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    高考作文

    時(shí)間:2024-10-15 08:12:17 高考 我要投稿

    高考作文范文集合[15篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的高考作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高考作文范文集合[15篇]

    高考作文范文1

      我曾站在秋水之畔,靜靜地凝望著江水中那孤獨(dú)瘦弱的身影。和許多在官場(chǎng)上奔波的文人一樣,我常常感到一種莫名的失落。雖然我擁有了榮華富貴、社會(huì)地位和不凡的才華,但年輕的心靈似乎總是籠罩在一層蒙蒙細(xì)雨之中。當(dāng)夕陽西下,歸鳥歸巢,我不得不帶著疲憊的身軀離開,只留下幾聲無奈的嘆息。

      七月的炎熱將我引至這里,秋水已不再平靜如昨。遠(yuǎn)古的吶喊在時(shí)光中回蕩,激蕩著這赭黃色的渾流。曹孟德將杜康傾入江水,東風(fēng)輕拂周公瑾的衣襟,烈火熊熊燃燒著兩岸的蘆葦,濃煙彌漫天際,亂石穿空,驚濤拍岸……歷史的心跳與呼吸在這里交織。而今夜,我又來了,帶著朋友,駕著小船,攜著美酒。依舊是明月當(dāng)空,照耀著青青細(xì)草和微風(fēng)拂過的原野;還是江水緩緩流淌,傳承著千年不變的憂傷。只是千年前那場(chǎng)著名的戰(zhàn)役,已經(jīng)在歲月的洗禮中消失得無影無蹤。而我的心,在這片寧靜的環(huán)境中,也變得迷茫而空靈。

      微風(fēng)拂過湖畔,草木搖曳,如煙如霧。湖面泛起漣漪,仿佛在輕輕述說著往事。我心被一種莫名的感動(dòng)所觸動(dòng),顫抖出一串輕柔的音符。記憶中浮現(xiàn)出了五歲時(shí)的童年,與嚴(yán)厲的父親學(xué)習(xí),與快樂的`弟弟玩耍的場(chǎng)景。十九歲赴京趕考,文章傳遍天下,文壇巨匠歐陽修的贊譽(yù)如潮……然而人生充滿變數(shù),宛如飛鴻踏雪泥,災(zāi)難突如其來,烏臺(tái)詩案牽連親友,被貶黃州……妻離子散,獨(dú)自居住在荒野之中,為何命運(yùn)要如此捉弄人?涼風(fēng)陣陣,我從漫長的沉思中清醒過來。湖水靜澈,皓月當(dāng)空,蘆葦搖曳,簫聲悠揚(yáng),似乎在我眼前和耳畔交織。莫名間,古老與自然的情感在我心頭交匯。突然間,一種頓悟涌上心頭,如瀝清酒一般,我終于超脫塵世。———在焦灼與通達(dá)之間,我選擇通達(dá)。在功名與自然之間,我選擇自然。在官場(chǎng)與赤壁之間,我選擇赤壁。

      于是,我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……

    高考作文范文2

      時(shí)光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的`高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。(學(xué)生)

      在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

      在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

      隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

    高考作文范文3

      人技術(shù)時(shí)間指的是人類使用工具和技術(shù)來節(jié)省和提高工作效率以及為生活帶來便利的時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們依靠各種技術(shù)手段,可以更快、更便捷地完成各種任務(wù),從而節(jié)省下更多的時(shí)間用于其他事務(wù)或休閑娛樂。

      人技術(shù)時(shí)間的出現(xiàn),讓人們不再需要像以前那樣花費(fèi)大量的時(shí)間在重復(fù)的體力勞動(dòng)和繁瑣的手工制作上。例如,從前人類需要數(shù)小時(shí)時(shí)間來完成一頓飯菜的準(zhǔn)備和烹飪,而現(xiàn)在僅需要點(diǎn)擊一下電飯煲或者快餐店外賣APP上的按鈕就能輕松訂餐,這樣可以拿出更多時(shí)間來發(fā)展自己的技能、從事文化娛樂活動(dòng)等。

