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    五年級作文

    時間:2024-10-16 10:40:47 五年級 我要投稿

    五年級作文【優(yōu)秀8篇】

      在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級作文【優(yōu)秀8篇】

    五年級作文 篇1

      今年期末考試前夕,下了好幾場雪,我和同學下課就會到樓下去玩雪。

      我們下樓的人分為男生一隊,女生一隊,我們想:“雪很冷,我們又沒有手套,怎么辦呢?”隨后,我想:“如果有什么可以阻絕寒氣的.東西呢?”我瞟到了樹葉,就撿幾片寬大的樹葉疊起來,托在手上,果真變得不太冷了。我便在各種地方收集雪。

      很快大戰(zhàn)一觸即發(fā),我收集的雪派上了大用場。很快,我就收集了一大堆雪,女生被我們暫時壓制了下來。但是好景不長,不一會就上課了,我們戀戀不舍的回到了教室。終于下課了,我們歡呼著跑出了教室,來到了操場上。這次我們再一次選擇了存儲雪,女生看出了我們的方法,紛紛阻攔我們收集雪。

      但是,我們男生還是有一些人突破了女生的重重包圍,帶回了雪。我索性就直接用雪球開戰(zhàn),不少雪球被我砸去,可惜很少打中目標。于是,男生女生開始了最后的決斗,我們幾個男生,所到之處,沒有一點雪,我們都將雪聚起來,做成一個個小雪球,在輕輕地按在一起,一砸,小雪球頓時飛出,周圍的人都被命中,無一幸免。

      哈哈,我們都喜歡打雪仗。

    五年級作文 篇2

      您熱愛書嗎?如果是的話,又是書的那些方面吸引了你,激發(fā)了你愛書的潛層意識。精美的圖畫?漂亮的字體?抑或是雅致的封面?不,不,不,吸引我的并不是這些,而是書那獨特的氣味。

      書的氣味有許多,有的書有股清淡的雅香,有的書是古典的清香,還有些書是全彩的,有許多圖畫,字很少,頁面十分光滑,書的氣味是油漆的味道。

      猶太人的孩子出生之后,他們的母親在他們有意識的第一刻就做了一件十分偉大的事,在書上滴上一滴蜂蜜,讓他們的孩子去舔書上的那一滴蜂蜜,讓他們的孩子知道:書的味道是甜的。盡管在猶太人哪里只有一部圣經(jīng),但是他們是家家必讀,并且運用到生活中去了。他們都非常重視孩子的教育,哪里的教育好就搬到哪里,有點我們中國的孟母三遷的味道。正因為他們重視孩子的教育,重視閱讀,重視他們唯一的圣經(jīng),所以在世界上,這個只有寥寥幾百萬人的猶太人(還不及一個浙江省的人口),先后出現(xiàn)了幾百名諾貝爾獎的獲得者。

      我喜歡看簡約而不簡單的黃紙黑字的書,因為那種書,擁有獨特的氣味。仿佛是上古流轉(zhuǎn)時,留下的一種歷史的悠香,那一種古木的清香,傳遞著許多信息,我很喜歡這種帶著木屑味道的書,非常喜歡。

      后來我發(fā)現(xiàn)古文的書全部都是這種微黃紙的黑字書,沒有多余的圖畫,干干凈凈,簡潔,美觀。所以我也一直喜歡讀古文,就為那一抹書香。

      但凡我看書,都有一個經(jīng)典的習慣,那就是先聞一聞書的味道。如果是清香的氣味,我便會使勁把那本書聞個遍,恨不得把書一口口地啃到嘴里去。如果是其它難聞的.氣味,我就會很夸張的拿張餐巾紙捂住口鼻,再艱難地打開書,皺著眉頭看書,好像我不是去看書,而是消防逃生似的。

      長大以后,我才慢慢接納了其它書,但我最放不下的,還是那些黃紙書。雖然時光將我們生活的許多東西改變了,但我還是沒有改變聞書的習慣,反而更喜歡。每一頁都把鼻子貼到書上去。咋看,別人還以為是啃書呢。

