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    二年級作文

    時間:2024-10-09 09:09:27 二年級 我要投稿

    實用的二年級作文【范例6篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的二年級作文【范例6篇】

    二年級作文 篇1

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己… …”一首感恩的心,唱出了千千萬萬子女的心。

      記得三年級的時候,一天放學(xué),忽然下起了暴雨。我無助地看著天空,只期望他越下越小,越下越小… …同學(xué)們漸漸離去的.背影,酸透了我的心。我該怎么辦?沖回去?離家這么遠(yuǎn),不行,等下感冒了怎么辦?在這等?等下就要關(guān)校門了,不行,爸媽會擔(dān)心的,他們會來么… … 啊,不對,媽媽在醫(yī)院打點滴,爸爸在外地上班… …怎么辦啊?正當(dāng)我急著跺腳的時候,一個熟悉的聲影晃過我眼前,是媽媽!她蒼白的身影似乎禁不住狂風(fēng)暴雨的襲擊… …她怎么來了?她不是在打點滴么?“來,快到傘底下,回家了!眿寢尦疑斐鲆恢皇,仔細(xì)看,上面還有針頭的印子… …“媽… …”“別說了,我們回家。 

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的父母,因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。

    二年級作文 篇2

      誰都知道,蠶只吃桑葉,可是我發(fā)現(xiàn)了蠶的另一種食物——萵苣葉。

      有一次,學(xué)校老師給我們養(yǎng)蠶,我們很開心,我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃,蠶吃得飽飽的,可是第三天,桑葉被吃光了,我去外面到處找桑葉,可真的沒找到一片桑葉啊。同學(xué)們都在養(yǎng)蠶,桑葉供不應(yīng)求,無處可找,情急之下,我試著讓蠶吃其他植物的.葉子。

      于是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子,蒲公英的葉子,生菜葉,榆樹葉子。當(dāng)我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前,蠶慢吞吞地蠕動,到無花果葉上聞了聞,我以為它要吃的,可當(dāng)我離開的時候,蠶寶寶轉(zhuǎn)身爬走了,我又用生菜葉試試,這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。

      怎么辦呢?難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎?這時,媽媽恰好買來萵苣,我看到萵苣葉子青翠的顏色,心想,蠶寶寶要吃嗎?我挑了幾片嫩嫩的葉子,放在蠶寶寶的面前,一開始,它慢慢地在葉子上爬,我有點兒泄氣了,轉(zhuǎn)身離開了。

      晚飯后,我來看蠶寶寶有沒有餓死,居然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉,高興地叫了起來。看來只要在生活中多觀察,多試試看,善于發(fā)現(xiàn),在生活中做一個有心人,往往會有意想不到的驚喜!

    二年級作文 篇3

      晚上,我的肚子餓了,于是,我對媽媽說:“媽媽,我肚子餓了,給我煮一碗面 ,好嗎?”媽媽說:“你都長大了,可以自己做嗎?”我說:“好吧!”

      于是,我首先把一個小鐵鍋內(nèi)放一些水再放在電磁爐上,插上電源,按一下開關(guān),開始燒水,一會兒水咕嘟咕嘟冒泡了,說明水開了; 接著我把調(diào)料包、面餅放入開水中煮,我邊煮邊唱著歌:......啦啦啦.....莎啦啦......一會兒,香噴噴的面就做好了,很香吧!你說呢?

      通過自己煮面,即吃到了面,又鍛煉了自己動手能力,媽媽夸我長大了!

    二年級作文 篇4

      就在昨晚,我興沖沖地去商城買好些零食,這是因為秋游的日子到了。這一次,我們將前往南宋官窯博物館,以及玉皇山下的八卦圖。

      一大早我們都早早的到了教室,破天荒的潘老師在7:40才到教師。不過,我們的老師不在,我們依然能交好作業(yè),課代表帶領(lǐng)我們整齊的讀書。當(dāng)我們步行至八卦圖時,只見一塊一塊的規(guī)則的排列整齊的土地被群山包圍著。每一塊土地都種著不同種類的農(nóng)作物。在這些田的中心,有一圓形的小樹林。我們在八卦田里交錯的走,也別有一番風(fēng)味。我們重點參觀的是南宋官窯博物館,這里收藏著各式各樣的瓷器。講解員跟我們說,因為年代久遠(yuǎn),文物都有所破碎,博物館中所展示的.是由石膏拼接起來的。這讓我不禁有些佩服哪些專家們能將一些碎片恢復(fù)成原樣,這是得花多少的時間和精力!在博物館外,同學(xué)們都聚在一起玩耍,笑聲充滿了真?zhèn)博物館。

      雖然這一次真的有些意猶未盡,但是回來后我們都趴在桌子上,動也不想多動一下。

    二年級作文 篇5

      晚上,在英語課中間休息的時候,大家興高采烈的,有的在走廊上快速地奔跑,就像一個個小火箭,有的在教室里刻苦讀書,真是個好學(xué)生,還有的在吃各種各樣的零食。

      丁鈴鈴!丁鈴鈴!上課鈴?fù)蝗豁懫穑宪缋蠋熥尨蠹页稹渡崭琛,大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的.腳步走進教室,我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽手上拎著一個大蛋糕,我東張西望,又發(fā)現(xiàn)爸爸抱著妹妹出現(xiàn)在教室門外,我高興極了!便自言自語:“這真是一個快樂的生日呀!”

      媽媽切開美麗的彩虹蛋糕,哇,里面竟然是五彩繽紛的!媽媽把蛋糕一塊一塊切出來,又一塊一塊分給我們。

      大家吃得津津有味,連連點頭說:“好吃,好吃,真美味!”剛過了幾分鐘,大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學(xué)們也有了新變化,那就是——把舌頭染藍(lán)了!天已黑了,我們得帶著妹妹回家了。

      走到教學(xué)樓門口,發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨,嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!爸爸媽媽,謝謝你們帶給我的驚喜,我永遠(yuǎn)愛你們!

    二年級作文 篇6

      幸福是什么?幸福是學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲知識的喜悅;幸福是農(nóng)民伯伯種植花果,得到豐盛的成果,那天真無暇的幸福。幸福對我而言,就是由內(nèi)而外散發(fā)出的'滿足,不經(jīng)意間的感動。

      在現(xiàn)代社會的人們眼里的幸福是刻苦讀書,勤奮工作,為的就是要獲得幸福,要得到金錢,地位,事業(yè)和愛情。這便是她們想要的“幸福”。

      哦,可憐的人類,當(dāng)你們還在低頭匆匆總過每條大街、小巷,你們對幸福尋尋覓覓的時候,為何不試著抬起頭,當(dāng)太陽灑滿你面孔的時候,甘草的香味在你鼻尖縈繞,這是你幸福嗎?

      幸福是,朋友在茫然時,第一個想到你。

      幸福是,在你發(fā)悶無助時,朋友的一句問候。

      幸福是,在你跌倒時,有人把你扶起來。

      幸福是,在你生病時,媽媽的那塊熱毛巾。

      幸福是,你在課堂上的精彩發(fā)言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。

      如果將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊,即使物質(zhì)上放入再多的香車寶馬,金錢,事業(yè)。你會發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)沉在幸福那一端。

      幸福其實在于生活中的留心觀察,發(fā)現(xiàn)。如果你稍一松手,幸福便會消逝不見。

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