      人技術(shù)時(shí)間的出現(xiàn)影響了人們的生活方式和思考方式,也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響。但是,過度依賴技術(shù)也會(huì)帶來一些新的問題,如信息泛濫、隱私泄露等問題。因此,人們需要更加理性和審慎地使用技術(shù)手段,使人技術(shù)時(shí)間為生活帶來更多的便利和幸福。

      人類的`技術(shù)在不斷進(jìn)步,時(shí)間對(duì)我們的意義也在不斷地發(fā)生變化。從最開始用日晷和水鐘來計(jì)算時(shí)間,到現(xiàn)代的電子表、手機(jī)等設(shè)備,我們?cè)絹碓揭蕾囉诩夹g(shù)手段來獲取和管理時(shí)間。

      隨著社會(huì)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭的加劇,時(shí)間成為了一種稀缺資源。我們需要更高效、精確地管理時(shí)間,提高工作學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也需要更好地平衡工作與生活,合理安排時(shí)間,避免過度疲勞和壓力。

      但是技術(shù)也帶來了一些問題。比如,我們可能會(huì)過度依賴設(shè)備,失去了感知時(shí)間的能力;固定時(shí)間表和日程,可能會(huì)使得自己陷入僵化的狀態(tài),無法適應(yīng)不同場(chǎng)景下的需求。另外,那些依靠社交媒體的年輕人朋友圈已成為他們?nèi)粘5摹胺窒怼逼脚_(tái)和“炫耀”手段,有時(shí)候甚至?xí)速M(fèi)大量的寶貴時(shí)間。

      因此,人技術(shù)時(shí)間的關(guān)系需要更加注意。我們不能盲目依賴技術(shù),而應(yīng)該根據(jù)自身情況和實(shí)際需求來合理利用時(shí)間和技術(shù)手段。我們需要找到一個(gè)平衡點(diǎn),既能享受科技帶來的便利,又能在其中找到自己的節(jié)奏與方向。最終,我們需要建立正確的時(shí)間觀念,珍惜時(shí)間、規(guī)劃時(shí)間,提高自身的管理水平和寫作效率。

    高考作文范文4

      那是幾年前的夜晚了,已經(jīng)是十點(diǎn)了。我在空調(diào)房里蓋著棉被,將空調(diào)打高又低的,打低又打高。心里沒來由的煩躁,無論如何也找不到一個(gè)適宜的溫度,空調(diào)的風(fēng)帶著些許棱角,硬愣愣地在房間里打轉(zhuǎn)兒。

      我嘟著嘴,怎么也睡不著——房間里是安靜的.,一扇玻璃窗將一切喧囂隔絕在外,太安靜了,我長嘆一聲,轉(zhuǎn)頭卻見母親進(jìn)了房間。

      “睡不著?是不是空調(diào)吹著不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不自覺地緊抓了手中的遙控器。母親看我緊張的樣子,卻笑起來——“不舒服就關(guān)掉吧。” “不要——”冰涼的,冷冷的風(fēng)又吹起來,我有些遲疑,卻被母親一把奪走了空調(diào)遙控器,打開那扇玻璃窗,于是世界不再安靜,嘶啞地蟬鳴從窗口流進(jìn)來,鋪滿了整張地板,我深吸一口氣,有花香浮動(dòng),氣氛慢慢柔和起來。隨之而來的是夏夜的熱意,我疊好被子,母親和我坐到一起,窗外有風(fēng),裹著蟬鳴、花香以及夏夜的溫度。

      這讓我想起小時(shí)候,那時(shí)候夏天還沒有這樣熱,家中空調(diào)也很少開,那時(shí)的夏夜十點(diǎn)鐘,我早已在母親溫柔的懷抱中睡去。那些兒時(shí)做甜美的夢(mèng),依然帶著花香,浮動(dòng)在我的夢(mèng)里,我一睜眼便可以見到母親溫柔的眸子,在似夢(mèng)似醒間聽到光陰流淌的聲音。

