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    傾聽(tīng)生命撥節(jié)的聲音初三

    時(shí)間:2024-06-20 06:59:30 初三 我要投稿
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    傾聽(tīng)生命撥節(jié)的聲音初三

      夏天邁著匆匆的腳步,闖入了我們的生活。當(dāng)衣服一件件減少時(shí),我就發(fā)現(xiàn)了這事兒。語(yǔ)文書(shū)總是那么的神奇,它的內(nèi)容,與我們的生活密切相關(guān)。夏天,也毫不例外逃不過(guò)它的“法眼”。

      夏天,最能勾起人們對(duì)她無(wú)限憧憬、無(wú)限遐想的就是滿池荷花了。初夏,楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對(duì)她的關(guān)注;入夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景更是讓無(wú)數(shù)人為之沉醉。古往今來(lái),贊美這一池美景的人數(shù)不勝數(shù),人們贊荷花,詠荷葉,賞蓮蓬,吃蓮子,連水底深處的蓮藕都沒(méi)有錯(cuò)過(guò),可見(jiàn)荷花是多么有價(jià)值。

      沒(méi)錯(cuò),我們語(yǔ)文課上就學(xué)到了這“完美”之物。哦!別誤會(huì),我可不是來(lái)詠荷的。我想贊美的,可比它不起眼多啦。

      老師捧著書(shū)本,講到了“荷專題”!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”吳老師逐字逐句的解析這這句千古名句,“意思是:荷花從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染半點(diǎn)污穢,用清水洗滌過(guò)卻不顯得妖媚!弊屑(xì)聽(tīng)著,好似有什么觸動(dòng)了我的心弦,是哪兒呢?來(lái)不及等我仔細(xì)回味,老師便又開(kāi)了口:“荷花是潔身自好的。你看,它們從黑黑的淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻還纖塵不染,這種高潔脫俗不正值得我們贊揚(yáng)嗎?”

      !我知道了!我知道了!是這里,是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗險(xiǎn)惡的世俗,而荷花卻被譽(yù)為了仙子。

      我陡然感覺(jué)心里很不是滋味,我為淤泥而悲哀。在我看來(lái),淤泥就是一位隱忍的老母,孕育了這滿池的荷花。女兒一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,出落得亭亭玉立,引得了人們的贊美,而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄,被看成險(xiǎn)惡世俗的化身。如果老母有生命,她也會(huì)傷心流淚吧。世上的人兒啊,為何如此偏心?難道只因?yàn)橛倌嗍浅,就視它為惡?陸地上的泥土因孕育了花朵就是無(wú)私、偉大。一水之隔,同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪?我好像透過(guò)淤泥看到了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多,他丑陋的外表下有一顆善良的心靈,與淤泥簡(jiǎn)直一模一樣!世人單憑眼睛看事物,為什么就不能看的更深刻,更透徹一些呢?我為淤泥而悲,為他的身世而悲。

      不過(guò),卡西莫多有雨果懂他的心,淤泥也一定會(huì)有的。世上關(guān)注到淤泥的人絕對(duì)不止我一個(gè),希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認(rèn),美的事物人人都喜歡,我也不例外。但誰(shuí)說(shuō)丑的事物就一定是惡了呢?沒(méi)準(zhǔn)兒,他們丑陋的外表下,卻藏了一株白蓮呢!

      一節(jié)語(yǔ)文課,一次小小的思想游離,讓我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音:有悲傷,有希望……

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