三年級(jí)作文常用[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)作文 篇1
從前，有一座美麗的城市，城市里有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)。有一天，小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，邀請(qǐng)了整個(gè)小區(qū)的居民，還設(shè)置了豐厚的獎(jiǎng)品，小區(qū)居民爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參賽。
在居民們的期盼中，比賽的日子如約到來(lái)，這天，被設(shè)置為比賽現(xiàn)場(chǎng)的小區(qū)廣場(chǎng)擠滿了前來(lái)參賽的居民和圍觀的群眾，那場(chǎng)面熱火朝天，大伙都期待著今天的這場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。只見(jiàn)主持人說(shuō)到：“很高興今天大家都來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)，也很高興有這么多居民能積極報(bào)名參賽。大家可以看到臺(tái)前擺放的這些整套家具還有生活用品，這是咱們今天比賽的獎(jiǎng)品。那么我們今天的比賽內(nèi)容和規(guī)則就是：畫(huà)蛇。誰(shuí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)先畫(huà)好，并且畫(huà)的最好最像，那么誰(shuí)就是勝利者，這些獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。那么現(xiàn)在咱們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始，看看今天的大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家！”主持人的話音剛落就迎來(lái)了大家震耳欲聾的掌聲，參賽者都摩拳擦掌躍躍欲試，觀賽者也都興奮的睜大了眼睛，看著今天的參賽者，拭目以待。一時(shí)間并不是特別大的'廣場(chǎng)被圍得水泄不通。
比賽開(kāi)始了，參賽者爭(zhēng)先恐后的拿起紙筆認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。有的人游刃有余自信滿滿，有的人畫(huà)功爐火純青看起來(lái)毫不費(fèi)力，而有些人則稍顯笨拙不停拿眼睛偷偷瞄著別人額頭出了些細(xì)微的汗珠。比賽現(xiàn)場(chǎng)一時(shí)間進(jìn)入了如火如荼的狀態(tài)。
過(guò)來(lái)半盞茶的工夫，有一位男士畫(huà)好了，他抬頭看了看其他的參賽者，他們還都沒(méi)畫(huà)好，他心想，別人速度這么慢，那我就等等他們，我再加上四條腿也能贏。于是，他就給蛇畫(huà)起了腿。這個(gè)時(shí)候，有一位女士把她畫(huà)好的畫(huà)交給了主持人，只見(jiàn)主持人拉起女士的手腕高高舉起宣布道：“今天的比賽勝利者就是我們這位美麗的女士，恭喜恭喜！”這位女士高高興興的和家人一起把大獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)走了，而這位給蛇畫(huà)腳的男士狠狠的捶了下自己的胸口坐在了地上長(zhǎng)吁短嘆懊悔不已。
這個(gè)故事告訴我們，蛇本來(lái)沒(méi)有腳卻將蛇添了腳，結(jié)果不成蛇。后來(lái)人們用畫(huà)蛇添足比喻節(jié)外生枝，告訴人們做任何事情都要實(shí)事求是，不賣(mài)弄聰明，否則非但不能把事情做好反而會(huì)弄砸，做事不可多此一舉，否則不但不會(huì)成功還會(huì)失去一些東西，得不償失！
三年級(jí)作文 篇2
我很喜歡拿媽媽手機(jī)看衛(wèi)星地圖。每次看的時(shí)候我都會(huì)發(fā)現(xiàn)地球上大部分都是湖泊和海洋，我便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么。媽媽告訴我，水是生命之源，任何生物都離不開(kāi)它。
