實用的六年級作文【范例9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
表弟終于為他的英雄夢想而付出代價了。
那天我去他家玩，表弟告訴我他家后院有條兇猛的狗，他說我們?nèi)ネ嬉幌滤�！不行啊！你會被咬的`。
我剛想拒絕，但一轉念，發(fā)現(xiàn)表弟有“陰謀”的，于是我說：“好吧，但你要確定我倆的安全�！�
“OK，保證毫發(fā)無傷�！比缓蠼o我一條棍子。說：狗來了你打它��！嗯就這樣
然后他去惹那條狗。然后聽到“哎喲、哎喲”的聲音。我急忙跑過去表弟你干了什么？你被狗咬了�。【司丝靵戆�！表弟被咬了啊！快點去清洗��！說：“想逞英雄，變狗熊了吧！
看看表弟，我心里感到了一陣內(nèi)疚。
六年級作文 篇2
四年級的時候，我們學過一篇課文《永生的眼睛》，文中講了琳達的母親、父親和女兒在他們死后都把眼睛無償捐給了他人，這家人深深地讓我佩服，這需要有多大的勇氣�。∈茄�，這就是人與人之間的友愛和互助，這就是我們?nèi)耸篱g的偉大的愛。
一次升旗儀式上，老師也給我們講了一個發(fā)生在我們學校的真實故事。五年級的倪雋熙同學在拉丁舞比賽中獲了獎，并得到了2張羅蒙環(huán)球城的門票，然后她卻把門票賣了，把賣的錢全部捐給了貧困山區(qū)的同學們。聽到這里，我的心再一次被震撼了，被倪雋熙姐姐一顆善良的愛心感染了。我暗暗下決心，我也要向倪雋熙姐姐學習，盡自己的力去幫助需要幫助的人。
去年快放暑假的時候，老師告訴我們學校要組織一次去貴州的愛心助學活動，一聽到這個消息，我毫不猶豫地報名參加了這次愛心助學之旅。出發(fā)前幾天，我們幾個愛心志愿者一起商量，一起拿出了自己的書、小玩具、文具等組織了一次義賣活動，籌到了一筆小小的愛心公益金。另外，我們還自己動手制作了一些賀卡，對聯(lián)，小工藝品，準備送給那邊的同學們。握著這些錢，看著自己做的小禮品，我激動不已，我一定要把這滿滿的愛送出去。依稀記得20xx年6月27那天，在老師的帶領下，我們懷著無比激動的心情來到了貴州斷杉縣的蠻納小學。
一到校門口，蠻納的同學熱情地高呼著”歡迎、歡迎，熱烈歡迎”，頓時，我被他們的熱情好客感染了，忘記了一路的疲憊，快步走進了他們的學校。我被眼前的一切驚呆了：破舊的校園，斑斑駁駁的'墻面，全是泥地的操場，教室里的桌椅也破舊不堪，好像馬上要倒了一樣沒有，更不用說我們學校那樣溫馨的圖書館，有趣的電腦房啦。沒想到他們的學習環(huán)境是那么的艱辛！跟我們比，真的是差遠了！想想我們的優(yōu)越生活，讓我更有了想幫助他們的欲望。
在結隊儀式上，我們迫不及待地給他們送上自己了精心準備的禮物，也收到了他們用心制作的小禮品，雖然禮物的價值不高，這里面包含了我們滿滿的心意。同時，大家還表演了許許多多精彩紛呈的節(jié)目，載歌載舞，玩得很開心。接下來的幾天，我們和那邊的同學一起生活，一起玩耍，一起學習，互幫互助，結下了深厚的友誼。一次小小的愛心活動，讓我感到了幫助他人的快樂。
其實，慈善離我們并不遙遠，做善事也并不是一件困難的事，只要有愛心，慈善就在我們身邊。讓我們?nèi)巳松斐鰫壑�，讓每個需要愛的人都充滿希望和陽光。
六年級作文 篇3
百花開放，身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香，撲鼻而來，使人陶醉其中。
每一種花，都是美麗的。
木棉語
木棉美在自信。
即使沒有綠葉襯托，木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立，火紅火紅的像春天里的火把，燃燒著……就像廣州市市長朱光所作的《望江南·廣州好》中寫道：“落葉花費火鳳，參天擎日舞丹龍�！币慌排拍久藁渖鲜且粭l舞動的火龍，其實是那些嬌媚的.花所無法比擬的。