      后來,后來,天氣越來越暖了,我已經(jīng)習(xí)慣了開著空調(diào),將房間孤獨(dú)成一座孤島,這夏夜十點(diǎn)鐘的不眠,我覺得有什么在蘇醒著,在沒有空調(diào)的地方,和著花香蟬鳴,像一塊石子在人的心湖上擊起無數(shù)細(xì)波。

      我總是對(duì)母親抱怨,我長大了,沒有小時(shí)候那樣敏銳了,母親也只是笑笑,說大家都這樣,F(xiàn)在想來,其實(shí)我們與世界的接觸真是越來越少了。科技越來越發(fā)達(dá),我們卻漸漸忘了親近自然。夏天有夏天的溫度,人離開了自然,也會(huì)失去溫度的吧。

      我想起小時(shí)候關(guān)于夏夜的夢(mèng),有流水,有山谷,有納涼的一家人。還有花香和蟬鳴。

      是夢(mèng)嗎?那是十點(diǎn)鐘真實(shí)的回憶與期待吧……

    高考作文范文5

      讀書的滋味,像品名茶,像喝美酒,像聽動(dòng)人的名曲。

      春天,“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)。當(dāng)新的一天悄悄地開始,我總喜歡捧一本書在院子里的樹下看一會(huì)兒,偶爾幾縷春風(fēng)吹過,給人一種“清風(fēng)不識(shí)字,何必亂翻書”的遐想。讀著《秘密的花園》,看到瑪麗逐漸被舅母一家人所接受,是希望;讀著《桃花源記》,品與世無爭的生活,是向往;讀老舍的《春風(fēng)醉了的'夜晚》,體會(huì)著春風(fēng)的呼喚,是陶醉。

      夏天,“長夏江春事事幽”的季節(jié)。陽光慵懶的午后,我總喜歡捧一本書,端一杯清茶,在窗前看一會(huì)兒,即使在烈日當(dāng)頭時(shí),我也會(huì)一邊吃著冰過的西瓜,一邊捧著書看。讀著《醉翁亭記》,看歐陽修和百姓游玩的快樂,是悠閑;讀著《與朱元思書》,品“泉水激石,泠泠作響”的水聲,是心曠神怡;讀著《雨之說》,體會(huì)雨的美麗,是享受。

      秋天,“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)。傍晚來臨,我喜歡披著頭發(fā),躺在客廳的椅子上看書,有時(shí)秋風(fēng)刮著,有時(shí)秋雨下著,總給我增添些許哀愁,真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”!讀著《紅樓夢(mèng)》,看林黛玉香消玉殞,是嘆息;讀著《邊城》,看翠翠失敗的愛情,是悲哀;讀著《花逝》,看見一個(gè)花季少女因一點(diǎn)波折而自殺,是同情。

      冬天,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的季節(jié)。當(dāng)一天的夜晚來臨時(shí),我喜歡倚在床頭看書。讀毛澤東的《雪》,感受“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,是熱愛;讀姚雪垠的《李自成》,聽“虎吼雷鳴馬嘯嘯”,是振作;讀羅貫中的《三國演義》,跟隨劉備“三顧茅廬”,是真誠;讀《林海雪原》,看“智取威虎山、綏芬草甸大周旋、大戰(zhàn)四方臺(tái)”,是敬佩。

      讀書的滋味真好,愿書香滿人間!

    高考作文范文6

      【作文題目】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信,對(duì)于我們中學(xué)生來說,語文素養(yǎng)的提升主要與三條途徑:課堂有效教學(xué)、課外大量教學(xué)、社會(huì)生活實(shí)踐。

      請(qǐng)根據(jù)材料,從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

      【優(yōu)秀作文】

      提高語文素養(yǎng)

      中華文化博大精深,引導(dǎo)著一個(gè)國家的悄然而立,而國之文學(xué)則是體現(xiàn)在國民素養(yǎng)之上,國民素養(yǎng)又則是在所接納的知識(shí)之上,所以啊,一個(gè)國家的繁榮富強(qiáng)是建立在國民的文化素養(yǎng)之上,而我們,身為國家的未來,對(duì)于知識(shí)與文化的汲取是必不可少的。中華民族的歷史是我們國人的引導(dǎo)之船,引領(lǐng)著我們走向世界的'遠(yuǎn)方,而我們的知識(shí),則是在我們的生活之中。

