八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
九歲的時候，有一天，我生病了，咳嗽很厲害，我不想讓爸爸媽媽知道，怕耽誤他們的工作。到了晚上，媽媽聽到我咳嗽，問我怎么了，我說：“操場干燥，又沒有水，所以我才咳嗽的”爸爸媽媽叮囑我多喝水，注意保護嗓子。第二天課堂上，我的感冒突然嚴重了，發(fā)燒了，老師給爺爺打電話，爸爸焦急地開著車，來到學校，把握接到醫(yī)院，接著，媽媽也來了，他們陪我做檢查，醫(yī)生說要化驗血，我害怕極了，媽媽鼓勵我：“賀培東是男子漢，只要把針看成小蚊子在你的手上叮一下，只要你勇敢就不會覺得疼�！保ɡ蠋熢u語：媽媽的語言描寫恰當）輪到我扎針了，我緊張地向后縮手，媽媽把我的頭埋在懷里，幫助醫(yī)生拿著我的手，醫(yī)生扎我的.手的那一刻，我感覺到媽媽的手也顫抖了一下，在等化驗結果的時候，爸爸逗我玩，想轉移我的注意力。我打了針，打完針以后，回到家里吃了感冒藥，感覺舒服多了，但還是發(fā)燒，晚上，10點，我又發(fā)高燒，在醫(yī)院打了一個小時的針，爸爸媽媽疲憊地把我?guī)Щ丶�。四天后，我的感冒好了，真不知道這四天爸爸媽媽為我付出了多少。
爸爸媽媽的愛無處不在，他們的愛永遠在我們身邊。
八年級作文 篇2
前兩天翻看小學時的書本，發(fā)現(xiàn)在微機課本的書皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內疚與慚愧……
那是一個月清風高的夜晚，我和幾個同學正在微機教室里嘰嘰喳喳地對著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，我的最后一題寫錯了！這可是老師重復講過多遍的�。∽鲥e了可是要罰的�。∥矣趾蠡谟志o張，一時竟不知怎么辦才好。這時，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分數(shù)，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進去，老師還沒來，你趕緊改吧�！迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的話，打算走進去了。我悄悄的推開門，拿著筆悄無聲息地走進去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現(xiàn)了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉換到了失望，我知道已經(jīng)無從補過了。我低著頭，愣在那里，語無倫次地用顫抖的聲音說：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了�！苯又阍诶蠋熁鹄崩钡哪抗庀录t著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的.白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區(qū)區(qū)為了一個分數(shù)，卻丟掉了自己的分數(shù)，值得嗎？要做一個誠實的人，講信用的人。
現(xiàn)在，我是一個誠實的人，那次難忘的經(jīng)歷讓我實事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
八年級作文 篇3
下課鈴響了，走出教室，我習慣性地從包里拿出手機，看看有沒有未接來電。一看，還真有，是個陌生的電話號碼，而且打了兩遍。我回了電話，對方是一個陌生的大姐。我問道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對方很有禮貌地問候了我，原來是我們班一個學生的家長。
說來慚愧，由于今年沒有當班主任，和學生的接觸有些少，開學4周了，班上還有近四分之一的學生我叫不上名兒來。她兒子？噢，我想起來了，就是那個曾經(jīng)書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動地告訴我，她調皮的兒子現(xiàn)在竟然能安安穩(wěn)穩(wěn)、認認真真地寫起作業(yè)來，而且對作業(yè)要求一絲不茍，有時候寫錯了幾個字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個寫草蝦字的兒子判若兩人，她說，為了兒子的字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業(yè)，結果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發(fā)現(xiàn)兒子能自覺地寫作業(yè)，而且寫得一筆一劃，認真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計，不知道我用了什么妙絕招，讓她認為那無可救藥的兒子竟然有這么大的進步。在電話里，她激動地對我表示了感謝。