人如果沒(méi)有水將無(wú)法生存。我曾經(jīng)看電視報(bào)道，在地震72小時(shí)后仍然有人幸存。雖然沒(méi)有食物，但是有水源，所以生命才得以延續(xù)。
植物也是一樣。沙漠地帶黃沙漫天，寸草不生。往往青草肥美的地方都在雨水和河流比較充沛的地區(qū)�！敖萧~(yú)米之鄉(xiāng)”、內(nèi)蒙古大草原說(shuō)的就是這些地方。
這讓我不禁地想起了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在碼頭鎮(zhèn)蘇山村，面朝長(zhǎng)江，緊鄰赤湖。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，從前家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水產(chǎn)品，多到都吃不完。有鯽魚(yú)、胖頭魚(yú)、草魚(yú)、螃蟹……每到捕魚(yú)的季節(jié)村里充滿了豐收的喜悅，金黃的稻子鋪滿田野，雪白的棉花開(kāi)滿大地。但是由于工業(yè)城建設(shè)，我們不得不背井離鄉(xiāng)，現(xiàn)在再也見(jiàn)不到那豐收的場(chǎng)景，昔日的河流和湖泊也失去了往日的`色彩。
我多么希望看到爺爺奶奶描述的家鄉(xiāng)的美景。然而隨著工業(yè)城大開(kāi)發(fā)，越來(lái)越多的化工廠在那里落戶。水不再綠，天不在藍(lán)。我很難想象如果水都被污染了，我們?cè)撊绾紊妗?/p>
請(qǐng)保護(hù)水資源！
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我們幾個(gè)同學(xué)在觀賞我班植物角的3盆深綠色的吊蘭。呀，吊蘭葉子上面有的缺了一個(gè)口子，有的葉子上面有黑乎乎的小圓球，桌上也有一個(gè)個(gè)黑乎乎的`小圓球。我們斷定是蟲(chóng)子在搗的亂。
于是，老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)尋找搗蛋鬼蟲(chóng)子。我們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛一盆一盆地找著，第一盆沒(méi)有，又搜遍了第二盆，第二盆也沒(méi)有。當(dāng)我來(lái)到第三盆時(shí)，有人喊：“快看，原來(lái)蟲(chóng)子在這兒呢！”真的，一條大肥蟲(chóng)黑黑胖胖的，頭上還長(zhǎng)了兩根觸角，應(yīng)該是毛毛蟲(chóng)吧。瞧它悠悠地蠕動(dòng)著身子，自由自在地吃著它的美味。根本不把我們放在眼里。吊蘭可是我們的寶貝，得捉住毛毛蟲(chóng)。
那毛茸茸、軟乎乎的蟲(chóng)子，誰(shuí)來(lái)捉它呢？當(dāng)然是芮希源了，他可膽大了。只見(jiàn)他拿一張卡紙，做了一個(gè)紙夾子。我們都緊盯著大肥蟲(chóng)，不讓它從我們的眼皮底下溜走。芮希源第一次沒(méi)夾成，第二次也沒(méi)成，原來(lái)是紙夾子不夠力，芮希源干脆扔掉了夾子，不屑地說(shuō)：“不就是毛毛蟲(chóng)嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”他用手輕輕一捏，終于把大肥蟲(chóng)捏出來(lái)了。大家可高興了，有人還在指著毛蟲(chóng)解著氣：哈哈，你個(gè)大肥蟲(chóng)呢，我們要剁了你。這時(shí)，老師發(fā)話了，“它雖然是害蟲(chóng)，但是它也是一條生命，我們不能弄死它，那我們應(yīng)該怎么辦？”有人說(shuō)把它扔進(jìn)草叢，有人說(shuō)干脆把扔出窗外。最后，我們還把大肥蟲(chóng)扔進(jìn)了學(xué)校的垃圾桶里，讓它自生自滅了。
大肥蟲(chóng)被清除后，我們的心情輕松多了。再看植物角時(shí)，窗外一陣微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭好像重又拾起精神，在輕輕悠蕩，在翩翩起舞。
三年級(jí)作文 篇4
