四年級(jí)的作文10篇(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的班級(jí)就像一本成長記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的.獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的集體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)谛@生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求進(jìn)步的班級(jí)。每天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，積極發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我，老師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒牵瑢W(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、老師和同學(xué)們說一聲：“感謝有你們！”
四年級(jí)的作文 篇2
街上，一棵香樟樹靜靜的佇立著，注視著一輛輛飛奔而過的汽車。行人匆匆忙忙的走過，在這嘈雜的噪聲之中，只有這棵平凡的香樟樹是安靜的。
這棵香樟樹特別高，在街上所有樹中，它特別引人注目，它像一個(gè)被監(jiān)禁在牢房里的人，孤獨(dú)的望著遠(yuǎn)方。這棵香樟樹也是最茂盛的，頭上像頂著一團(tuán)綠云一樣，而那團(tuán)綠云又綠的發(fā)亮，讓人贊嘆不已。這才是真正的翠綠欲滴，那些綠葉一簇堆在另一簇面，一點(diǎn)縫隙都不留，那翠綠色給這棵樹添上了一份姿色。綠片兩邊有圓潤的半圓，薄薄的、小小的，黑棕色的枝干和綠色的枝干交雜在一起，讓人眼花繚亂。要是你湊近聞，能聞到一絲絲香味，能把汽油味從你的`鼻子徹底趕走。
下起雨了，雨是一絲絲的，你朦朦朧朧的看見了那顆香樟樹，朦朧，也是一種美，美到了你的心里。微風(fēng)吹來，樹葉，枝枝輕輕擺動(dòng)，若有若無，想象塔樓上的渺渺的歌聲一樣。雨停了，但是樹上還在滴水，濺起的水花小小的，小小的。
車，還在行駛，人，還是在走，只有你，是靜靜的……
四年級(jí)的作文 篇3
在日常生活中，人和動(dòng)物都離不開水，水有巨大的功能。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色、無味的透明液體，但它不是一成不變的。冼 過后的衣服、桌布等，在太陽光下，一曬就干；長久不下雨，海里、河里、魚塘里的水都減少下去，魚類、植物連人都會(huì)渴死。原來水也有淘氣的時(shí)候，它喜歡變成一個(gè)個(gè)小水泡在蔚藍(lán)的天空中走云踏步在云層里。水也有脾氣，它常常不聲不響地變成水氣跑到了天上。尤其是在炎熱的夏季里，你們想它們會(huì)去哪兒呢？哦，原來是化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到冷空氣，它們摟作一團(tuán)，淅淅瀝瀝地叫喊著，又回到了地面上。在冬天，它可能變成雪花，慢慢地從天而降，使萬里江山變成了粉妝玉徹的世界，到了大熱天，它們又蒸發(fā)升騰，重新活躍起來。也就是說，水的'形態(tài)隨著天氣的變化而不斷地改變。
當(dāng)然， 我們平時(shí)看到的都是液態(tài)的水，在湖泊里，微風(fēng)吹拂，碧波蕩漾；在那懸崖峭壁上，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；在洶涌澎湃的大海中，水又似千億只雄獅在咆哮，萬馬奔騰，更顯出它的磅礴氣勢(shì)，自然界里有水有色，有花有果，千姿百態(tài)。
四年級(jí)的作文 篇4
“��！”我可愛的手不小心被那長長尖尖的刀子劃傷了，我請(qǐng)護(hù)士阿姨幫我治療，我看著被包扎的傷口，閉眼就看到了一道長長的狗咬痕，令我想我最愛的小狗“小白”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話聲在一瞬間，穿越了層層障礙進(jìn)到我的耳朵，我以光的速度在一剎那抵達(dá)了電話邊；聽完電話，我開心的把整個(gè)熊熊往上拋，因?yàn)樾“咨a(chǎn)了，我又可以抱到可愛的小狗了。
到了！我一下車第一件事，就是去看小狗，我蹲了下來，左一步，右一步，往前，又往后，想靠近看又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，左右為難得我在那里掙扎很久，突然“汪！”的一聲，小白以飛快的速度踏上了弓，向后一拉，再往前射，停不下來的箭插進(jìn)了我的腳，我大叫一聲，就痛得把綿羊叫了過來，它們?cè)谖夷X海中不斷復(fù)制，一只一只一只讓我數(shù)，數(shù)完我已經(jīng)在醫(yī)院了。
過了幾天，我的傷口漸漸愈合，沒想到這個(gè)傷口在這時(shí)已變成我倆的回憶，媽媽說小白的.癌癥惡化，就在剛才仙逝了，聽完我眼淚婆娑；回去的路上全家眼眶泛紅，還不禁流下了淚水；在要把它的大體回歸自然時(shí)，我們做了個(gè)約定，我們約定要好好照顧它的兒子，而盡管我們?cè)诓簧�，最后小白仍隨著河流回到天上。
我的傷疤是我與小白的回憶，如果可以，希望這道傷疤不要消失，永遠(yuǎn)保留著，每當(dāng)看到它，我便能想起小白，還能讓我記得我與它的約定，這道傷疤就是小白送給我的童年紀(jì)念品。
四年級(jí)的作文 篇5
我覺得我的學(xué)校特別的美，不相信嗎?帶你去個(gè)參觀參觀!
