（精選）四年級作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　在我們東街小學有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數(shù)學老師。

　　胡老師對同學們的學習非常關心，每當有同學不懂的`時候，她都會耐心的給我們講解，直到學會為止。

　　記得有一次，我們班上有位同學不懂，老師講了半天他都沒聽懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學會了，胡老師開心的笑了。

　　胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。

　　有一天放學，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只有在校門口等媽媽來接。這時，胡老師從教室里出來了，看出了我那焦急地眼神，問：“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘，我可以送你到家�！蔽医辜钡卣f：“我沒有帶傘，我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說：“沒關系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。

　　不知從什么時候，我越來越愛上數(shù)學課了。

　　老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報，只為讓我們學習成績越來越好，老師，我愛你！

四年級作文300字 篇2

　　隨著時代的發(fā)展，一座座高樓大廈陸續(xù)的出現(xiàn)在我們眼前，它高高聳立在我們面前，顯示出了一種傲氣。但是，有的高樓為了美觀，設計了玻璃幕墻，那問題就來了，這么高的大樓，這么多的`玻璃，請誰來擦呢？請清潔工？但是，如果掉下去怎么辦？

　　也許，你會想，可以叫機器人來擦呀！是的，現(xiàn)在，已經(jīng)有了會擦玻璃的機器人。科學家在它們的身上裝了幾個可以移動的吸盤，機器人就不會掉下去。但是，人們還是不太滿意。如果沒有電，機器人是要“罷工”的！難道要讓機器人拖著長長的電線在玻璃上“走”來“走”去嗎？那可不行，那剛剛才擦干凈的玻璃，不就毀于一旦了嗎？你會想，可以用電池呀！但是，這樣就得經(jīng)常給機器人換電池。因為，電池的電很快就會用光的，沒電了，機器人就會“餓倒”，那它就會從樓房上摔下來，一命嗚呼。

　　能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”玻璃上的灰塵就可以干活兒。這種機器人的身體里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進去的灰塵變成堿汽水，再把堿汽水變成電。

　　清洗后的水可以重復使用，這樣，既環(huán)保，又節(jié)約水源，一舉兩得呀!

四年級作文300字 篇3

　　“砰”一聲突如其來的聲響，把我嚇了個半死。

　　昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了�！蔽宜谱サ搅司让�稻草，匆忙打開了廁所的門，“噔”燈被我打開了，“砰！”一陣聲響從背后傳進我的耳內(nèi)，我嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)向后面，只見成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。

　　“啊，終于好了�！蔽掖蜷_了門，“砰”我又把燈關了，誰知，剛走出門又一聲驚嚇傳進了我的耳內(nèi)，黑暗中，隱約看見他還是微笑著，只不過那眼神又增加了幸災樂禍的成分。

　　在他的.微笑中，可以看出這是一種快樂而不是傷害。

　　上樓時，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒有了剛才的竊喜。

　　這位不速之客給我?guī)�來的“驚喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應和著他。

　　過去的事情，不能重現(xiàn)，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因為同伴之間擁有的那份開心。

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