電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學生的喜歡、家長的信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報。升入三年級，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數(shù)學生很不適應。上課時，不是這個嚷嚷鋼筆
壞了不下墨水，就是那個不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學生慢騰騰寫出來的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發(fā)火。
為了讓學生打好基礎，我給學生灌輸了凡是提筆寫字就要認真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對待那些遇到困難的學生。說實話，為了她兒子的'字，我的確下了一番苦功；課堂上學習生字時，我經(jīng)常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個字一個字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的姿勢，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進步，我都會就毫不吝嗇地表揚他，作業(yè)本上也經(jīng)常能看到我寫給他的鼓勵話。
前些天裝扮教室，我對學生們說要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經(jīng)寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來給同桌看，同桌說：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的。”他撇了撇嘴，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過去，輕輕問道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級的時候就從來沒被選中過�！蔽抑匦陆o他找出一張紙，說道：“老師不是常說嘛，忘記自己的過去，過去行不代表現(xiàn)在就行，過去不行更不代表現(xiàn)在就不行，一切重新開始，老師相信你！來，再寫一張試試！”
幾天后，當我把他的字貼在墻上時，我看到他竟然激動得不知所措。
是的，我經(jīng)常對我的學生說：忘記自己的過去；我也經(jīng)常對自己說：忘記學生的過去，不管他們曾經(jīng)是否優(yōu)秀，當他們成為你的學生時，一切意味著重新開到哪，對他們多一點鼓勵，多一份耐心，他們帶給你的會是更多的驚喜。
八年級作文 篇4
印象中的你，總喜歡留著烏黑的長發(fā)，穿著隨意的長衫，在一旁教訓著我。而我卻毫無怨言，因為那種被暖意包圍的氛圍感染了我。
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，你在我心中的形象交錯縱橫充斥于心。
偉岸
小時候放學后，我總喜歡在學校逗留一會兒，等到回家時，天色已灰暗，母親用自行車載著我回家，頂著呼呼的大風，將我保護的嚴嚴實實的。我呆呆的望著你，你的身影逐漸高大。你用身體為我遮風擋雨，你為我付出太多太多。你那件事的臂彎是我用一生時間去尋找和停留的永恒依靠。
讓我們留點感激在心中，將她的身影如山般偉岸高大，印在我的心中。
溫柔
某個秋天，下著零零點點的小雨，雖不大。但卻鏗鏘的擊在我的心頭。在雨中前行不由想起成績，我的心情頓時低沉下來。到家時，我看見你留的條子：趁熱喝湯，成績暫且不提。這些字深深地陷入了我的心底。我突然感到了一種莫名的溫暖，心沉寂在愛的海洋中。我的`眼前似乎浮現(xiàn)出你煲湯的情景，你彎下腰，幾根白發(fā)從滿頭的青絲中顯露出來，汗水無聲的滴落下來。
讓我們留點感激在心中，你如水般的溫柔嵌入我的心間。
“銘記時光，銘記愛�！蹦闩c我在一起的時候，我愿意記住這七個字，來讀懂你，讀出你的情感。你的愛，如老牛砥犢，母嬰育幼般，偉岸·溫柔。
讓我沒留點感激在心中，感謝這位為我辛苦半生的偉大母親。
八年級作文 篇5
清晨，陽光變得柔軟甜膩，流在深圳的身上。
踏著朝陽，在深圳里玩玩、逛逛。
