二年級(jí)作文7篇(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
原本我覺(jué)得撰寫(xiě)一篇個(gè)人情感歷史來(lái)替代作文，未免顯得有些賺分。然而，實(shí)屬我發(fā)自內(nèi)心的情感，并且我也很愿意撰寫(xiě)出來(lái)，通過(guò)文字以及更多潛移默化的影響，感謝老師。
從前我是一名貧困生，然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強(qiáng)、不認(rèn)輸、不服命，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于與一切阻礙我美好生活的`困難作斗爭(zhēng)。家庭的貧窮并非我所造成，在我的出生以前家庭已然這副境遇。學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)與老師特別關(guān)心我，盡量幫助我，老師的愛(ài)也在其中慢慢體現(xiàn)。
實(shí)際上，相比很多領(lǐng)導(dǎo)與老師只知道給予物質(zhì)支持不同。我的老師懂得了我更需要的——將我與其他家庭經(jīng)濟(jì)狀況普通的同學(xué)一般看待。
我很幸運(yùn)，我就遇到了這樣一位老師，老師給我的愛(ài)，是無(wú)聲息的幫助。我的情況他非常清楚，然而他的眼里沒(méi)有特殊看待我，而是將我以任何一名同學(xué)一樣看待。
我想，這才是真正的愛(ài)，一種不做作、不強(qiáng)加于人，能夠叫人感覺(jué)美好的才是愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇2
我家有一盆吊蘭，是從外婆家里搬來(lái)的，我媽媽把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
今年春天，我去陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有一點(diǎn)枯黃，枝條也變稀疏了。我急壞了，我連忙一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒施肥，如果碰上陽(yáng)光充足的日子里，我就把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，生怕它死掉。幾個(gè)星期后，吊蘭長(zhǎng)出了綠色的新芽，葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，葉子上還有白色的.葉苗，微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭搖擺那動(dòng)人的舞姿 ，美麗極了。
夏天到了，吊蘭的莖上開(kāi)起了幾朵雪白的小花，中間花蕊是黃色的，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)落在雪白的花瓣上，耀眼極了。好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，感謝你對(duì)我平日里的照顧！”
我喜歡我家的吊蘭，我會(huì)天天照顧她，讓她更好地成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇3
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵啊。
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)家，是個(gè)充滿愛(ài)和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡 篇一：我的家 ...
我有一個(gè)家，是個(gè)充滿愛(ài)和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡 篇一：我的家
小鳥(niǎo)愛(ài)天空，小魚(yú)愛(ài)河流，小馬愛(ài)草原，小熊愛(ài)森林，我愛(ài)我的家，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，生活著快樂(lè)的一家三口，爸爸、媽媽和我。
爸爸在文化局上班，很能干，會(huì)修理，會(huì)搞小發(fā)明，也很會(huì)做菜。媽媽在醫(yī)院上班，很勤勞，每天都把家里打掃得干干凈凈。
我家住在金塔小區(qū)，120平方米，三室二廳的'房子，客廳是綠色，給人感覺(jué)很清新，我的臥室是粉色的，感覺(jué)很溫暖，爸爸媽媽的臥室是淡紫色的，感覺(jué)很美麗。
我家雖然不那么有錢，但是每天過(guò)著平淡又快樂(lè)的日子，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽。
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)護(hù)士，還有的人想當(dāng)音樂(lè)家……而我想當(dāng)一名培育人才的老師。記得有句話說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師，而我就想當(dāng)一個(gè)塑造人類美好生活的工程師，讓我教出來(lái)的學(xué)生都能做有理想的社會(huì)主義接班人。
我長(zhǎng)大想當(dāng)這樣的老師，因?yàn)槲蚁胱屵@滿是疑問(wèn)的世界換成色彩斑斕的世界，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真講課，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生也一樣，絕不偏心，幫助他們提高成績(jī)，擺脫學(xué)習(xí)困境，讓他們也感受到這個(gè)世界的豐富多彩。
我長(zhǎng)大要當(dāng)這樣一名老師，不會(huì)再考試后就給學(xué)生排名，傷了成績(jī)差的人的自尊心。
我長(zhǎng)大要當(dāng)這樣的老師，不會(huì)讓學(xué)生只知道沉浸在書(shū)堆里，我會(huì)讓我的`學(xué)生騎上駿馬，帶著疑問(wèn)，自己去尋找問(wèn)題的答案，讓他們能夠走向成功的遠(yuǎn)方。
我長(zhǎng)大要當(dāng)這樣的老師，春天我們一起去綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天我們一起去游泳池游泳；秋天我們幫農(nóng)民伯伯收割黃澄澄的稻谷，摘下沉甸甸的果實(shí)；冬天我們一起去滑冰場(chǎng)滑冰。下課后我會(huì)和他們一起談心，和他們成為最好的朋友。
這就是我的理想，我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能帶著理想飛向更遙遠(yuǎn)的地方。
二年級(jí)作文 篇6
五一節(jié)是個(gè)令人難忘的日子，這天下著朦朧的細(xì)雨，我和爸爸媽媽外公外婆到普陀山去旅游，這可是我第一次出遠(yuǎn)門去旅游呢！
在車上，我看著車窗外美麗的田野風(fēng)光，喜不自勝，��！我們的祖國(guó)真漂亮啊！
我們到了寧波，棄車登船，我終于見(jiàn)到了向往已久的大海，我站在大輪船上看著一望無(wú)際的.大海，��！我們的祖國(guó)真大�。�
我們終于到了普陀山，導(dǎo)游阿姨帶著我們游覽了很多景點(diǎn)，我又興奮又好奇，最讓我高興的是我坐了回觀光纜車，我緊張得心都要跳出來(lái)了。
我們還到了一個(gè)叫千步沙的景點(diǎn)，海浪拍打著連綿的沙灘，遠(yuǎn)眺大海，分不清哪是海哪是天。更讓我激動(dòng)的是我光著腳在金色的沙灘上奔跑，海浪輕輕吻著我的小腳丫，柔柔的、涼涼的，舒服極了。
普陀山的風(fēng)景太美了！
二年級(jí)作文 篇7
我來(lái)到一個(gè)青山綠水的地方，看見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，還有許許多多只小鳥(niǎo)，連綿起伏的`群山上有無(wú)數(shù)顆參天大樹(shù)。
啊，河水真清呀！一眼就能看到魚(yú)兒在河里自由自在地游來(lái)游去，河里游過(guò)來(lái)一條小舟，小舟上坐著一個(gè)漁民，她在捕魚(yú)。
這兒這么美麗，我真想再來(lái)一次。
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