當冬天的腳步越來越近，花兒開始凋零。片片花瓣，散散飄零，散落在純的回憶里。而木棉花落下時是擲地有聲的，整朵從容的從那高高的樹梢跳落。即使走完生命的全程，依然保持著最美的姿態(tài)，木棉花離開是自信的！
仙語
水仙花開放了。她的開放，是默默的釋香，默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”，整個過程無聲無息。它如幽蘭般清新優(yōu)雅，卻不像幽蘭開在無人空谷，離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛，卻不像牡丹天生嬌貴，酷愛炫耀。她雖然不如荷花一般大氣，卻小巧玲瓏，潔身自好。
生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著自己獨特的花語與魅力，人生就如花海。
六年級作文 篇4
我是“網(wǎng)蟲”，聽到了這個題目你們肯定很好奇吧！我們只聽說過毛毛蟲、書蟲……哈哈！讓我這堂堂一代“女俠”告訴你們吧，不過先把后面的故事看一下吧，答案就在里面哦！
說起我的上網(wǎng)經(jīng)歷，還得從四年前說起，那時候我上二年級，雖然還沒有電腦課，不過差不多知道一些最基本的東西了，我也會玩小游戲，而且有了一個自己的QQ號。
就這樣，一只菜鳥玩了一年，三年級的時候老師給我們上起了電腦課，我就開始了網(wǎng)上大戰(zhàn)，夢幻西游、泡泡堂、新龍騎士、QQ系列，呼風喚雨，好不舒暢。因為以前玩得太厲害了，我的鼻梁上架起了一副小眼鏡。唉，早知如此，何必當初。這點同學們可不要學我哦！
當然，現(xiàn)在的'我，每次上網(wǎng)和看電視的時間都不超過一小時，理所當然我的眼睛的度數(shù)也下降了不少。
上網(wǎng)還有一個很大的用處—查資料，因特網(wǎng)局域之寬，真令人難以想像，打下“漢字”兩個字，“漢字的演變”、“漢字的起源”、“漢字的故事”……看得人眼花繚亂。
除此之外，聽聽音樂，看看新聞、享受享受、放松放松心情，都是我上網(wǎng)的原因。
在21世紀，電腦科技及網(wǎng)絡的力量是不可限量的，“水能載舟，亦能覆舟”，把握分寸，就能做個開心的網(wǎng)蟲。
現(xiàn)在你們知道我為什么是 “網(wǎng)蟲“了吧！
六年級作文 篇5
今天上午連著上了兩節(jié)數(shù)學課，上完之后雖然嗓子已經(jīng)沙啞，但心情異常的好！今天兩個班學生表現(xiàn)都不錯！尤其是上課的時候我發(fā)現(xiàn)有些孩子真的有在悄悄的進步！
今天課堂上我們學習的是4的分成，首先我讓他們用從家準備好的'5張彩色卡紙拿出4張分成兩堆，孩子自己動手操作的能力都特別強，很快得出了我想要的內(nèi)容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又問他們，那我們倒過來會不會呢？比方說：1和3組成幾呢?他們很快回答：1和3組成4。我順勢指著“4可以分成2和2”與“4可以分成3和1”，孩子們遷移能力也特別好，倒著又把這兩個說了！讓孩子自己正著倒著說了幾遍之后有些小同學看著就坐不住了！我就靈機一動，“哦，同學說得特別好，老師就決定呀，獎勵大家一起做一個游戲，好不好?”這些小家伙就立馬來了興致，“好，老師說一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)在玩數(shù)字4的游戲，要求老師拍的下數(shù)和你拍的下數(shù)必須能組成4，拍完之后必須說完整，4可以分成幾和幾，幾和幾組成4” 游戲就這樣開始了，不可否認，有幾個小朋友真的很聰明，有馨雅、明君、于若萱、張子悅、韓棋正，韓熙雅、鄭清翔、張澤陽、高梓恒，詩雯、詩靖、王運曄、陳奕璇......簡直玩得不亦樂乎，但我就發(fā)現(xiàn)高彬赫、路凌欽兩個小朋友也很想玩，一直也在拍，但總是拍不對，每當我看他兩個的時候，他們表現(xiàn)得都很急切，看著他們我覺得又生氣又好笑！就這樣玩著玩著就下課了！