學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。
教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過，地上的小草快樂地做起了操，可愛極了! 三眼看世界
來到大大的塑膠場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的'小邊。我們學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了呢!初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們?cè)谂赃呮覒�，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們!風(fēng)姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過，各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿，美極了!
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了!跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋!
怎么樣，我的學(xué)校又大又美麗吧，你相信了嗎?你的學(xué)校呢，也帶我們?nèi)タ纯窗?
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)早晨，空氣清新，檸檬兔去找好朋友萌萌熊玩兒。她使勁按了按門鈴，可門鈴叮咚叮咚地響了近二分鐘，還是沒有人回應(yīng)。檸檬兔只好推開門進(jìn)了萌萌熊的家，她一下子就看見了桌上的那本童話故事書，名字叫《仙子和壞巫婆》，講述的是一個(gè)仙子小時(shí)候總被壞巫婆欺負(fù)，受盡了委屈。試想，“如果你被欺負(fù)，將會(huì)怎樣？”仙子氣得咬牙切齒，但由于修行不夠，只好利用娜波洛科大帝的力量最終打敗了壞巫婆。這本書進(jìn)了森林書店并上架后，十分火熱。
檸檬兔愛不釋手，于是悄悄拿走了，并留了一張便條，上面寫著：檸檬兔沒看見萌萌熊的書，也沒拿萌萌熊的書。
過有一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，甚至四小時(shí)過去了，萌萌熊疲憊不堪地回到家，一看書不見了，急得抓耳撓腮，正準(zhǔn)備叫笨笨狗來商量對(duì)策，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有檸檬兔留的紙條。“好一個(gè)聰明的小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。
又過了兩天，萌萌熊請(qǐng)檸檬兔去她家做客。檸檬兔剛剛走進(jìn)萌萌熊家坐下，書就掉了出來，她懊喪不已�！皼]關(guān)系，原來我的書就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都沒發(fā)生似的`�！斑@么好的書，怎么忍心讓它呆地上呢，我還是幫你拾起來吧�！睓幟释檬捌饡�，抖了抖灰塵，小心翼翼地放回到桌上……
四年級(jí)的作文 篇7
我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽完他說的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L — 魏子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了�，F(xiàn)在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的'樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平�？墒窍蛞粋�(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
四年級(jí)的作文 篇8
在生活中有很多同學(xué)幫助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一個(gè)平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛。個(gè)子小,但是個(gè)大方的女孩。那天中午，我回到教室，當(dāng)時(shí)，大家都埋頭寫作業(yè)，我也回到座位上。先喝口水吧！當(dāng)我伸手去拿杯子時(shí):糟了，今天早上走的急沒帶。我急得頓時(shí)臉紅紅的。同學(xué)們都只顧自己，沒人看我。不過我把希望傳給了她。突然，那個(gè)身影朝我走來:"走去吃水果。"我頓時(shí):看我的“幫手”來了。我轉(zhuǎn)過頭，歡快地像一只小鳥似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的`說。"吃水果”她親切而溫柔地說:"快吃吧”。
