（集合）六年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
今天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨駕禍臨頭。
我沖著我們班走來，班里的同學(xué)議論紛紛，我聽到從背后傳來那熟悉的聲音，我扭頭向后看了看原來是我的閨密，他氣喘吁吁的跑過來對我說：＂今天數(shù)學(xué)全年級考試，你知道嗎？我連忙回答道，你說真的，我怎么不知道，第幾節(jié)考試，快說，快說。＂他皺著眉，愛搭不理的說：＂應(yīng)該是第二節(jié)和第三節(jié)。＂ ＂��！我還沒準(zhǔn)備好，怎么辦？＂我沮喪的說。他接著說：＂沒關(guān)系��！我也沒準(zhǔn)備好�。。� ＂嗯嗯＂我點(diǎn)頭說道。
到了第一節(jié)下課，我狂背數(shù)學(xué)概念，但最終還是沒考出理想的成績，這次是我考的最差的一次，都還沒及格，45分！45分什么概念，倒數(shù)�。‘�(dāng)時我就哭了，哭的.眼睛都腫了。他用柔軟的小手急忙把我的眼淚擦干，說道：＂別哭了，怎么了？你告訴我，我?guī)湍惴謸?dān)分擔(dān)。＂我吞吞吐吐地說：＂這回數(shù)學(xué)考砸了，考了45分，回去我媽肯定不讓我進(jìn)家門了。＂他說：＂你媽不要你，我要你，你來我們家吧！我說：＂行嗎？你媽媽讓我去你家嗎？我媽讓去，肯定讓去，誰讓我們是這么多年的好閨蜜呢！而且我媽也認(rèn)識你，怕什么。＂我心里偷樂著：算你還識貨，心里還有我這個曾經(jīng)一起笑過、瘋過的好哥們。
就這樣，我在閨蜜家度過了一個漆黑的夜晚，夜空中璀璨的群星眨巴著它那雙明亮的大眼睛。
六年級的作文 篇2
童年的事情如沙灘里的沙粒數(shù)不盡，雙手托著下巴，面對靜謐的夜。腦海里浮想出童年的趣事！
一天，火紅的太陽無賴的照射著寬闊的大地。我邊吹著風(fēng)扇邊催著媽媽去幫我買一箱冰淇淋。媽媽回來的時候，我心里暗想著，嘿嘿，這下終于可以涼快涼快下子了。只見一包冰淇淋，兩包冰淇淋，三包冰淇淋。。都進(jìn)入我的肚子時。我忘著最后塊的冰淇淋遐想著，人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆么、那我種冰淇淋不得冰淇淋了嗎？邊想著就去柜子里拿來一塊已經(jīng)施肥的花盆，我打開包裝，輕輕放入盆子里。我小聲嘀咕著，哈哈，我有搖冰淇淋樹咯。我的話傳到正在看電視的媽媽耳里。媽媽問道，寶貝，什么搖冰淇淋樹啊我冷笑著說，哈哈，到時候你就知道了拉！一個星期過去了。下午，我放下書包急忙跑向搖冰淇淋樹下去。我拿著鏟子挖來挖去，不見一根冰棒的線索。我大叫道，媽媽媽媽，是不是你把我種的'冰淇淋吃掉、那可是我千辛萬哭的杰作�。寢屝χf，呵呵，寶貝，冰淇淋是不能種的。
只有種子才能種啦。我懵懵懂懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事情就這樣的過去了。但我還是沒有忘記，我決定要銘記于心、
六年級的作文 篇3
以前，我是一個小氣的孩子，每當(dāng)我看見媽媽大包小包地把東西送給別人時，我就會立刻把那些東西搶過來，確認(rèn)沒有我的東西后，才不情愿地還給媽媽。
有一次，外公外婆和舅舅舅媽來我們家作客，晚上，我們一起圍著電視機(jī)看春節(jié)聯(lián)歡晚會。大家都專注極了，只有媽媽心不在蔫，一會兒跑回房間一趟。你瞧這不，她這一次已經(jīng)進(jìn)去半天了，還不出來。
我忽然想起了媽媽前不久對我說的話：“雪雪，這件衣服穿小了，送給玲玲妹妹吧！”
我回憶著，不禁渾身一顫，立刻跑回房間，果然不出我所料，只見媽媽正在把那條公主裙放進(jìn)一個袋子，我立刻跑過去，把那件衣服一把搶了過來，生氣地說道：“要知道，那可是我最喜歡的公主裙啊，雖然現(xiàn)在已經(jīng)小了，但我寧愿天天看著它，也不愿意送給玲玲！”媽媽拗不過固執(zhí)的我，只好無奈地?fù)u搖頭走了。
不久，一則菜根譚引起了我的深思，也給了我很大的啟發(fā)：“經(jīng)路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法�！眿寢尦脽岽蜩F，對我說：“經(jīng)過狹窄的地方或道路時，讓一步給別人一同分享；如果有好吃的食物或好處，也分一些給別人一同享受，這樣不是很好的嗎？”
是啊，如果我喜愛的東西能和別人一起分享，在給別人帶來快樂的同時，我不是也得到了更大的快樂嗎？
這天，好朋友張詩晨來我們家玩，那是一個盛夏的下午，我們熱得大汗淋漓，我忽然想起冰箱里還剩下兩只可愛多蛋筒，于是我便毫不猶豫地把一個給了張詩晨，另一個給了我。要是在以前，我一定會只給自己一只，在張詩晨面前美美地吃著，看著她那羨慕的`眼光，心里似乎有些得意。但學(xué)了這則菜根譚后，我便改變了自己的想法。
我們倆你一口我一口香甜地吃著，開心地笑著，共同享受這美妙的時刻。