星期三上午考試，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。陳老師說(shuō)班上有四個(gè)同學(xué)得了100分，我聽(tīng)后心里默默地念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑我得100分……”陳老師開(kāi)始報(bào)得滿分的同學(xué)的名字了：“孫楠、張振辰、潘哲……”還剩最后一個(gè)，我的心都快跳到嗓子眼兒了。終于，老師報(bào)出了最后一個(gè)名字：“陳玉琢�！�
我驚呆了，又激動(dòng)又興奮。許多同學(xué)都用羨慕的眼光看著我們。沒(méi)想到，陳老師卻說(shuō)我們幾個(gè)人的座位靠得太近了，可能是互相抄的。我聽(tīng)后覺(jué)得很委屈，心想：我比竇娥還冤！下課了，我就和馬晨躍說(shuō)了心里話：“我坐在最后一排，根本不可能看到前面同學(xué)的答案，除非我站起來(lái)。再說(shuō)，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，后果將不堪設(shè)想，對(duì)不對(duì)……”我的牢騷像苦水般一股腦兒全倒了出來(lái)。
到了晚上放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我了。我正有一肚子委屈要跟媽媽說(shuō)，可是她卻先說(shuō)道：“陳玉琢，聽(tīng)說(shuō)今天考試你們作弊了，是不是真的.呀？”媽媽的話如同晴天霹靂，把我問(wèn)蒙了。我含著眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“他們?cè)┩魑�！�?/p>
回到家，我靜靜地思考了一番，理出了頭緒：也許是我很久沒(méi)有考100分了，所以偶爾考了個(gè)100分就會(huì)讓人懷疑。我決心好好學(xué)習(xí)，多考幾個(gè)100分，這樣別人就不會(huì)再懷疑我了，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯！
點(diǎn)評(píng)
小作者用他的真情實(shí)感寫(xiě)出考了100分后所受的“冤屈”，感情真摯，得到了大家的同情和理解。習(xí)作結(jié)尾處，小作者能從另一個(gè)角度想問(wèn)題，而不是一味地鉆牛角尖，真是難能可貴。
三年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)大了，因?yàn)樾r(shí)候，媽媽叫我起床，我卻抱了一只小熊，說(shuō)：“媽媽抱熊熊�！比缓�，我一翻身又繼續(xù)睡。不過(guò)現(xiàn)在的我只要媽媽一叫，就馬上從床上彈起來(lái)。
以前的我，身高只到爸爸的肚子而已，現(xiàn)在的我已經(jīng)到他的肩膀了。而且我覺(jué)得我的視力也有改變，以前我兩眼都是一點(diǎn)二，現(xiàn)在左眼雖然退了零點(diǎn)二，不過(guò)右眼也長(zhǎng)了零點(diǎn)三。不只這樣，我的體重也增加了，我大班時(shí)才十七點(diǎn)五公斤，到現(xiàn)在竟然變成二十六點(diǎn)一公斤，這些例子都意味著我長(zhǎng)大了。
不過(guò)我不只有外表長(zhǎng)大，我的內(nèi)心也改變了。因?yàn)橐郧拔矣X(jué)得可樂(lè)的'味道很奇怪，現(xiàn)在只要一看到可樂(lè)就會(huì)馬上撲過(guò)去；我以前完全聽(tīng)不懂什么是元素，現(xiàn)在的我不只把他們從書(shū)上抄下來(lái)，還準(zhǔn)備把他們背下來(lái)，這一切都是為了初中、高中的我著想。
雖然長(zhǎng)大可以讀書(shū)，也可以交到許多新朋友，但是我還是很懷念過(guò)去的我。我在小班時(shí)，因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)拼音，所以每次老師讓我們自由畫(huà)圖時(shí)，只要我想不到題材，我都會(huì)用拼音當(dāng)材料來(lái)發(fā)揮創(chuàng)意，那種感覺(jué)真棒！現(xiàn)在的我不只學(xué)會(huì)拼音，還會(huì)寫(xiě)字，甚至還會(huì)分析修辭和句型呢！