      語言,是人與人之間交流的一種文化,而語言再深化一下就是我們所學(xué)習(xí)的語文。這看起來似乎簡簡單單的語言,我們卻沒有能力將其完全學(xué)會(huì),卻不能將其深深領(lǐng)悟,對(duì)于21世紀(jì)的中學(xué)生,我們必須將這種文化與知識(shí)傳承下去。

      語文,這個(gè)我們熟悉的詞語,每每翻開語文書,都覺得是一種精神的給予,如同與先哲對(duì)話,進(jìn)行靈魂的交流,并且我們也可以學(xué)習(xí)到我們太多太多不了解的東西,豐富我們的知識(shí)文化,讓我們的靈魂境界到達(dá)一個(gè)新的高度。

      屈原——汨羅江邊的長者,懷著對(duì)祖國深沉的愛“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!闭Z文,在他身上是浪漫著的。李商隱“星沉海底當(dāng)窗見,雨過河源隔座看”這句異的詩體現(xiàn)著漢字的極美被這位浪漫氣質(zhì)詩人描寫的天衣無縫,這真令人覺得欽佩。文字是世上最奇妙的語言,王羲之的書寫風(fēng)格則又給它命名了一種特殊的意味,不倫不類。

    高考作文范文7

      一片冰雪,一片深情。中國人民用熱情和期盼迎來了第二十四屆冬奧會(huì)。

      絢麗的煙火,精彩的科技燈光技術(shù),熱鬧得不僅是鳥巢,更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時(shí)俱進(jìn)的城市點(diǎn)綴得熠熠生輝,讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止,既興奮又激動(dòng)。

      開幕式在二十四節(jié)氣的背景下依次展開,每一個(gè)節(jié)氣配以一句經(jīng)典詩句。中國博大精深的'文化,滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)中:立春之日,一顆顆蒲公英種子飛到四面八方,春天來了,春天就是希望,春,孕育著一場(chǎng)絢爛的生命旅程;各國家運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的銘牌,周圍團(tuán)繪中國結(jié)圖案,象征吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成,雪花的每一個(gè)角都是橄欖葉,象征著世界和平要靠全球人民共同努力,精彩的開幕式表演讓人回味悠長,意猶未盡。

      舉辦好一屆奧運(yùn)會(huì)是不容易的,我們國家在2008年舉辦了夏季奧運(yùn)會(huì),現(xiàn)在又舉辦冬奧會(huì),這是多么的令人驕傲和自豪。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),爸爸媽媽莊嚴(yán)地注視國旗,我和妹妹向著國旗敬禮。中國在世界舞臺(tái)上站穩(wěn)腳步,國家源源不斷增強(qiáng)實(shí)力,中國人民身上堅(jiān)定的信念,此時(shí)此刻,激動(dòng)地鼓舞著每一個(gè)華夏子孫的心。

      雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為奧運(yùn)健兒加油助威,但是我們可以從自身做起,文明就在身邊,讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每一個(gè)角落,伸出禮儀之手迎接全球來客;我可以從小事做起,綠色出行,低碳環(huán)保,不浪費(fèi)珍貴資源,為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)一份綠色;我要好好學(xué)習(xí),接過建設(shè)國家的接力棒,國家富強(qiáng),民主和諧的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

      紅紅火火的春節(jié),每個(gè)中國人臉上都洋溢著幸福的笑容,值此佳節(jié)雙喜臨門,世界的目光定要落在中國冬奧會(huì)上,更高,更快,更強(qiáng),更團(tuán)結(jié)。

    高考作文范文8

      六千萬年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人類開始有了最初的文明。

      今天的我,也許身在燈紅酒綠的都市文明中,心間卻奔騰著遠(yuǎn)古時(shí)代的金戈鐵馬。而在我的夢(mèng)想里面,這一切,不過是一個(gè)悠長的回憶。