六年級的作文 篇4
怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計劃——低碳生活。
低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對大氣的污染，從而緩解生態(tài)區(qū)惡化。低碳生活主要包括三個方面：節(jié)水，節(jié)氣和回收。
先說說出行的問題：以前我們無論去哪都要開車，雖說出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導(dǎo)致臭氧層破壞。還有就是會增加資源的使用。現(xiàn)在我們實(shí)行短距離的.目的地步行，距離遠(yuǎn)的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。接著則是用電問題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調(diào)永遠(yuǎn)都開的很低，造成了很大的浪費(fèi)。現(xiàn)在，不用的電燈基本關(guān)著，空調(diào)也要到了環(huán)保的26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問題：以前我洗幾個碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費(fèi)了多淡水資源�，F(xiàn)在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來沖廁，澆花等。
這就是我的低碳計劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。
六年級的作文 篇5
我是一片樹葉，生長在一棵蒼翠的大樹上。
春來了，一陣和煦的春風(fēng)拂過，好舒服呀！我迫不及待地從樹枝間鉆了出來。動物們都醒了，在翠綠草地的草地上伸著懶腰，嘰嘰喳喳，你一言我一語，好像要把憋了一冬天的`話都講完。草兒也一搖一擺，似乎在慶祝自己的新生。身邊一下子多出了許多同伴，我們便興奮地互相介紹起來。晴空萬里，大家都努力地吸取陽光，并釋放出清新的空氣。
不久，夏哥哥來了，他的脾氣可不太好。剛才還晴空萬里，眨眼間烏云密布，下起了傾盆大雨。在我的身邊有許多含苞待放的花骨朵兒，幾天后，它們變得亭亭玉立，受到了路人的稱贊。我并不羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业挠梦渲兀液托』锇橐黄�，�?chuàng)造了一片供人乘涼的天地。
秋天悄無聲息地來了。一陣又一陣的涼風(fēng)刮來，我們在大樹爺爺身上跳起了狂熱的舞蹈，一起發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這時一群大雁掠過了我們的頭頂，向南飛去，我好像預(yù)感到了什么，突然一陣風(fēng)吹來，只覺得身體輕飄飄的。
慢慢地，慢慢地，我飄落到了地上，我明白自己的生命已經(jīng)到頭了，不過想到能化作肥料為大樹爺爺提供營養(yǎng)，便安然地閉上了眼……
六年級的作文 篇6
池塘邊，柳樹上，知了叫，鳥兒鳴。童年是最快樂的一段時光，像流水流經(jīng)山谷，又像百花在田間齊放。有一首歌叫童年，聽啊聽，仿佛又看到一個單純、快樂的小孩。
我喜歡養(yǎng)魚，可是在小時候，魚和棉花還有紙總會一齊出現(xiàn)。若看見我拿一根竿子去陽臺，那魚就多半快活不了多久了。
有一次，我拿著幾張濕紙和一些從被里掏來的棉花去陽臺。我把魚缸里的魚都撈出來，它們在我手中跳躍。我把它們輕輕放在一旁，把濕紙巾鋪在桌上，把小魚放在上面，然后蓋上一層棉花，一直盯著它們。我大概論為那些魚在冰水里會著涼，怕凍著了，就給它們鋪張床。用濕紙當(dāng)席子，用棉花當(dāng)被子。一冷一熱，溫度就剛好。不像水一樣冰，不像太陽一樣熱，剛剛好。當(dāng)魚跳得越來越起勁時，我以為它們熱了，把它們放進(jìn)水中，不跳了，就再把它們撈出來，蓋好被子。
還有一次，外婆買來幾條大魚，要幾天后才殺了它們，我一聽要放幾天，就從陽臺上拿來一包魚食，把魚拎上來，弄開嘴巴，把魚食倒進(jìn)去，喂完了，才肯安心離開。
每個人都有童年，童年的時光單純美好，總是有這么點(diǎn)淘氣，但天真可愛，在童年，才能找回當(dāng)初那個單純的.小生活，人一輩子，最好的記憶，無非就是童年。
如果把人一生折成二十四小時，童年可能是清晨，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，陽光微微升起。也可能是午后，陽光灑在大地上，暖洋洋，照進(jìn)心底，開出一朵花。
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