三年級(jí)作文3篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文1

　　今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。

　　體育場(chǎng)里熱火朝天，我們?nèi)�年�?jí)組女子二百米的比賽正在激烈地進(jìn)行，在同學(xué)們的加油鼓勁下，我們班的劉絲雨以第六名的'好成績(jī)進(jìn)入了決賽。

　　下午女子二百米的決賽馬上就要開(kāi)始了，賽道上八名女運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)就位了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在賽道旁，看見(jiàn)劉絲雨在起跑線后面做著最后的準(zhǔn)備工作，壓腿、抖抖手、彎彎腰�！案骶透魑�，預(yù)備�！薄芭�！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖出了起跑線，像一支支離弦的箭，像一只只矯健的小鹿。在第七賽道的劉絲雨正全力以赴，你追我趕地向終點(diǎn)跑去。俞老師和同學(xué)們一起為劉絲雨加油吶喊。運(yùn)動(dòng)員們沖過(guò)了終點(diǎn)線，比賽結(jié)束了。劉絲雨只獲得了第七名，她的情緒很低落，我真想走過(guò)去安慰她、鼓勵(lì)她……

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)能取得好成績(jī)，我決定要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的體育成績(jī)，爭(zhēng)取參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

三年級(jí)作文2

　　今天，爸爸媽媽帶我去烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”

　　在那一張張烈士的`臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為我們，獻(xiàn)出他們那寶貴的生命。

　　今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！

　　同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃�之下得以安息�?/p>

三年級(jí)作文3

　　我身邊有許多的小能人，但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸，你一眼看他沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可你每天和他接觸就會(huì)明白的了。吳斯鐸他的特長(zhǎng)和愛(ài)好都是打籃球。他還喜歡四人以上打，不然沒(méi)有意思。

　　吳斯鐸的'房間太美了!一走進(jìn)去，哇!墻壁上都貼滿了nba的圖片，還有籃球高手的圖片�；�本都是籃球的世界。

　　吳斯鐸打籃球非常歷害，他投十個(gè)球一般中九個(gè)。有一次，我和吳斯鐸單挑。他讓我，讓我先發(fā)球，我發(fā)球后，邊拍著球邊跑，吳斯鐸攔著我不讓我投球，我嚇了一下吳斯鐸，可這招不中用，他一搶，搶了我的球，我馬上追，可是沒(méi)有希望了，他一投，投中了三分。吳斯鐸一點(diǎn)也沒(méi)驕傲。

　　還有一次，我一體育場(chǎng)玩，看見(jiàn)了吳斯鐸一個(gè)人在那練球。他非常專心，一心一意的練球，我再看看表，哇!9：00多了，吳斯鐸一個(gè)人那么晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那么歷害，厲害也是要練出來(lái)的。

　　我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!

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