下課了之后讓我感到驚訝的事情發(fā)生了，高彬赫和路凌欽分別找到我，“老師，我也想玩這個游戲”，“好，那老師跟你玩，好不好？”首先我提問了他們基礎知識4的分成，然后又給他們說了一下游戲規(guī)則，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟練，越玩越起勁。路凌欽也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍著，最后我就讓他們兩個進行比賽........最后我告訴他們明天來我這每人領取一朵小紅花。
所以，今天雖然覺得累，但心里感到很欣慰，孩子們真的一點點兒的都在變化，從原來的不知道上課干什么，到現(xiàn)在能聽我講課，并且能主動的去學習，這些都是我前進的動力！孩子們都在進步，所以我也不能停止前進的步伐。孩子們，老師會努力，和你們一起進步！一起加油！
六年級作文 篇6
學校組織去關山旅游。關山鎮(zhèn)位于長沙市寧鄉(xiāng)縣，它是國家AAAA級風景區(qū)，“評入中國最具魅力鄉(xiāng)村”。
我們來到三國關公？紀念館大門前，一個身著漢服，聲音粗爽的大哥哥領隊帶領我們走進紀念館，繞開涂鴉與話劇，我們走到一面鏡子前，他神秘地說：“誰想去試試它？”我自告奮勇走到鏡子前�！稗Z隆”一套關公的鋼甲披在我身上，我還揮了揮左手，左手中那把青龍偃月刀高高揚起，威風極了。有人不愿讓我獨占威風，走到我后面，“轟隆”他穿上呂布的銀甲，我倆相對著，一揮手，倆人的兵器竟穿透了。我還以為鏡子會“當”的響，并在鏡子里出現(xiàn)一團火花呢。
繞過其他環(huán)節(jié)，來到幻影劇場。它可是全息投影短片。不是一般的布映，它的劇場是一個盒子，對著觀眾那面是玻璃。這部片子是《關羽戰(zhàn)長沙》。
影片沒開始，大家竊竊私語。我悄聲問同學：“全息投影是什么樣的？”“我也不知道，不過，它立體感肯定會很強。”
這時，影片開始了，一開始畫面上顯出兩個人，一人是關羽，另一人是周倉。他倆正在邊散步邊探討如何攻下長沙，關公忽然說：“有呼救聲，你聽見了嗎？”兩人停下腳步，“對，我也聽見了�！焙艟嚷暵兇螅瑤讉�百姓跌跌撞撞地跑過來，大聲喊著：“將軍救命！將軍救命��！”倆人急忙扶起這些百姓。問“何事使你們?nèi)绱梭@慌？”“那邊……那邊有怪物！”“在哪兒？”“就……就在那邊的竹林里！”“周倉，帶百姓回去，我去會會它�！敝軅}剛走�！皩④娋让�！”又傳進關公耳朵中，一個少女跑來�！澳闶钦l？”“我……我叫小月，在竹林里被怪物追趕�！薄澳憧烊ザ阋欢��！�
小月消失，場景變換。關公在一片青翠茂密的竹林中，忽然，一桿翠竹一抖，關公立馬掄起偃月刀，削斷翠竹。一只火虎大吼一聲，從斷竹后跳出，向關公撲去，關公身體一仰，躲過這撲。為什么火虎在竹林里，竹林卻沒燒著呢�；鸹]擊中關公，惱羞成怒，頭上火冒三丈，又從他頭頂跳過，關公仰身，左手給它送上一份大禮——一斬！火虎負傷，它咆哮一聲，向關公先下手為強，張開血盆大口。關公一揮青龍偃月刀，火虎立刻被擊飛。它身受重傷，呼呼的吹氣，低沉的吼叫，左爪在前。我感覺它仿佛要打破玻璃窗，撲向我們，我都能感受到火虎吹出的氣流。只見火虎向關公撲去，在空中留下一道炫目的火影。關公看準機會，一刀插進火虎肚內(nèi)，它用盡最后的力氣把尾巴一甩，關公一矮身，火虎消散了，關公得意的撫著胡須。
忽然，一聲嘶嘯聲，關公又緊戒起來，看看前，看看后，將手中的青龍偃月刀握得更緊，只見一條青龍從天而降，關公大驚，臉上的`紅退減了些，但很快就恢復了。青龍飛在他頭頂，他給它一斬。終于，關公抓住一個機會，一刀劈向在他腳下潛行的、遍布傷痕的青龍，叉進了它身體里，把它高舉過頭頂。又抖了兩下，青龍便消散了關公撫著胡須，得意地笑了。