      我們的大腦是非常發(fā)達的,據(jù)科學家實驗研究證明,我們的大腦開發(fā)挖掘的極少,目前為止,開發(fā)IQ最多的愛因斯坦才開發(fā)了近一半。讀書可以增長知識,開啟智慧,特別是讀高能量的經(jīng)典更是如此。讓我們一起多讀書,讀好書,多開發(fā)挖掘智慧的寶藏。讓精神的世界變得更精彩。

    五年級作文 篇3

      窗外,又下起了小雨。

      臥床,傾聽雨點灑落大地的聲音。那種細細的,柔和的,沙沙聲聽起來令人十分舒適悅耳。雨聲中時時傳來幾聲蟲鳴,微風拂過,在這美妙的環(huán)境中,我思潮起伏。

      我不喜歡暴雨,不喜歡那種萬里雨落,激起一片轟鳴的氣勢。我還記得昨天,同樣的時候同樣是雨,卻蕩起了不同的聲音,不同的氣勢?耧L嗚咽,卷起雨點“啪啪”的打在窗戶上。閃電劃破灰白的蒼穹,照亮昏暗的房間。停電,潮濕,時不時傳來雷電的怒吼,布娃娃的臉被照耀的慘白,閃爍間令人心驚。相比之下,現(xiàn)在,好多了。

      坐在床上,身邊擺著一摞書籍。當我疲憊時,只要躺在那里,關(guān)燈,用心靈傾聽這平凡卻又美妙的'聲音。不知不覺,便會忘記疲勞。四周回蕩著朦朧的沙沙聲,蟲鳴中,偶爾傳來汽車行駛,碾過水洼,濺起嘩嘩浪音。雨點灑落,打在屋檐上,那種聲音再刺耳,也在這首無名的旋律中柔和了,模糊了。沒有行人行走的腳步聲,沒有不知道從何處傳來的犬吠,甚至沒有風掃過的嗚咽,安靜極了。即使是關(guān)了燈,卻也有模糊地光亮透過窗欞,照映出窗前的水露。透過一片雨霧可以看見遠方建筑物高聳的輪廓。清新的空氣從窗戶邊的一絲縫隙涌入,使得房間里并不悶熱。雨的聲音,看似枯燥,但卻永遠聽不厭倦,分不清這聲音來自窗外,還是來自冥冥的心中。當清醒過來之時,暗夜,又平添了一份幽靜。我嘆息,為那些入夢的人,亦或忽略了這聲音的人感到遺憾。我認為,這雨聲是人生最簡單,但最珍貴的享受。

      雨,依然下著。它本無情,但有了人,它卻是有情的。雨從天空落下,滴在地上,劃過一條永不筆直的痕跡。這便是它最可貴的地方。雨用自己的力量,奏起了這一首雨的歌。默默地滋潤著大地,它的歌給你和我凈化著心靈,它們是渺小的,卻又是偉大的。

      我該睡了,雨依然下著。或許,有人的地方,“雨”永遠也不會停下。

    五年級作文 篇4

      在茂密的森林中,有一位老人養(yǎng)了許多狗,其中兩只狗長得一模一樣,一只叫招財,一只叫進寶。它們都非常瘦小,因為小,就老會被其它狗嘲笑,所以它們覺得無地自容。

      一天,在皎潔的月光下,兩只小狗睡意全無,不知不覺走到了一起,“我們真的那么瘦小軟弱嗎?”兩只狗開始對話了!拔乙膊恢溃晃覀?nèi)ブ魅朔块g的鏡子前看看吧!”

      第二天一大早,兩只小狗約定好了來到了主人的房間,看了看四周,招財看見西面有面鏡子,就走了過去,不看不知道,一看嚇一跳,沒想到自己是那么強悍,身材高大,肌肉發(fā)達,多帥呀!進寶則跑向了東面的鏡子,一看,傻眼了,鏡子里的自己小小的身材,短腿細腰。

      從此,招財口叼香煙,昂首闊步,手背身后,趾高氣揚,其它狗見了都對它畏敬三分,而進寶,整天躲在角落里暗自落淚,覺不甜,飯不香,越來越消瘦了……

      可憐的兩只小花狗,它們不知道這世上有很多不可思議的東西,真真假假,假假真真。沒想到神奇的`哈哈鏡竟然使兩只狗發(fā)生了那么大的變化,難道真的僅僅是哈哈鏡的作用嗎?不,不是的!是因為兩只小花狗的自信心發(fā)生了改變,原來自信心是那么的重要呀!