現(xiàn)在的我不像以前懵懂的我那么無(wú)知，這代表我長(zhǎng)大了，但是我不太喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)椴荒茉倩氐揭郧翱蓯?ài)的時(shí)候，做了一些事也不會(huì)再被夸獎(jiǎng)了，真希望可以回到過(guò)去。不過(guò)，雖然回不到從前，但我也很期待，以后的我會(huì)有什么發(fā)展呢！
篇五：我已經(jīng)長(zhǎng)大了三年級(jí)作文
三年級(jí)作文 篇6
在幼兒園，小強(qiáng)很頑皮，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，但有時(shí)也幫助別人，愛(ài)打抱不平。
一次放學(xué)，小強(qiáng)和他的小伙伴兼親密朋友小元一起走，因玩得起勁，家也沒(méi)回，直奔小元家去。因?yàn)�，一路上，小元跟小�?qiáng)說(shuō)，他家有一只翠鳥(niǎo)，非常好看，他喜歡得不得了。小強(qiáng)一聽(tīng)，不禁有種好奇心，想看看這只翠鳥(niǎo)，于是，才跟著小元，一起到他家去。
不一會(huì)兒，他們就到了小元家，只見(jiàn)小元家的桌子上，正中放著一個(gè)籠子，里面確實(shí)有一只小鳥(niǎo)，它身上的羽毛是藍(lán)綠色略帶點(diǎn)黑，紅紅的小爪子，黃黃的.小嘴，真是好看極了。不過(guò)，小鳥(niǎo)見(jiàn)到我們，顯得十分不安靜，兩對(duì)翅膀撲閃撲閃的，似乎十分害怕。
小強(qiáng)見(jiàn)了，有一股沖勁，腦子一轉(zhuǎn)，叫小元把鳥(niǎo)給他看看，因?yàn)槭呛门笥眩≡胍矝](méi)想，就爽快地把鳥(niǎo)籠遞給了小強(qiáng)，小強(qiáng)接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠里拿出來(lái)，放在手心里，仔細(xì)看著，趁著小元不注意，把手松開(kāi)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)一下子飛離了小強(qiáng)他們，不一會(huì)兒，就不見(jiàn)了。繼兒，小強(qiáng)大叫一聲不好，小元見(jiàn)鳥(niǎo)沒(méi)了，一下子哭了起來(lái)，小強(qiáng)見(jiàn)了，自知有愧，也慌忙跑回家。
三年級(jí)作文 篇7
春，不同于四季。無(wú)夏之綠，無(wú)秋之金，無(wú)冬之雪，卻萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖大地�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”春天是彩色的。
田野中，復(fù)蘇的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，落在溫暖的土地上，一腳兩腳，踩出個(gè)個(gè)春的腳印。迎春花，顧名思義，迎接春天到來(lái)的花，在土地上，以美好的笑容迎接著春天。人們走過(guò)，常揮揮手向人們道聲好。和迎春花結(jié)伴的，還有郁金香和大片大片的油菜花。春天拿出畫(huà)筆，發(fā)揮出自己的.創(chuàng)意，給郁金香每一朵都上了色，赤橙黃綠青藍(lán)紫。簇?fù)淼挠艚鹣�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道彩虹鋪在土地上，給棕色的土地增添了呢幾分樸素而不失華麗的色彩。
森林中，大片的綠色在我的眼前出現(xiàn)，還未融化的雪，覆蓋在頂峰。冬天的寒冷過(guò)去了，樹(shù)木的新芽抽出了，比原來(lái)的濃綠淡了一些，是新綠。那新綠的葉上有著幾顆朦朧的小露珠，偶爾跳躍幾下，像一個(gè)樂(lè)譜上的音符，想跳出樂(lè)譜自由的生活。濃綠與新綠混在一起，襯著碧天白云，顯得格外令人舒暢。可是，在深山上，那幾顆老樹(shù)早已不蔥蔥郁郁了，已經(jīng)空心，還堅(jiān)持活著。那深綠得有些發(fā)黑，像一位年逾古稀的老人，臉頰上布滿了皺紋，卻還在向人們顫顫微笑。