他回到營中，村民們?nèi)吡�，只剩下了小月，小月看到關羽回來，歡喜地跑過來對關羽說：“將軍，小月見您的英雄氣概，愿一生一世跟隨您，望您同意�！标P公欣然同意。
第二天，關公正準備去罵戰(zhàn)，小月湊過來說：“夫君，長沙城中有一厲害老將，姓黃，名忠，字漢升……”接著她就把他的老底全揭了出來。
場景變換，長沙城外寒風蕭瑟，旌旗飄揚，關羽身披鋼甲，手執(zhí)青龍偃月刀，帶領一隊兵，與黃忠隊伍對視。關公橫刀立馬怒罵道：“來將莫非黃忠乎？”黃忠罵道：“大膽刁賊，還不快滾出長沙�！薄昂稳藶榈筚\！”“等分出勝負，就知道何人為王，何人為寇了！”兩人駕馬相對而來。黃忠在頭上不斷的轉動長矛。關公幾次想攻都被攔下來。關公發(fā)怒，那可無人能擋，左一刀，右一刀，不到半分鐘，黃忠的旋矛陣被關公破了。黃忠駕馬飛奔而去，關公一拍赤兔馬，迎頭趕上，往黃忠背上一刺，黃忠大叫一聲，加快速度，但赤兔馬的速度那叫一個快，關公一踢馬肚子，再拍一下馬背，赤兔馬疾馳而上，關公左一斬，右一斬，又一鉤，那匹馬摔倒在地，黃忠在地上做了幾個側滾翻。他想逃，可他怎么跑得過赤兔馬。還沒站起來，關公早已將大刀舉到他喉嚨邊了。關公說：“你就只有這么點本事嗎？收拾好兵器，明日再戰(zhàn)！
第二天，場面一模一樣，黃忠逃跑時，兩次虛拽弓弦，“嗖、嗖”。他仰身躲過。但在射出第三根箭時，他帽子被削去一塊，關公一愣，嘆了一口氣，走了。場景變換，長沙官衙內(nèi)，長沙太守韓玄一拍驚堂木，大罵：“我看了三日，他不殺你，必有關通；今天兩番虛拽弓弦，第三箭卻只射他冠纓，如何不是外通內(nèi)連？若不斬你，必為后患！”一旁的兩個兵上來。這時我真為黃忠捏了一把汗。將黃忠雙手反綁，忽然，魏延破門而入，大罵：“黃漢升乃長沙之保障，今斬黃漢升，是斬長沙之百姓也！韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，當眾共殺之�！闭f完，走上前，一刀了結韓玄的性命，就與黃忠一起出城投降了。電影至此結束，有好幾次我都能感到撲面而來的真實感。我還問了導游哥哥后來的事，后來是這樣的，小月領著關公回到之前的那個無名小村莊，現(xiàn)在那兒有一塊大石碑，上面刻著“關山”兩個大字，小月說：“夫君，這是因你在這兒斬火虎、青龍，為民除害而取名為關山的�！彼终f：“夫君，我自小無父無母，孤苦伶仃，所以，也沒有名字，請你給我賜個名吧！”關公說：“那就叫關月吧�！敝�，我玩了幾個答題游戲，得了幾張5D電影體驗卷。于是趁大家上廁所的當兒，這件事發(fā)生了。
我溜到游戲室去，將給自己留下的5D劵交給老板，戴上VR眼鏡。首先，我在一個小房間里，我轉動方向把手出了門，見到了5個大字——桃園三結義，只見遠處三個巨人在一個桃花盛開的園子里，一片桃花瓣落在我嘴上，我連忙去擦，手到一半才想起我是在看5D電影，逼真的視覺效果，逼真的座椅搖動，逼真的背景音，構成了這真實感爆棚的5D電影，我“飛”過三個巨人的頭頂，下面到關羽戰(zhàn)長沙，黃忠在下面與關羽打斗，這回我聽到了“當，當，�！保部匆娏嘶鸹ò。“ �！我要撞長沙城樓上了，我猛然想起我是在看5D電影，我滿意的笑了笑，太牛逼了，下面到赤壁懷古時間，“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我看見曹操和張郃飛快地劃著小船逃去，好像身后有個鬼一般，我看見龐統(tǒng)站在孫權旁，對著曹操的背影冷笑，我看見東吳戰(zhàn)船飛快挺進，我看見曹軍留在船上的的燒死，跳河的淹死，我突然看見火帆快掃到我的腳了，一抬，發(fā)現(xiàn)沒有火帆，才想起我是在看5D電影，我遠遠望去，隱隱約約望見了七星壇，又發(fā)現(xiàn)火帆警報，又一抬腳，又想起我是在看5D電影。這時導游哥哥大吼一聲：“走啦！”把我喊走了，我才戀戀不舍的離開那視、動、音，俱全的5D電影。
關山一日游真有意思！
六年級作文 篇7
