忙之中還能兼顧自己的課業(yè)，她真是我心中的”模范生”。
三年級(jí)的作文 篇5
苦惱時(shí)，是它幫我解除煩惱；生氣時(shí)，是它耐心的“安慰”我；無聊時(shí)，是它使我擁有無限的快樂！
它是誰？
就是它——《小學(xué)生之友》！
暢想《開心泡泡》；漫步《數(shù)學(xué)樂園》；爭當(dāng)《幻想之星》；倘徉《科學(xué)營地》；打開《燕子信箱》；走進(jìn)《當(dāng)當(dāng)偵探社》。
一切的一切，都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。
各式各樣的插圖；整齊美觀的字體；激情有趣的問題。
閱讀的第一時(shí)刻，你就會(huì)深深地愛上它。
假如我是一棵小樹，《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽光，甘甜的雨露。
它更像一把金色的.鑰匙，打開我心靈的窗戶，是它讓我的成長之路更健康、更快樂！
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