      魚兒逆水而游,費(fèi)盡全部心力回到自己的出生地,那不過是一次生命的溯源;鳥兒孤身穿過峽谷,只為了一次飛蛾撲火式的交尾,那也是生命的溯源;“虎毒不食子”的老虎媽媽,為了保護(hù)孩子不惜血流成河,那更是生命的.溯源;而對(duì)于我們每個(gè)人來說,也是在“小蝌蚪”的奮力掙扎下,才為我們播下了生命最初的火種。 生命,本來是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在彼此的偎依中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。

      柏拉圖的永恒,是我們終其一生都不能得到的天上人間;圣西門的空想主義,更是理想中的現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的理想的對(duì)立統(tǒng)一……這些偉大的哲學(xué)家,用自己的堅(jiān)持和夢(mèng)想,以及終身無怨無悔的奉獻(xiàn),為我們化身為成長路上的一座座里程碑,將我們帶上了精神解放的康莊大道。 哲人,本來是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在彼此的攙扶中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。

      2006年的雨雪冰災(zāi),是索取與付出的轉(zhuǎn)折點(diǎn);2008年汶川大地震的災(zāi)難,是理解與奉獻(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這些鮮活的點(diǎn),從一個(gè)個(gè)活生生的笑容里面,從一滴滴悲壯的眼淚后面,從一條條欲望與安全的分割線里面,從一張張神情各異的面孔里面……告訴了我們真實(shí)的人,真實(shí)的人性,真實(shí)的人生,真實(shí)的人類世界。 愛與被愛,本來是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在彼此的關(guān)注中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。

      生命、哲理、愛,他們就好像三個(gè)最美好的點(diǎn),彼此生死相依,永生風(fēng)雨同舟。是她們,給我們展示了一個(gè)個(gè)美好的世界,五色斑斕的面。

      面上是一幅“清明上河圖”,而面下,則是我們的人生的每個(gè)階段,以及每一個(gè)人生。

    高考作文范文9

      斜斜地倚在門邊,呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實(shí)在糟糕。說實(shí)話,考試砸了,心情也沒人會(huì)好的。我想,這七年來我為了什么而奮斗?是的,我為了夢(mèng)想。但是,夢(mèng)想似乎是那么的可望不可即,為了一個(gè)飄渺的抽象事物而獻(xiàn)出終生,值得嗎?我再次陷入沉思······

      心想,也許是自己奮斗得還不夠?是自己的失誤還是別人的因素?我覺得我還應(yīng)該再試一次。七年來,我以失敗過無數(shù)次,但每次都是靠著這個(gè)念頭繼續(xù)堅(jiān)持了下來。我想,如果這一次再不成功,我就真的應(yīng)該換條路,不再為理想奮斗,庸碌的度過一生——總不能一棵樹吊死。

      于是,這個(gè)念頭再次撐起了我生命的風(fēng)帆,讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預(yù)習(xí)一切的新課,上課一改以往的萎靡不振,積極回答問題。老師們都說我變了,而我總在心中冷笑:哼,以前也是這樣,但是卻總不如人意。要夸我,還是等到結(jié)果出來再說吧!終于,復(fù)習(xí)再次臨近。我又一次緊張了——七門功課一起統(tǒng)考,我能否過這一關(guān)?但是看看墻上的“再試一次,海闊天空”的標(biāo)語,我還是努力地奮斗,為了理想······

      終于到了考試。我向一個(gè)考場(chǎng)的`同學(xué)打出勝利的手勢(shì),為他們祝福,也為自己祝福。之后就是地獄般的兩天,七門考試一門接一門,我累了,想像以往一樣趴下歇一會(huì),但我沒有。我怕再因?yàn)榇问氋F的分?jǐn)?shù)。于是我又一次檢查——發(fā)現(xiàn)了一道12分的錯(cuò)題。也許這是上天的禮物吧。