經(jīng)歷一夜風雨，他們或許到達了美好的天堂，或許到達了溫暖的極樂世界。但是，他們理應生活在平等的世界里。
——題記
冬夜的街頭，行人稀少，只有匆匆趕路的人，快速走過這無比寒冷的大街。
一片寂靜。
凜冽的寒風雖把繁華的大街吹得冷冷清清，但狗吠的聲音卻從街頭傳來，打破了沉悶的氣氛。
“哦……朋友，你來了啊！”街頭一個衣衫襤褸的乞丐把小狗放在懷里。
小狗叫了幾聲，又抓了抓乞丐的'手臂。
忽然，幾顆豆大的水珠無任何征兆地咂在乞丐和小狗的身上。
乞丐緩緩地說：“下雨了……。”
一陣寒風襲來，讓他們打起了哆嗦。又有一大波可怕的雨點打在他們身上。
“哦……我們，我們?nèi)γ娼值赖奈蓍芟隆苡臧伞逼蜇ひ皇謸蔚芈榔饋�，摸了摸小狗，又理了理千瘡百孔的衣服。小狗叫了叫，跟在乞丐后面�?/p>
正走到路中央，一輛大卡車忽然從街道拐彎處駛了過來。它像一頭冒失的老虎，一只雨夜迷路的龐然大物，徑直朝乞丐奔來。
乞丐嚇得沒了魂兒，呆若木雞地站著。忽然，他腿一軟，倒下去，倒下去。就在這千鈞一發(fā)的時刻，小狗拼了命似的把乞丐撞開……乞丐脫險了，而小狗，卻失去了一條腿。
血，染紅了大街；小狗，躺在血泊之中，呻吟著……但是，那可惡的兇手，在黑暗中消失了蹤影。
乞丐伸出了雙手，無力地挪到小狗身邊。他用衣服裹住受傷的小狗，把它抱到屋檐下。
“哦！朋友，我們需要好好休息一下……”
可是，他的聲音被房屋主主聽到了。房屋主人無情地把他攆了出去：“你這臭叫花子，別臟了我的地板！”
望著房屋主主冷冷的背影，乞丐咽了咽口水。他突然想到就在昨天翻垃圾箱時，曾翻到一把雨傘。
于是，他把小狗輕放到角落，輕聲說道：“朋友，我待會就回來！”
他孤寂空虛的靈魂瞬間充滿了斗志。
他一點一點地走到垃圾箱前。他摸到了一些食物，但他并沒有停下。他摸到了一只老鼠，但他依然尋找著。他摸到了幾只蟑螂，但他依然尋找著。他終于把破爛不堪的雨傘從垃圾堆里拔出來。
他把雨傘撐開，遮蓋在了自己和小狗的身上。
乞丐與小狗依偎著，蜷縮著……慢慢地，他們忘記了痛苦，忘記了悲傷。他們孤獨，可憐的靈魂，隨著寒風，飄向了一個沒有痛苦，沒有悲傷的地方。
雨，依然在下。
六年級作文 篇8
亭亭玉產(chǎn)的水上芙蓉荷花，如水般純結，如晨曦中的薄霧般奇幻，充滿著奇特的神秘色彩。去年夏日的雨荷唯獨深深地吸引了我，打動著我。
暑假的一天，我在外婆家玩，一會兒，和煦的陽光下，突然下起雨來，可真叫奇怪。我一開始特別不習慣，想想后，大熱天下場雨，還是蠻解熱的啊。眼睜睜地望著天際邊飄下的牛毛細雨，時而頭腦迷惘，時而精神聳立。不知咋的，我心中開始樹立一個頭，記得在八年級上學期時，我們學過周敦頤的一篇短文《愛蓮說》，短文這樣說道：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。今天，襯著久旱逢甘霖，，讓我來證實一下古人的說法。嘿嘿，我獨自坐在屋檐下，時時刻刻盯著眼前的荷花，雨滴滴滴嗒嗒地沖刷著它們的身軀，卻絲毫看不出它們的懦弱，展現(xiàn)在我們眼前的是一位巨人情景，一種無聲地力量在扶持著它們，悄悄地在它們身前閃現(xiàn)。也許是吧！我想，它們歷經(jīng)歲月的'長久磨練后，鍛造出了堅韌筆直的莖，締造出了奮發(fā)向上的樂觀精神，-這種無聲地力量是偉大的，高昂的。雨中的水上芙蓉，此時的美，內(nèi)外皆觀，不僅是品性端莊而質樸，而且更高貴的是它的外美更加高潔。在大自然的精心雕塑下，展現(xiàn)得淋漓盡致。
雨中的荷花，盛開在萬物欣欣向榮的盛夏之時，卻比任何植物都亮麗出眾。它出生于池底的污泥，卻在池水湖波中洗濯自己的靈魂。
這一蕃雨中美景，不襟意間震撼了我的心靈，我獨愛雨中的芙蓉驕子，愛其品性，更愛其高潔的靈魂情操！
經(jīng)過雨水的洗耳恭聽滌之后，雨中的芙蓉仙子顯得更加光彩奪目
六年級作文 篇9