    五年級作文 篇5

      夏仙子離人間而去,秋仙子來到了人間,用她龐大的衣袖擋住了炎熱的太陽,帶來了碩果累累的果實,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡風輕,秋天是個美好的季節(jié)。

      今天,秋仙子隨著我們來到了無為塔,她先把無為塔前面的兩個“戰(zhàn)士”變得高大挺拔,把周圍低矮的“小市民”變成了黃色的,一陣風吹過,“小市民”們搖搖擺擺,發(fā)出沙沙的聲音,好像在跟我們說:“歡迎秋仙子,歡迎人類!”

      我們高興地往上走,上面的樹木花草都黃了,風一來,樹們隨著風一起唱歌,沙沙沙,沙沙沙,真好聽。

      到紀念碑那里,有一棵樹剃了個光頭,上面的樹寶寶們點點頭,好像說:“好可愛的.哥哥姐姐,你們請坐吧!”走過一點,秋仙子把小草變黃,把大樹的頭發(fā)染黃了,把小樹的頭發(fā)染紅了,還讓秋風姑娘吹一吹大樹的頭發(fā),一根根頭發(fā)隨風掉落下來,掉在了我們的頭上,好像在輕撫我們的頭發(fā),聞一聞,一股秋天的味道鉆入鼻子,好香,好香。

      小草彎下了腰,好像說:“新朋友,我是小草,歡迎來到我們的家,里面有許多植物會和你們玩!”

      我愛這迷人的秋天。

    五年級作文 篇6

      在5班有一個“超能女生”。你知道她是誰嗎?她就是人人皆知的高思涵同學。

      一、河東獅吼

      “干什么!”80分貝的音量傳了過來,那聲音可以說是驚天動地。我仿佛聽到玻璃的破裂聲!案咚己鹨缓穑淌叶兑欢!

      我終于知道這句話的由來和含義了。

      二、大力神人

      “幫我把這張桌子搬到后面去!闭Z鄭老師說了一項任務,男生便爭先恐后起來:“我來了,我來了!”盡管很多人,可桌子還是像龜速一樣一毫米一毫米地向前緩緩而進。這位“大將”實在看不下去了,大聲叫道:“都給我讓開,我來弄!痹捖曇宦洌瑓⒓舆@項任務的男生全都聽話地讓開,任由高思涵擺布。只見她把手抓在桌子兩邊,然后神速般地把桌子搬到后面去,顯得十分輕松。這對她來說可是一小菜一碟。

      三、多才多藝

      高思涵不僅擁有“河東獅吼”、“大力神人”的'稱號,并且多才多藝。冷色、熱色、漸變色,看似很難的東西對她來說十分輕松。老師的贊賞、同學們的羨慕,是多少人想得到的,她卻能輕松得到,給老師和同學留下了深刻的印象。她的美術(shù)可以算是全班最好的。因此,她經(jīng)常獲獎,當上了每期黑板報的總管,在六一兒童節(jié)中的跳蚤市場,胸牌就是她設(shè)計的……

      四、數(shù)學達人

      這位“大將”不僅力氣、吼聲、繪畫方面超強,她還是遠近聞名的數(shù)學達人。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了,只見數(shù)學老師把我們的家庭作業(yè)拿來了過來,說著:“昨天家庭作業(yè)只有幾個人全對。我要表揚下高思涵,她的作業(yè)做非常好,字寫得也很漂亮,是全對的,我給她打了個‘好’字!边@就是會學習的人……(以下省略300個字)算上這一次,她已是第N次被表揚了。

      怎么樣,5班的“超能女生”有沒有震到你呢?