      考卷發(fā)下,我成績猛然拔高,同學(xué)們都來祝賀我。我笑著對(duì)他們說,不是我聰明,是理想給我了奮斗的動(dòng)力,讓我奮力拼搏;更給我了一份決絕,讓我毫無畏懼!同學(xué)們嘖嘖稱奇,說從不知理想有這么大的能量,以后也一定要像我一樣。我們都笑得很開心。

    高考作文范文10

      漫步在我們這個(gè)城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實(shí)際上這些小區(qū)與外國的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺,無非是想抬高身價(jià),暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高,潛意識(shí)中流露出“外國的月亮比較圓”的崇洋心理。

      這不禁使我想起了“中山竊糟”的`故事。故事大意是,中山國釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪素?cái)迷心竅,偷了店家的酒糟,回到魯國,用魯國酒浸泡,逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。

      我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然,這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽的名字。僅以號(hào)稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經(jīng)》,意為無論親疏遠(yuǎn)近一視同仁,講究的是一個(gè)濟(jì)世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠(yuǎn);千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對(duì)生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠,文化與道義同在,經(jīng)時(shí)間風(fēng)雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。

      無論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人。“拿來”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會(huì)貽笑大方。

      處處留心皆學(xué)問,世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”,少一些魯國人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語文。

    高考作文范文11

      寒風(fēng)呼嘯的帝都,萬千燈火中的一點(diǎn)明亮下,一個(gè)孩子正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)立于書桌一旁。

      “孩子,真抱歉,”已埋頭于書桌前許久的父親,抹了抹額上滲出的汗珠,“現(xiàn)在的題目,比以前真難了不是一點(diǎn)點(diǎn)......”

      “爸,你可是北大畢業(yè)生啊......”

      父親尷尬一笑,笑中有愧。

      這時(shí),家中的保姆恰巧經(jīng)過桌前,一瞥桌前的卷子,順手抄起一支筆,文字、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊(duì)。

      “你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的.揮了揮手,臉上帶著不屑。保姆不答,面上毫無表情。

      須臾,題得解,父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題,面上滿是驚愕,“莫...莫非,你老家是......?”

      “江蘇!北D反,臉上依舊毫無表情。

      北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶。

      你當(dāng)年高考多少分?父親問,保姆看看父親:您呢?父親喝口水:290分,我來自邊疆。

      保姆默默開始收拾桌子的東西,父親看著她:你?

      保姆回頭:我625分。那年高考我差了差了五分!

      孩子他媽在門外聽得真切。想當(dāng)年自己400分進(jìn)北大,多虧有個(gè)北京戶口,要不然現(xiàn)在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸:感謝教育部。

      北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶,咚咚地響著!第二天,保姆帶來一個(gè)本子,遞給孩子:去看吧,也許有用。孩子接過來一看,昨晚的那道題用十八種不同解法,分步驟詳細(xì)滿滿寫了一本,還有各種擴(kuò)展的訓(xùn)練題。父親驚呆了:這是?保姆答:這是我老公寫的。我老公江蘇鹽城的?矗谀沁厴窍沦u燒餅的那個(gè)男人就是我老公。

    高考作文范文12

      水,純靜的世界,淙淙流淌,是它的一切.白開水,淡淡的,無味的.可偏偏有人鐘愛天這淡而無味的液體,因?yàn)橛腥苏f:活得如白開水一般,是人生的最高境界!然而,白開水亦有情感,它亦執(zhí)著與快樂著.營養(yǎng)的牛奶,香甜的果汁,均無法動(dòng)搖白開水堅(jiān)持的.恬淡.因此,牛奶會(huì)變質(zhì),果汁會(huì)過期,而白開水卻遺留至今。

      白開水看似無情卻有情,雖淡而無味卻芳香四溢.你可能沒嘗過果汁,但不可能沒舔過白開水.它的情感,你是否了解?

