[精]三年級的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

　　記得四年級的時候，我考試考砸了，一整天我都心神不寧，忐忑不安，不敢想象父母見到試卷后的表情和反應(yīng)……

　　到了家門口，我猶豫不決，發(fā)揮出我豐富的想象，想著父母的表情：或驚訝、或生氣、或奧惱……無數(shù)個表情在我的腦海中閃現(xiàn)。

　　終于，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了家門，可自從進(jìn)入家門的那一分鐘起，我便開始后悔，我快速走進(jìn)房間，越想越害怕，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，眼淚嘩嘩地向下流，忽然，一個熟悉的聲音在我的耳畔響起，我抬頭一看——是媽媽，我忙護(hù)住試卷，擦干眼淚，可令我大吃一驚的是，媽媽不僅沒有批評我，還溫和地對于說：“這次沒考好沒關(guān)系，只要下次努力就行了�！�

　　媽媽的.話如春風(fēng)般，如太陽般鼓勵我，一股暖流頓時涌上我的心頭，傷心潮水般退去。

　　在媽媽愛的鼓勵下，我來到父親面前，將試卷遞給我他，父親一看到試卷，立刻話語像狂風(fēng)暴雨般向我打來，我的心理防線立刻崩潰了，視線漸漸模糊起來，我沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭了起來，屋外，父母的爭吵聲還在繼續(xù)，母親說：“孩子還小，他需要更多的關(guān)心和鼓勵……”

　　父親生氣地說：“你這樣做就是讓他直上歪道，離成功越來越遠(yuǎn)！”他們一直喋喋不休地爭論著……

　　可能父母他們表達(dá)愛的方式不同，我們要接受并改正自己的不足，我們需要母親愛的鼓勵，也需要父親的時刻提醒：認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高，可這兩個極端的言語都有一個共同點——那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前走去！

三年級的作文 篇2

　　期末考終于結(jié)束，那復(fù)習(xí)階段的緊張也已隨著俗世紅塵而漸漸消散。老師為了給我們提供一個放松的環(huán)境，特地帶我們來到了杭州宋城。

　　到了宋城，走進(jìn)去，好像到了個集市，吵吵嚷嚷的，吆呼生連綿于耳。繼續(xù)走，映入眼簾的便是一個“盤絲洞”。大家走了進(jìn)去�！把剑　焙ε轮┲氲泥嚵�看到洞內(nèi)那動來動去的假蜘蛛，大驚失色，一聲尖叫堪稱響徹云霄。大家在一旁看著“怕蜘蛛病”正在發(fā)作的鄧力，不禁地捂嘴笑起。

　　一個個項目大家都是那么的喜歡，最后，也是我們男孩子最喜歡的項目到了，那就是“鬼屋”！大家排著長長的隊伍，一個接著一個地進(jìn)入了“鬼屋”。鬼屋的門很寬，像一個大橋洞，兩邊豎著木桿，木桿上還掛著幾串流著血的人頭，眼睛突出來，可真叫血腥。一進(jìn)去，幾道冷風(fēng)席卷而來，讓人感到冷颼颼的，再加上面黑，偶爾有幾束詭異的綠光，令人毛骨悚然�！暗未鸬未鸬未稹�…”忽然，隱隱約約聽到了不遠(yuǎn)處有幾滴水聲。大家移著顫抖的'腳步朝前走去，只聽“啊~”的一聲，一個白色女鬼從天而降，慘白的手臂伸向我們，站在我前面的兩位大姐姐都尖叫了起來，快速朝前跑去，慘叫聲在整個鬼屋環(huán)繞。繼續(xù)往前走，我們來到了一個公墓。兩邊各有一個木臺，木臺上放滿了刻著血字的木牌，木牌一上一下，動來動去，像死人即將破土而出。離開這兒的路是個小洞，小洞下方竟是個棺材！眾人膽戰(zhàn)心驚地踩著棺材疾步而出。繼續(xù)走，眾人又來到了一個散發(fā)詭異綠光的竹林。竹林下滿是尸體，頭上又時常飛過幾個舌頭極長的僵尸，令前面的幾個女生慘叫不已。大家過了一座滿是尸體的船，便漸漸看到了幾絲白光，那是出口。

