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八年級作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
生活是一幅潑墨山水畫，無須濃墨重彩，不須五彩繽紛，其美，其妙，其意境，皆隱藏在“墨色山水”中。
書海泛舟
愜意的午后，小心撐起一葉扁舟，遨游書海�？础扒赝鯍吡�，虎視何雄哉�！庇^高祖斬蛇起義，項羽平定八方，楚漢爭繼天下。讀孔明智算華容，子龍單騎救主，三國鼎立而存。后又三馬并曹，建立西晉，隋唐盛世，英雄輩出。華夏五千年文化，盡藏書中。坐觀王侯之成敗，笑談將相之勇謀，何其樂哉。捧起一篇篇詩詞，體會對酒當(dāng)歌，人生幾何的豪邁。品味“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的悲壯。跟著作者欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。解讀“大夢誰先覺，春堂我自知”的灑脫……喜怒哀樂，悲歡離合，作者雖已遠逝，情感卻躍然紙上，細細品味，此樂何極。
音樂.人生
戴上耳機，遠離塵世喧囂，獨自一人漫步在音樂的過度。聽一聽“劍出鞘，恩怨了，誰笑。我只求今朝擁你入懷抱。紅塵客棧風(fēng)似刀，驟雨落宿命敲。”的激情。聞一聞“還記得你說家是唯一的'城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道”的稻香鄉(xiāng)村氣息。品一品“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里�！钡臏嫔�。每一首歌曲，每一次傾聽，都是一次思想的旅行。
品茶香.知茶趣
“爺爺泡的茶有種味道叫做家，陸羽泡的茶是一幅潑墨的山水畫……”燒開一壺水，灑下一包茶葉，任其在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，展開自己嬌嫩的身姿，舞蹈著，將水染綠了，將自己的芳香獻給了水。端起茶杯，和爸爸相對而坐，吹起一絲幽芳，親抿一口。苦澀的茶水在口中一點一點，化作那獨特的甘甜。恰似豐收后的喜悅，又像隆冬后的春天，苦盡甘來。人生亦是如此。和爸爸談天，論地，思考人生。人身沉浸在茶香中，靈魂卻早已飄出九霄云外，悠然而自得，飄飄而欲仙。
生活就是一次郊外踏青，三五好友，一同上路。一路上賞盡生活之美，看遍春意盎然。無須濃墨重彩，更不須五彩繽紛，其美，其秒，其意境，借隱藏在一片春綠之中。
八年級作文 篇2
我，從出生到現(xiàn)在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎杯。
為什么說這個獎杯最令我愛不釋手呢？因為這個獎杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。
三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽著小手，送進了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭著鬧著非要去上課，因為，我絕對不會讓自己比別人少學(xué)一點東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時間了，有一天，老師說IDSA世界體育舞蹈協(xié)會要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無比緊張和激動的心情報了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持著把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……
比賽那天終于來了，站在比賽場地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的看臺坐滿了觀眾，衣著整齊的評委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手�！霸趺崔k？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅持到最后。
輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟著音樂舞動起來，經(jīng)過緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過獎杯和獎狀的'時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍色花邊的獎杯在別人眼里也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎杯收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因為，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向！
八年級作文 篇3
舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任！我愛舒老師。
舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學(xué)的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：
1、可以把會的.不用記，不用看，把不會的多讀多看。
2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞，可以達到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。
上課時，舒老師比較嚴，1就是1，2就是2。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
八年級作文 篇4
叮呤的小溪在歌唱深綠色的夏天，暖風(fēng)徐徐的撫過翠柳，陽光火辣辣的照在大地。我的心情十分的好，因為心里不再有以前的悲傷，我聽著杰倫的歌心里的`傷漸漸平復(fù)了。
每天在家寫作業(yè)聽著窗外的麻雀歡躍的啁啾，透過窗幔隱隱約約的能看見它們幼小的身軀．陶醉在它們喜悅中，我忽然憬悟我還要寫作業(yè)呢。杰倫的歌回蕩在耳邊，讓心里多了一份安閑，臉上不禁露出了微笑。
我喜歡在鄉(xiāng)下的日子，我向往田園生活。在那里遠離城市喧囂，遠離生活的無奈，更重要的我在那里了可以自由自在。在那里可以和妹妹、哥哥、弟弟一起在河里摸魚，可以和他們一起呼吸新鮮的空氣，一起摘林間的野果……我向往的地方，但這也到我們四個都走過艱難時期以后(就是我考高中的時候哥哥考大學(xué)，哥哥考大學(xué)時妹妹考初中，則弟弟還上小學(xué))，我考上我的理想之處我們一定去。我們沉浸在快樂，自然就忘記了離別的悲傷揮之而去。
這幾天在家我很好，這樣在家的日子我也喜歡。偶爾朋友也會來找我與我解悶，我也同樣很快樂。偶爾自己在家杰倫的歌和作業(yè)與我相伴，我的心情格外的安謐。
八年級作文 篇5
說到螞蟻，就回想到：“不就是一個半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的��？”可是，有一幕讓我對螞蟻的螞蟻的評價不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。 還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個小伙伴在樓下叫我玩。一聽到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見到了這樣的一幕： 一群螞蟻正和一只大蟲正在激烈的`搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過來，我們倆就看著這場血搏之戰(zhàn)。
看著看著，便覺得沒意思。我便對他說：“不如我們來打個賭？”小伙伴說：“好啊，那我就說是螞蟻贏。”我笑著說道：“就螞蟻也能打過比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲贏了�！�
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看�。〈笙x有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對小伙伴說�？墒牵浵佭�是不甘示弱，一群又一群的進攻。大蟲揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地擊敗。看到這，我想：“螞蟻們��！你們就束手就擒吧，免得損失更多的“部隊”。
接下來發(fā)生的事情讓我做夢都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進攻，這只大蟲累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時候，它們會聚在一起，形成一個大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時候，螞蟻們不是爭先恐后的往里躲，而是爭著往外面爬。就是因為它們有這樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個家族絕處逢生。就是因為它們有這樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險境！螞蟻是多么的團結(jié)�。�
螞蟻是因為有這團結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團結(jié)就是力量……”團結(jié)，永遠值得我們學(xué)習(xí)！
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