轉了一圈，累了一天。于是，我拖著疲憊的身子，打算 “打道回府”。
深圳的街道總是很擁擠。目到之處，盡是人頭攢動。耳聞之聲，盡是嘈雜紛囂。我覺煩躁，呆呆站在路口。汗如雨下，看著來往人群。不得不感嘆這“深圳速度”的快節(jié)奏。
我擔心著這么多人，自己能不能順利穿越這馬路，趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨著你，讓我找什么味道啊，害得我還在人群里掙扎。
然而，情況并沒有我想象的那么糟糕。當信號燈換成我渴望已久的紅色時，司機們猶如約定好一般，停了下來。這時，一抹亮麗的紅穿梭于斑馬線間。我詫異了，這似曾相識的背影怎么又出現(xiàn)了？
沒錯，在深圳召開大運會期間，這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風采。
我納罕著，這紅馬甲有什么獨特？我?guī)е苫笥^察了一番。這一道紅色的虹，由16名身著“深圳義工”的義工組成。他們之間，有的風華正茂，有的青春洋溢，甚至還有身著校服的小學生。那名小學生手舉著一個引導牌，站在馬路中央。黝黑的皮膚，經(jīng)歷了多少陽光的照射？身上的汗水，透濕了多少衣衫？燦爛的笑容，仿佛在訴說著他內心的快樂。其他的義工們也是如此，他們兢兢業(yè)業(yè)，揮舞小紅旗，引導著人們安全通過斑馬線。
當黃燈閃起時，他們便排成一列，回到了路口，攔著過往的人們，不要再通過。只有當兩邊的路口沒有人群時，他們才能站在路口邊喝點水，稍微休息一下。我問了那位小學生，你在這里做義工是為什么��？他露出了潔白的牙齒，只笑著的說了句，不為什么，幫別人自己很開心。
我猛然明白，這紅馬甲的奇特之處是“會飛”。
這會飛的紅馬甲會在你需要的時候，飛到你的'身邊，傳播愛與正能量。
在他們的幫助下，我順利的通過了路口，便與他們告別，繼續(xù)啟程。
在地鐵站邊，我看到了那U站在陽光下閃耀著光輝，又看見了那些身著紅馬甲的可愛的人們——“深圳義工”。
一路上，都有這樣、那樣的會飛的紅馬甲相伴，回家途中，不孤單。
在地鐵上，我望見了窗外深圳的風景，不由想起了那會飛的紅馬甲。
夕陽懶洋洋的透過玻璃，我窩在座位里小憩。
會飛的紅馬甲，不停的飄舞。將深圳的魅力，無限的傳播。
八年級作文 篇6
我多想我是山上的一粒蒲公英種子。
那樣我就可以站在巍峨的山上大喊，不是一聲，而是無數(shù)聲。
那樣我就可以對大山傾訴我所遇到的事情，不是一件，而是無數(shù)件。
那樣我就可以讓雨水洗凈我心上的塵埃，不是一滴，而是涓涓長溪。
我想……
我想散散心。讓自己陪我。
陪我走到山上，看看這讓我感到疏遠和冰冷的世界。
我貪慕虛榮，在這個世界麻木的飄來飄去，直到最后我沒了力氣。我最后要的是什么，我竟不知道。是金錢、名利、地位還是我夢寐以求的別人的夸獎和認同。若說我想要夸獎的話，連我都覺得自己很是可悲，甚至有點可笑。
我是還小，不應該想得這么多這么遠�？墒俏胰绻矫磺鍖儆谧约旱姆较颍揖蜁浽撏睦镒�，該朝著哪個目的地去奮斗。
因為我不想讓我的一生因自己的幼稚而變得頹廢。
我的腦子很亂，亂的我的腦神經(jīng)構建不出一點點自由的空間，就算是虛擬的`自由也好，至少它讓我的神經(jīng)不再緊繃著，不會讓我被勒的透不過氣來。
我多想我是山上的一粒蒲公英種子，不用理這世間的滄桑。
八年級作文 篇7
從小至今，為我有太多太多的委屈·興奮·自豪的事。卻總不愿意和你說；應為在我心里，你一直是一個最愛嘮叨的媽媽。今天我想和你說說心里話，好嗎？
小時候，就像他人說的，我被你和爸爸從寵壞了。常常和你們頂嘴。你說是好的東西，我偏說不好；你說不好的'東西，我偏說好，總是處處和您對著干。可，我也有我的原因。在我認為，你們總是不承認你們的錯誤，就算你們自己錯了！也要把責任推給我的身上�？赡阍脒^當不是我的錯，你卻喋喋不休的罵我，嘮叨的時候！我會是什么感受？有時，你和奶奶相處不好時·你們就互相爭執(zhí)。你說奶奶的不好，我說：“是是！奶奶是有點不好，可她也有優(yōu)點。你就又開始罵我了。到了奶奶家，奶奶又說你的不好，我又得安慰奶奶。正當你們正為一件小事而爭執(zhí)的時候。你們可曾想過我的感受、一邊是生我養(yǎng)我的母親，一邊是十分愛我的奶奶，而我被你們夾在中間，我該向誰��！當然，我也有不對的地方：如在學校不好好學習還做詭辯被，我會錯，可我也會改！我希望你也會改！或許你看完這篇文章，會邊笑邊說你的苦衷，但我希望你可以在你做得不對時可以改正，想想我的感受。我也知道你每天很累，所以和奶奶發(fā)生爭執(zhí)。我希望你可你在想和奶奶發(fā)生爭執(zhí)時可以想象我的感受，你兒子的感受。
媽媽，我希望你可以理解我，多考慮下我的感受，好嗎？
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