　　大家都出了鬼屋，長吁了一口氣，回憶起游鬼屋的流程，又是一陣后怕。這鬼屋雖然可怕，但同時，他又是一個勇氣制造廠，因為它讓更多的人獲得了勇氣。

三年級的作文 篇3

　　每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

　　他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

　　他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的'習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

　　他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

　　各位，你們猜出他是誰了嗎？

三年級的作文 篇4

　　我家的豆豆大大的眼睛、長長的嘴巴、尖尖的耳朵、長長的尾巴。這就是我家的`豆豆，一只黑色的小狗。

　　豆豆喜歡玩我的鞋子，還喜歡跳來跳去，只要有新東西它都會拿去咬，咬一個大洞出來。這就是我家的豆豆，一只調(diào)皮的小狗。

　　我家的豆豆很聰明。手上拿著吃的東西，我們叫它坐它就坐，叫它握手就握手。

　　我和媽媽在菜場買菜時，有一只大狗來了，豆豆“勇敢”地把大狗嚇回家去了，豆豆洋洋得意地回到了我們的身邊。

　　豆豆是一只又聰明又可愛的小狗，我喜歡豆豆，你們喜歡嗎？

三年級的作文 篇5

　　《孩子，來生我們一起走》這首詩大家一定很熟悉吧，這是為紀(jì)念那些在5*12汶川特大地震中失去生命的孩子們而創(chuàng)作的。

　　每當(dāng)我讀到這首詩時，總是情不自禁地想起那些已經(jīng)進(jìn)入天堂的孩子們，但同時也會想起那些幸存下來堅強(qiáng)的孩子們。其中，讓我印象最深的就是那個和我同名同姓的小女孩——李月，也許有的人不知道李月是誰？如果看過“二00八年北京殘疾人奧運會開幕式”的.人，一定不會忘記那個用一條腿跳芭蕾舞的小女孩。

　　她原本是一個美麗又健康的小姑娘，她的夢想就是做個芭蕾舞演員。然而那場災(zāi)雖沒奪走她的生命，卻奪走了她的夢想，當(dāng)她醒來時，看到空空的褲管，她幾乎放棄了生存的念頭。是芭蕾讓她蒙生了新的希望，因為她太愛跳芭蕾舞了。終于，她站在了世界的舞臺上，向世人展示了她那堅強(qiáng)的笑容和頑強(qiáng)的精神，用她那優(yōu)美的舞姿征服了世人，同時也震撼了人們的心靈，她向世人證明了“身體雖殘，但人心不能殘”。

　　作為一個健全的人，我沒有理由不去努力學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)有的一切，讓生命綻放出屬于自己的光彩，像李月這只折翅的天使一樣勇敢的飛翔！

三年級的作文 篇6

　　看書，是我最喜歡干的一件事，因為看書能學(xué)到許許多多的知識，所以，我一直把書當(dāng)作是自己的好朋友。

　　俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽易x書，就像這句話說的那樣，抄了許多好詞好句好段。書是知識的海洋，我讀書時，不會受周圍的影響，總是目不轉(zhuǎn)睛地看，看著看著便入了迷。

　　記的有一次，我寫完了作業(yè)，正在看書。我旁邊的一個同學(xué)被一道題難住了，于是，他小聲問我：“這道題怎么做呀？”可是，我沒反應(yīng)。于是他又放大聲音問我：“這道題怎么做呀？”但是，我還是沒反應(yīng)。那個同學(xué)生氣了，使勁撞了我一下，既然把我手中的書撞掉了，我見了，慌忙撿起書，拿紙擦掉頁面上的灰塵。然后，我生氣地問：“你干嘛撞掉撞掉我的'書？”那名同學(xué)聽了，連忙向我講述事情的經(jīng)過。我聽了，耐心向他講解了題目，然后繼續(xù)看書。書能帶給我的知識多得數(shù)不清，課外積累時，我這一肚子的知識就有了用武之地，我的筆就像箭一樣快。語言就像小溪一樣流暢，一會兒就能寫完。書不但能給我許多知識，還能告訴我日常生活中所需要的一些誠實·勤勞·團(tuán)結(jié)友愛等道理。

　　書，是我的好朋友。我愛你，喜歡你，敬佩你！

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