      魚

      魚,活躍,跳動(dòng),嬉鬧.魚,是一群在追逐中體驗(yàn)生命的美妙的動(dòng)物,情感溢于言表.不同于水的細(xì)膩.盡管如此,魚也只有一種表情,只會(huì)睜著眼睛看著美麗的世界,直到死去,還堅(jiān)持著.人愛魚的活力.然而,人卻無法體會(huì)魚的憂傷.因?yàn)轸~的眼淚只有水知道,它常常痛并快樂著。

      魚,看似快樂亦憂傷.用一種表情詮釋自己的情感,面對(duì)這既美麗卻又復(fù)雜的世界.如果可能,我愿是一條魚。

      生活

      生活,時(shí)而平淡時(shí)而激情,時(shí)而快樂時(shí)而憂傷.種種種種的轉(zhuǎn)換,是情感的按鈕更替了.假如,生活欺騙了我,我會(huì)淡然,如白開水,堅(jiān)持自我;假如,生活眷顧著我,我會(huì)沉著,如魚,用同一個(gè)眼光看待.生活著,就是痛苦與快樂相交著,它們是兩條相交線,相互交織著,永遠(yuǎn)都無法平行.我們只能用敏感的心抓住情感的尾巴,心便隨它而上浮,下沉.像魚活在了白開水里,不再是單一的趨向,而是相互融合與交織在一起.

      生活無情,人有情.因此,生活有了紅色的熱情,黃色的和諧,藍(lán)色的冷然,紫色的神秘,黑色的暗沉與灰色的無奈。

      哦!原來是絲絲入扣,縷縷牽心的情感點(diǎn)綴著生活,便有了魚活在白開水里的情節(jié)。

    高考作文范文13

      爺爺和孫子兩人倚窗遠(yuǎn)眺,兩代人所經(jīng)歷的環(huán)境不同,心里所想也不同。爺爺想起當(dāng)初漫天繁星的夜景覺得很美。孫子卻相反的認(rèn)為現(xiàn)代城市五*繽紛。其實(shí)兩人都沒說錯(cuò),大自然有自然的美,城市有現(xiàn)代化的美,這個(gè)世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。

      “美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!绷_丹如是說。大自然中存在著各式各樣的美,藍(lán)天白云,海天一*,但很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)。

      曾幾何時(shí),我們的祖先日出而作,日落而息?丛铝脸跎,星漢燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發(fā)出“日出*花紅勝火,春來*水綠如藍(lán)!钡母袊@。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新!弊匀坏拿朗侨魏问挛锒紵o法比擬的。

      大自然有其星漢燦爛之美,萬家燈火也有其繁華之美。

      愛迪生發(fā)明的電燈照亮了整個(gè)世界,于是大街通明,霓燈閃耀;月明星稀的夜晚,家家戶戶的窗戶里發(fā)出明亮的燈光,就像天上的群星隕落人間?v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施,構(gòu)成了城市的血脈和骨架,推動(dòng)城市走向現(xiàn)代化;一幢幢高樓大廈屹立在兩岸,像是保衛(wèi)鋼城的.威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

      但若一味發(fā)展科技從而忽視自然保護(hù)的話,將造成無法挽回的后果。天津市大港巨龍?jiān)旒垙S等6家企業(yè)未經(jīng)環(huán)評(píng)驗(yàn)收,生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理違法排放,對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境造成影響;人類的許多活動(dòng)都向大氣、水體、土壤等自然和人工環(huán)境排放有害物質(zhì),造成環(huán)境污染;由于所有的科技發(fā)展,都伴隨著環(huán)境污染。所以我們應(yīng)盡量減少對(duì)環(huán)境的危害。在發(fā)展科技的同時(shí)保護(hù)環(huán)境。

      老子有言“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。恒也!比f物皆是如此,只有將科技發(fā)展的自然保護(hù)結(jié)合起來相輔相成才能實(shí)現(xiàn)雙贏,才能更好地發(fā)展,才能夠“春滿園”。

    高考作文范文14

      你的人生是真正待放的花蕾,還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹,是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào),還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

      不同的人生符號(hào),象征著不同的人生。

      逗號(hào)—求索

      風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程,象征著艱辛的苦澀,淚水汗水交融,點(diǎn)滴成血,這是我們求索知識(shí)的過程中所付出的代價(jià),俗話說,一份耕耘一份收獲,一步

