六年級(jí)年的作文3篇[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)年的作文 篇1
深夜，我躺在床上，沒(méi)有半點(diǎn)睡意。望著窗外那閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)星光，我不禁想起了小時(shí)候，小時(shí)候發(fā)生的事很多，就像夜空中的星星一樣多。其中一件事，到現(xiàn)在我想起來(lái)都忍不住一笑。
那件不堪回首的事，得從捉迷藏說(shuō)起：小時(shí)候沒(méi)有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆亍^剪刀布，幾局下來(lái)，勝負(fù)已定�！昂俸伲爿斄�，你來(lái)找我們�！鄙碇谏珚A克的胖子指著一個(gè)男孩說(shuō)。小男孩雖滿(mǎn)肚子的不服氣，但還是默默轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在樹(shù)上�！安辉S偷看！”說(shuō)完，我一馬當(dāng)先地沖出去。我心想：以往我總是第一個(gè)被找出來(lái)的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的藏身點(diǎn)。那是一棵高大的榆樹(shù)，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。
透過(guò)樹(shù)枝，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩向我走過(guò)來(lái)，我嚇得大氣都不敢出，不過(guò)幸好，他只是走過(guò)來(lái)看了一眼，就走開(kāi)了。
天色漸漸暗了起來(lái)，我只知道等待了很久很久，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。已經(jīng)很晚了，但我不敢出來(lái)。我怕一出來(lái)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜了？不會(huì)是都招了吧，我可不能認(rèn)輸。又過(guò)了一會(huì)，我再也忍不住了！猛地跳出來(lái)，大喝一聲！可回應(yīng)我的，只有從我臉邊輕輕拂過(guò)的`晚風(fēng)和樹(shù)葉的“沙沙”聲。我打了個(gè)寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。
一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說(shuō)：“要不是你及時(shí)回家，我快要報(bào)警了！”我不好意思地?fù)蠐项^：“呵呵�！笨�，傻吧。
六年級(jí)年的作文 篇2
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi)，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒(méi)來(lái)，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，看見(jiàn)我在下面，為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶�？以后遇到事，多想想辦法，把事情做得好一些�！崩蠋熡终f(shuō)：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的.肯定。
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi)，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒(méi)來(lái)，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，看見(jiàn)我在下面，為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室。”我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶兀恳院笥龅绞�，多想想辦法，把事情做得好一些�！崩蠋熡终f(shuō)：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
嚴(yán)厲是一種愛(ài)，師愛(ài)是非常偉大的，老師的慈愛(ài)有時(shí)像媽媽一樣，老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛(ài)我們的老師！愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福！
六年級(jí)年的作文 篇3
春天是溫暖的，是美麗的，是生機(jī)勃勃的。在我心里，它和諧幸福，經(jīng)常會(huì)演繹出一個(gè)個(gè)令人向往的故事。
爸爸媽媽又在吵架了，我捂住耳朵，噙著眼淚，跑進(jìn)房間獨(dú)自悶聲大哭。也許是哭得太傷心了，竟不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“來(lái)，多吃點(diǎn)�！卑职謰寢尯臀艺谝黄穑錁�(lè)融融地吃著晚飯。媽媽夾了兩個(gè)雞翅給我，會(huì)心一笑；爸爸挑了一塊魚(yú)肚子給媽媽?zhuān)皖亹偵卣f(shuō)：“你也忙碌了一下午，注意營(yíng)養(yǎng)�！痹谶@沒(méi)有爭(zhēng)吵的氣氛中，我品嘗著甜蜜，激動(dòng)得熱淚盈眶，我是世界上最幸福的孩子。
“起來(lái)吧，我聽(tīng)見(jiàn)你的夢(mèng)話(huà)，也知道了你的心愿……媽媽答應(yīng)你！”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，淚水已溢滿(mǎn)眼眶的媽媽正輕輕地?fù)崦业念^，她溫和地說(shuō)：“走，我們?nèi)コ燥埌�。�?/p>
飯桌上，媽媽輕輕地嘆了口氣，給爸爸夾菜，“工作不重要，身體是本錢(qián)”。爸爸溫柔地看著媽媽?zhuān)o我盛了點(diǎn)兒粥：“成長(zhǎng)離不開(kāi)豆豆�！蔽移怀陕暤卣f(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兒湍老嗵�，不要�?zhēng)吵，好嗎？”爸爸撫摸著我的`頭說(shuō)：“傻孩子，我和你媽媽好著呢，都是工作上的事情引起的，沒(méi)事！”“媽媽和爸爸以后好好說(shuō)話(huà)，請(qǐng)你監(jiān)督行不行？”“我們一定要快樂(lè)生活�！蔽覀兇�?fù)碇�，房子里洋溢著幸福的味道�?/p>
夕陽(yáng)西下，我和媽媽走在林蔭路上，欣賞著春天的美景。小花兒有了晚霞的照映，顯得更加?jì)善G；小草也被落日的余暉醺醉了，更加溫柔�！懊朗硜�(lái)啦！”爸爸大呼小叫。“這兒最合適一邊觀景，一邊品嘗。”媽媽聲音甜美，“太愜意啦！”
春天啊春天，你永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中！
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