實(shí)用的二年級(jí)作文7篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級(jí)作文 篇1
一天下午，放學(xué)了，丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的`木棍與繩子被風(fēng)吹開，樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好！“說著他們動(dòng)起手來。小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說：“謝謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
二年級(jí)作文 篇2
暖和的陽光普照大地，這是23世紀(jì)中葉。市中的時(shí)代廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，據(jù)日?qǐng)?bào)記者稱，著名科學(xué)家D博士將要在市中召開關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會(huì)。
待上午九時(shí)，西裝筆挺的D博士大步走上會(huì)臺(tái)：“市民朋友們你們好！我的發(fā)明將會(huì)給你們帶來福利�！闭f完，他手一指，透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來，關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)專利的各種信息便一一彈出，供人們觀看。首售會(huì)結(jié)束的第二天，D博士的科研所前擠滿了人。不到一時(shí)，眾多擁有最強(qiáng)大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔，在水里密閉三天也完好無損， 而且腦子里有層出不窮的`精妙點(diǎn)子，堪稱完人。
至第一批移植大腦的人出現(xiàn)，社會(huì)好評(píng)極大，一批又一批的人涌向科研所，使得D博士一夜間賺的盆體滿缽，社會(huì)得到飛躍性的發(fā)展，據(jù)光明日?qǐng)?bào)記者稱，在移植大腦技術(shù)風(fēng)靡一時(shí)后，眾多科學(xué)家橫空出世，創(chuàng)造了各種發(fā)明。
h先生就是一個(gè)最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學(xué)家的大腦，并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時(shí)的記錄，在兩天的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出138項(xiàng)發(fā)明，其中最強(qiáng)的是生態(tài)化學(xué)武器，能瞬間清掃方圓一萬米之內(nèi)的敵軍。
與之相比，有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊，并且能吸收80%的太陽能將其轉(zhuǎn)化為電能，供全世界人口一年用電。
不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發(fā)明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場(chǎng)。觸碰按鈕就能進(jìn)入樂園，體驗(yàn)各種游戲角色（如超人、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)）的神奇。
而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生，揚(yáng)揚(yáng)手使得世界下了一場(chǎng)連續(xù)幾天的餡餅雨，讓饑荒人民有了口糧。一時(shí)間l先生人氣暴漲。
暖暖的陽光又籠罩著大地，移植大腦技術(shù)給人們帶來各種福利，每天都有新的發(fā)明問世，地球上一片祥和的氣氛。今天又會(huì)發(fā)生什么呢？讓我們共同期待！
二年級(jí)作文 篇3
做人不能貪心，有時(shí)因?yàn)樨澬亩玫綀?bào)應(yīng)，雖然查理一家都很貧窮，但他并沒有貪心。我們要擁有像查理一顆樂觀的心，要像他一樣懂事、快樂;貪婪的人始終沒有好下場(chǎng)，只有真誠(chéng)、善良的人才能取得成就!