    五年級作文 篇7

      小時候的自己總不知天高,不知海闊,活在自己的世界里心滿意足。直到生活逼迫我走出自己的世界,我才知道世界上的人很多很多,知道了還有無數(shù)牛人的存在。在一次次的自嘆不如中,我高傲的心氣就這么被一點一點地磨滅,被逐漸吞噬。在經(jīng)歷過多次失敗后,我就再也不愿意去嘗試。不知從什么時候起,我總覺得自己無論在哪一方面都比不上別人。我總在心中責怪自己:你看看別人多厲害,再看看你,什么都做不好。

      現(xiàn)在想想,曾經(jīng)驕傲的感覺多么美好啊。

      今天找一本突然被想起的書,當我跪在地板上在那落滿灰塵的、裝滿舊書的`破紙箱里翻翻揀揀時,無意中翻出了我兩年前的日記本。我懷著好奇的心情把它從箱子里費力地抽出來,當拍掉上面的灰塵時,我的眼睛終于濕潤了。牛皮紙的封面上,我那稚嫩的筆跡歪歪扭扭而又倔強地寫著:你要成為的,永遠不是一個比誰更優(yōu)秀的誰,而是你自己。

      我忽然醒悟,原來我早已遺忘了初心。我緊緊地攥著日記本,感到體內(nèi)突然擁有了一股新的力量。它一直等待著我的歸來,此刻,我重新?lián)炱鹆怂,我的初心,它就在這里,從未離去。

      一切的一切,仿佛就在此刻明了。連自己都看不起自己,有指望誰看得起你?

      我的朋友們啊,無論在何時何地,你面臨著怎樣的遭遇,或承受著怎樣的打擊,請你們一定要相信,你就是你,那個獨特的你,我所認識的你,沒人可以替代。

      這些話,不只是獻給你們,也是說給我自己。

      我的宗旨是什么。“該驕傲的時候我會驕傲,不該驕傲的時候,我清楚自己是誰!

      我不需要從別人的口中得知我是一個怎樣的人,因為我的朋友會給我非常好的建議,他們從不會對我指指點點。我只為我在乎的人改變,讓自己變成更好的樣子,和他們站在一起。

      我驕傲,因為我值得我如此驕傲!

      我要成為以前那樣自信的自己。不,是比以前更自信、更優(yōu)秀的自己!

    五年級作文 篇8

      這周是我們五(4)中隊值周。

      以往我們班值周時,我總是奉命堅守大本營——教室,帶領(lǐng)留在教師的同學們進行早讀。而這次,由于崗位的增加,我們班的33人中有30人(10/11)要參加值周,翁老師就不得不把我們這支“戰(zhàn)略預備隊”拉上了前線。我的職務是樓層文明值日總負責,任務很簡單——每天7:40~8:05和11:10~11:35在二樓拐角(樓梯口)站崗,向走過的老師問好,提醒一下有不文明行為的同學就行了。

      這一周的`值日過程中,發(fā)生了許多讓我尷尬的囧事,如:中午有一年級的同學跑過來,問:“你在干什么哦?”;早上向“老師”問好,沒想到竟是來送雨傘的家長…….然而,最“囧”的事,莫過于周四那件讓我想起來就后怕的事了。

      周四中午,我和往常一樣站在樓道口,還不時望望教室,看看老師有沒有在講題目。忽然,一個一年級的小朋友跑到我身邊,見比我矮了一大截,便上了一級臺階。可是,他還是沒我高。他惱羞成怒,跳了起來,終于比我高了!他這一跳,引來了不少正在走廊上忙碌的同學。訂正作業(yè)的、打掃衛(wèi)生的、看課外書的,甚至路過的!他們爭先恐后地跳來跳去,有一個小朋友還喊著:“我比他高!我比他高!”我頓時感到萬分尷尬,不知所措——他們似乎把我當成了迪斯尼樂園里套著米老鼠套裝的工作人員,或是田徑運動會上的吉祥物了!我只好去廁所方便了一下,避避風頭。

      一周的值日結(jié)束了,下周一我和班長就要去電視臺宣布文明示范班了,希望那次匯報能給我的值周畫上一個圓滿的句號。

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