奔跑是一種速度，一種力量。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會永不枯竭，才能稱其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。
一塊隕石，它必須以奔跑的急速沖向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恒。
鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠。這無不是生命力量奔跑的極致。
于是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜；人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇；人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠的沖刺；有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬�；艚鸾K身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時空、對神秘物理王國探索的腳步。
于是，我們聽到了“天行健，君子以自強不息”的感悟與告誡；我們耳畔響起了“人，并不是生來注定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅韌與鏗鏘。
原來，生命的`奔跑不僅是空間的，也是時間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質、一種質量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽升起時，就應該毫不遲疑地向前奔跑
奔跑的滋味
奔跑的滋味是怎么樣的？是奔跑在操場上，面對著平日里來之不易的分數(shù)唾手可得時的興奮和喜悅；還是奔跑在書海中的如癡如醉；還是奔跑在人生道路上的成功的喜悅和失敗的享受？其實奔跑的滋味是多姿多彩的，全在于自己的感受。
體育中考的時候，雖然在跑一千米的時候很累，但當聽到自己已經(jīng)順利達標的似乎，身體上的疲憊迅速被成功的喜悅代替。知道自己之前的努力沒有白費時候，那種極度興奮的心情在那些體育全才看來是很難理解的。奔跑的滋味雖不好受，但由此帶來的喜悅是令人回味無窮的。
奔跑在書海中，那種滋味令人如癡如醉，令人陶醉，打來一本書，如同奔跑在時間的軌跡上，讓我感受到了陸游“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁“的那片錚錚愛國之情，欽佩于范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的那種偉大抱負，領略陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”了那份閑情逸致。我也體會到了季羨林老先生對古藤蘿被毀的心痛惋惜和對愚氓毀滅真善美的憎恨，感受到了魯迅對中國人愚昧無知的心靈的吶喊……奔跑在書海中，那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的。
奔跑在人生道路上，那份挫折帶來的苦中帶甜的滋味令我陶醉。人生路上不可能是一帆風順的，總會有各種各樣的挫折，但我們—祖國的未來會害怕這些嗎？與挫折較量的時候，即使失敗了，也只會像品嘗純咖啡那樣，只有先經(jīng)歷那份苦澀，才會體驗最后出現(xiàn)的絕妙的芳香。失敗只不過是一種催人奮進的力量，激勵我們成功。奔跑在人生道路上，我們還會沒有信心嗎？
奔跑的滋味又何止如此？只有自己去體會。
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