      一個(gè)腳印,得到一方晴空上的烏云;蛟S求索不一帆風(fēng)順,請(qǐng)相信做工不同,人生的拋物伐也不同,人生路腳點(diǎn)也不同,求索知識(shí)的心鏡不同,人生的未來更不同。

      問號(hào)——獲識(shí)

      人非圣賢,就能無感,“敏而好學(xué),不恥下問”放下你的尊駕卑躬求問你所疑問的問題,這樣,才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問,解決疑惑,是智者的選擇。這并不是丟面子的行為,而是不懂就問,尋求真理的明智。不懂裝懂,知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的`卡帕心理。求知不同,獲識(shí)不同,你的人生亦不同。

      嘆號(hào)——停滯不前

      望著諶藍(lán)的天空,深深的嘆一口氣,唉,好羨慕他們啊,(指成功者)同你是否觀察到成功者背后的艱辛,不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無休止的勞作。我們只懂得說卻不去做,說的天花亂醉,低頭看還是原地不動(dòng),路是走出來的,不是“嘆”方出來的,成功者滯的是嘆息,而失敗者停滯的是腳步,輝煌與庸俗只是一步之遙。、

      句號(hào)——成功

      雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。跌倒并不可怕,可怕是你永遠(yuǎn)站不起來,成功者所經(jīng)歷的失敗,痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來,“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活,害怕失敗打擊,那么注定是個(gè)失敗者的你,永遠(yuǎn)沒有成功,黑暗將是你的伴侶。努力不同,未來人生亦不同。

      無論是那種人生,我們都應(yīng)該努力前行,拋物伐人生,我們努力做最高的人生!

    高考作文范文15

      朝春柳韌·愁絲千百段

      一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。

      ——晏殊《浣溪沙》

      洋洋灑灑,沐浴著朝陽的光艷,柔風(fēng)輕輕地蕩著韌如絲的新柳。湖波翻動(dòng)著水光,倒映著岸邊的山景悠悠然飄出一段白綢,把酒握書卷,飄飄然前行。

      觀賞著早春的風(fēng)景,看燕在梁間戲舞,觀黃鶯在樹上歡歌,映襯著我惆悵的心境,不知不覺,已然撫琴而坐,和著春光綠景,吟起悲涼之作。雖人在春中,心卻還是秋時(shí)。

      無意中漫步,沿著園中的新綠,默默地又來到分別之處,那亭,依然在佇立在春風(fēng)朝陽之中,猶如舊時(shí)的歡娛之景。想那時(shí),友人聚在此處,把酒當(dāng)歌,吟詩作畫,何等快活!而如今卻沒有留下一片回憶。一陣風(fēng)悠然而起,揚(yáng)起的柳絮打亂我的思緒,猛然間回到眼前,今日早已不同于昔時(shí)。嘆一聲,無奈中前游。

      走走停停,回想曾經(jīng)一幕幕,滿心悵恨,才了解,失去后才懂得珍惜,卻也曉得為時(shí)已晚。友人如天邊曉亮的晨暉,一瞬間悄然而去,而且一去不返。

      偶然間抬頭仰望,卻看那山水之外上午一輪紅日,壺中酒已無點(diǎn)滴,與這落日相映,手中竹卷也散開來。才知道,茫然中我又過了一日,望那即將歸隱的.陽光,心中忽地騰起一般的紅云。

      不知何時(shí),一只月也悄然地轉(zhuǎn)上枝頭,彎彎的月牙,隱匿在烏云之中,朦朧中增添了一縷憂愁,依稀記起秋天的落花,想自己也是一片寂寞的花瓣,隨風(fēng)飄落,沉埋于塵土之中。幾只雛燕在空中劃著一道道完美的弧線,也蕩起我一翻翻的思愁。

      春花的暗香縈回在春風(fēng)中,人已然醉去,吟一句“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”,拂袖抽身而回,夾著愁思,千百段??

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