天空中，碧水中，道路上，處處顯著春的身影。春天，帶來(lái)了美好的祝福，帶走了冬天的寒冷。
春天，桃花依舊笑春風(fēng)。
三年級(jí)作文 篇8
口渴了，我想泡杯糖茶喝。于是，我在杯里放入白糖，沖入開(kāi)水，用筷子攪拌。怎么回事？筷子好像折成了兩截，真是奇怪！我連忙把筷子從杯中拿了出來(lái)，一瞧，筷子還是原來(lái)的筷子。為什么會(huì)這樣呢？
我?guī)е鴨?wèn)題去請(qǐng)教媽媽。媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“我斗大的字不識(shí)幾個(gè)，你還是自己查資料吧！”
我查了許多資料，終于明白：這是光的.折射現(xiàn)象。原來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)�。�
三年級(jí)作文 篇9
我的朋友名字叫郝澤嘉，他學(xué)習(xí)非常好，每次考試都在90分以上。
有一次，我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)他，我看見(jiàn)他愁眉苦臉，便問(wèn)：＂你是不是生病了，為什么這樣？＂他說(shuō)：＂這次考試考差了，媽媽會(huì)罵我的．＂我一看85分，比我考的`好多了．他接著說(shuō)：＂你看，這道題我本來(lái)做對(duì)了，可是答的時(shí)候卻寫(xiě)竄了題，要不是就有90分了．＂我回到家就聽(tīng)到哭聲，我知道他可能挨打了．雖然他學(xué)習(xí)很好但是卻很少出來(lái)玩．有一回，他找我出去玩，我們才玩不久他外婆就來(lái)了，剛才還上竄下跳的他馬上藏了起來(lái)，可是他的外婆眼睛很尖，對(duì)著他說(shuō)：＂嘉嘉，還不快回家�。⑺b著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他外婆過(guò)去一把抓住他，他只好夾著尾巴－－灰溜溜的逃走了．又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)了他就問(wèn)：＂你為什么那么批怕你外婆？＂他說(shuō)：＂我爸爸和媽媽每天都要上班，我每天都要來(lái)外婆家里吃飯，如果我不聽(tīng)她的話媽媽就會(huì)打我，我不喜歡外婆可也沒(méi)有辦法．＂哎，真的希望我們每天都在一起。
三年級(jí)作文 篇10
星期六，我不知吃了一顆什么糖丸，竟變得跟螞蟻一樣大。該不會(huì)是變小藥丸吧？
我發(fā)現(xiàn)自己變小后，覺(jué)得很興奮。早上起來(lái)，我立刻往床下跑，跑了好久才到床角，心想：這么高？該怎么下去呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，我把床上的衣服一頭扔在地上，另一頭就放在床上，因?yàn)槲易冚p了，從衣服上滑下去就輕松多了。接著，我下樓去洗漱。往下一看，這可怎么辦？我拿來(lái)一塊特別薄的木板，坐在上面從樓梯邊滑了下去，接著走向洗手間。我覺(jué)得路實(shí)在太長(zhǎng)了，突然想到我身邊有滑板。我立刻踩上手指滑板，飛快地朝衛(wèi)生間滑去。到了衛(wèi)生間，我想這該怎么上去呢？我想到電視上用的爬樹(shù)飛天鉤，可是我們家沒(méi)有。對(duì)，我家的廚房有媽媽的.縫衣針，我立刻跑過(guò)去把針線拿過(guò)來(lái)。我捉住線在空中使勁轉(zhuǎn)，然后一甩，就扔上去，掛住了。雖然上去的問(wèn)題解決了，但是怎么刷牙洗臉呢？牙刷那么大，算了，就從上面使勁拔了一根毛。我踩在牙膏上跳呀跳呀，總算擠出一點(diǎn)牙膏。刷完牙齒，我就飛快地跑向餐桌�？匆�(jiàn)像一座米山一樣的早餐，我頭大了，這個(gè)夠我吃好幾年了，一粒米就跟我差不多大了。我只好抱著吃，結(jié)果連一粒米都沒(méi)有吃完。我想：什么時(shí)候我才可以變大呀？就在我冥思苦想的時(shí)候，我突然間就變大了，原來(lái)那藥丸的有效時(shí)間到了。
從這次變小的經(jīng)歷中，我明白了，變小以后太麻煩了，做什么事都不方便！
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