我覺得威利·旺卡很有才華，他開的.巧克力工廠制造出來的各種巧克力是全世界人民都愛吃的巧克力，味道是獨(dú)一無二的�？墒敲胤絽s被別人學(xué)到手了，工廠不得不倒閉，但他的工廠里又不知從哪兒來了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力，這得費(fèi)多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整個(gè)巧克力工廠送給了查理，因?yàn)槟莻�(gè)有才華的人已經(jīng)老了……
二年級(jí)作文 篇4
我捉住一只小鳥，灰色的羽毛，一閃一閃的眼睛，看它多漂亮�。�
我把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，還給它蟲吃，可是它好像沒看見似的，什么都不肯吃。我覺得很著急，怎么它吃什么都不愿吃呢。
這時(shí)大鳥飛來了，我想肯定是小鳥想媽媽了，才不愿吃東西。于是我就打開籠子，把小鳥放走了。小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，好像在說謝謝我，第二天早晨，它還來到我家門前嘰嘰喳喳地叫著呢。
我希望小鳥一家能永遠(yuǎn)飛翔在自由的'天空，過著幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇5
下午，天空響起一陣?yán)茁�，轟――轟，剛開始我覺得沒什么大不了。這時(shí)，天空又劃過一道閃電，我想如果要下雨，那一定很大，然而事情并不像我想的那樣。
一陣噼里啪啦聲打斷了我的思路，我呆了幾秒鐘�！跋卤⒘恕眿寢尨舐暯械�，她叫我們關(guān)掉窗戶，收掉衣服，我站在陽臺(tái)上，興致勃勃地望著窗外的一切。
冰雹的護(hù)衛(wèi)――風(fēng)，呼呼的聲音就是他們護(hù)衛(wèi)主人的聲音。冰雹，唱著歌來到我們身邊，砸個(gè)寸草不留。冰雹們唱著《冰雹進(jìn)行曲》浩浩蕩蕩地向大地鋪撲來。
在我們沒來得及關(guān)窗戶的時(shí)候，陽臺(tái)上已是一片狼藉，干凈的衣服上也有了臟東西，只能將衣服收下來重洗，但現(xiàn)在最要緊的.是關(guān)上窗戶，讓那可怕的東西在外面呼嘯。
媽媽說，如果玻璃再薄一點(diǎn)，就會(huì)將玻璃打碎，我開始還有點(diǎn)擔(dān)心支撐不住呢，姐姐同學(xué)還說他學(xué)校里兩棵樹被砸倒了，媽媽手機(jī)朋友圈里都在說著冰雹。
怪不得說冰雹是一種危險(xiǎn)的自然災(zāi)害呢！
二年級(jí)作文 篇6
大雨你讓我失望了。今天早上，我一起床就趕緊看了看窗外，開心地說：哇，今天終于不下雨了！
我來到學(xué)校，跟著同學(xué)們一起開始新的一天。中午吃飯的時(shí)候，老師們?cè)谡f話，我聽到了一句：早上沒下雨，下午還要繼續(xù)下。我聽完，就有點(diǎn)不開心。我心想：都連著下了好幾天雨，怎么還不見停？沒事的`，說不定不會(huì)下呢！一直祈禱著不要下雨，下午我看了看窗外，沒有下雨。這時(shí)，我的心情一下子變得開心極了！
可是到下午放學(xué)家長(zhǎng)來接的時(shí)候，外面的雨下得更大了，哎，大雨你太讓我失望了。
二年級(jí)作文 篇7
春天，風(fēng)姑娘帶著迷人的笑容來了.在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里,我變得開朗、活潑多了！ 臉上憂郁少了，歡樂多了。我開始像一般女孩那樣談天說地。我特別喜歡聽音樂，認(rèn)為它可以消除煩惱，可以表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂。我開始有了自己生活的天地，而不是總按別人的目標(biāo)去做。 我從小就很內(nèi)向，現(xiàn)在我不會(huì)再自卑，也不再害怕面對(duì)別人，面對(duì)自己。自小我就是一個(gè)很要面子、很聽話的.人。就算常常被弟弟欺負(fù)，被他打得落花流水，鼻青臉腫，我也不會(huì)還手，只會(huì)自己一個(gè)人躲在角落里默默地哭。家里的親戚都認(rèn)為我太老實(shí)，老實(shí)的人才總會(huì)吃虧。那時(shí)的我認(rèn)為周圍的人說得都對(duì)，現(xiàn)在想起來感到真幼稚。
但現(xiàn)在我的思想改變了很多：做事情，沒必要太在乎別人的想法——做回自己，只要努力就行，順其自然最好，不用計(jì)較結(jié)果如何。 以前，每次考試不理想了，我心情都會(huì)非常差，都要深深地譴責(zé)自己，偶爾我也會(huì)安慰一下：“勝敗乃兵家常事！”如果成績(jī)考好了，我就覺得是應(yīng)該的，因?yàn)槲以?jīng)努力過，“一分耕耘，一分收獲”，是理所當(dāng)然的�，F(xiàn)在不然，我知道了：考不好也是人之常情，因?yàn)椤瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上面有晴空……”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”樂觀一點(diǎn)最好…… 哦！我變了！我終于變了！努力地改變吧！我渴望變成一個(gè)名副其實(shí)的“陽光女孩”！
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