這時(shí)我想到那天中午，鄧雨彤來問我時(shí)，卻被我無情謝絕了。我覺得鄧雨彤真好沒把事放在心上………突然，她大步流星的朝陽臺(tái)走去，面無表情，說也沒說話，并把水果拿走了。我納悶:不是要請(qǐng)我吃嗎怎么？…………我朝陽臺(tái)走去說:"你…………”�！翱斐匝�！”她又用那甜美的聲說到。我拿起一個(gè)狼吞虎咽的吃了起來，那味道沒什么特別，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那樣甜，那樣開心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧！吃完我連一聲謝謝也沒有說，可她沒有怪我。在生活中，有這樣一個(gè)無私、大方的朋友有誰不喜歡呢？
四年級(jí)的作文 篇9
說起童年，每個(gè)人都有笑事，傻事一籮筐，就像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。“臭美”便是我許許多多滑稽可笑中的一件事。
“臭美”是人類的天性，自然我也不例外。小小的我，最愛把“臭美”當(dāng)作生活中的一場(chǎng)游戲。每年春節(jié)，媽媽都會(huì)給我買一身的新衣裳，也是我最高興的時(shí)候了。那年，我五歲，媽媽給我買了一套金黃色的衣褲，衣服正面繡有兩朵粉紅色的花朵，既鮮艷又漂亮，背面還繡了一顆老大的“心”，里面還寫著一個(gè)愛字。我高興的很，總也不舍得放下，可是沒到過年，媽媽總不讓我穿。有一回，我趨著媽媽上班去了，她前腳剛踏出家門，我后腳就迫不及待地跑到櫥子邊，打開櫥門，偷偷地把衣褲拿出來，穿在身上，自我感覺活像童話中的.小“公主”，不時(shí)地提提衣角，摸摸布料，有時(shí)原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，跳幾步舞，還到鏡子前照來照去，臉上蕩漾著笑容，高興的合不攏嘴。突然，發(fā)現(xiàn)打著赤腳，沒有鞋子，于是，又到處的找起鞋子來，終于發(fā)現(xiàn)媽媽的一雙高跟鞋，就穿上了它了，在房間里學(xué)著電視畫面中模特的樣子走起了“模特步”，雖然路走的還不穩(wěn)，有時(shí)還會(huì)摔幾個(gè)跟頭，但心里卻是美滋滋的，為自己的“臭美”而感到得意忘形。
時(shí)間過逝，童年不在了，但童年的快樂，童年的天真，我卻記憶猶新啊！
長大了，細(xì)細(xì)品味童年的快樂，真是別有一番滋味。
四年級(jí)的作文 篇10
有一天晚上，我靜靜地坐在凳子上，抬著頭，用手托住下巴，我憧憬的望著那一閃一閃的星星，突然，一個(gè)念頭就像流星一樣穿過了我的腦海。
我來到了一個(gè)另一個(gè)世界，這里空氣清新，樹林茂密，我正想舒展舒展身子，“咦！我怎么動(dòng)不了了呢！”這時(shí)，旁邊的松樹跟我說：“嘿！老弟，你是樹，動(dòng)不了的！”“什么！”只聽我大叫一聲，“我居然變成樹了，這什么歪理�。 蔽以缫咽桥鹬袩�，旁邊的松樹在勸我，說他自己還不是變成了樹，我聽完后，我似乎覺得，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，把我心中的的怒火滅了。
不知過了多少年，那兒的`空氣質(zhì)量越來越差。小花小草都有氣無力地彎下了腰。甚至有些已經(jīng)枯萎了。大樹更是糟糕：枯黃的頭發(fā)風(fēng)一吹就落了下來，那些狡猾的害蟲趁“樹”之危，爬進(jìn)了大樹的身體中，吃空了大樹的樹心，吃完了還不罷休，在大樹的身體里隨心所欲，想干嘛就干嘛，于是，這以前蒼翠欲滴的大樹現(xiàn)在面色蒼白、精神不佳、搖搖欲墜、頭發(fā)枯黃。又過了十幾天，氣溫逐漸升高，從20℃到了36℃，又從36℃到了45℃，那兒的人熱的滿頭大汗，不敢出門。農(nóng)業(yè)部不來，我們這些樹要活活渴死了，過了幾天，我們都相繼渴死了。我們最后渴死的樹更我們說，世界末日到了，整個(gè)地球都?xì)缌恕?/p>
“啊啊……不要不要，不要不要！啊——”我睜開眼睛，看見了藍(lán)得發(fā)黑的天空，幸好幸好，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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