二年級(jí)作文必備【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)表哥。他今年14歲，讀初二了。他長得很高，有1米7左右，身材均勻，眼睛很大，眼睫毛很長，挺挺的.鼻子。帥極了！他不喜歡頭發(fā)剪得很短，如果理發(fā)師傅下手重了，他會(huì)生氣一整天。表哥 不僅愛裝酷，也很愛運(yùn)動(dòng)。尤其是打籃球、跑步、打羽毛球樣樣拿得出手。不玩一個(gè)小時(shí)以上不過癮，真是體力驚人。
表哥很聰明，寫字非�？�，1個(gè)多小時(shí)就做完了功課。但是完成功課后很少預(yù)習(xí)和看課外書，而把其余時(shí)間花在電腦游戲上，所以成績中等。他不愛笑，他的同學(xué)說他有點(diǎn)冷的感覺。但是他很喜歡家人。
這就是我的表哥了。
二年級(jí)作文 篇2
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個(gè)小圓球，把它弄實(shí)。在雪地里滾來滾去。這樣我們就滾成了一個(gè)大雪球。再把它放在地上，這樣，一個(gè)身子就做好了。我們?cè)倥粋�(gè)小雪球，再滾來滾去，又做好了一個(gè)頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個(gè)建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購”材料。我拿了兩個(gè)溜溜球當(dāng)眼睛，一個(gè)水桶當(dāng)帽子。拿完東西后就去樓下會(huì)合了。有人拿辣椒，有人撿了樹枝。最后經(jīng)過我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的面前。
怎么樣，你們也有過這樣的.堆雪人經(jīng)歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂。拿就放下手中的鼠標(biāo)、遙控器，一起去玩吧！
二年級(jí)作文 篇3
丫頭：
歲月匆匆流逝，20xx，真的到來了，一個(gè)學(xué)期的插班生活，也快結(jié)束了，想必你的心情一定很復(fù)雜吧？
這段日子，不知道你是怎么了？有些魂不守舍，有時(shí)脾氣很暴躁，甚至有的時(shí)候眼淚也特別脆弱……
你總是這么傻！人家不把你的好心當(dāng)回事，你卻像個(gè)傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受；每次看到街頭賣藝的人們，摸摸空空的褲兜，心都會(huì)不由得一陣刺痛，而路人告訴你這是騙局，你卻怎么也不會(huì)相信，因?yàn)槟憧偸呛苌档叵嘈琶篮�，相信世界；總愛�?jiān)持自己的'原則，明明人家已經(jīng)放了你的鴿子，你還傻傻地站在那邊等待；明明心里很難受，還傻傻地笑著對(duì)別人說沒事，明明心情很糟，還傻傻地把微笑掛在臉上……發(fā)現(xiàn)那個(gè)你，很真實(shí)、很傻、很單純……
你是個(gè)很沒自信的丫頭，你從沒肯定過自己，從沒給過自己一點(diǎn)信心，下午明明就可以打的很好，可站在高手面前，還沒開始打，你就已經(jīng)發(fā)抖，已經(jīng)輸?shù)羲行判牧恕?/p>
很多東西，失去了就是失去了，再怎么幻想，也成不了現(xiàn)實(shí)，誰是誰的過客，誰走進(jìn)了你的生活，誰又從你的生活中離開，已經(jīng)不那么重要了吧！人的一生，沒有什么永恒，沒有什么是一成不變的，十字路口，有人向左走，也會(huì)有人向右走……每個(gè)人都是只是個(gè)看客，每天都是個(gè)回憶，過去的就是過去，現(xiàn)在還是現(xiàn)在……所以，丫頭，別總活在過去，每個(gè)人都必須向前看，誰都想回到過去，回到那些美好的曾經(jīng)，可這些都太不現(xiàn)實(shí)，振作起來吧！
丫頭，必須學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活，要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經(jīng)不在你的身邊陪你，不能時(shí)刻傾聽你的心聲，在寂寞傷心地時(shí)候，你也得學(xué)會(huì)如何使自己快樂，別讓不愉快的情緒影響自己太久，要懂得自己給自己制造快樂，哪怕剛開始并沒有很多……
你的痛，你的憂，我都明白！當(dāng)疼痛再次襲來時(shí)，你一定恐懼地回想起去年的一切吧！我知道你有很大的夢(mèng)想，我知道你對(duì)20xx年所抱的期望，我看到了你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我聽到了你對(duì)星星訴說的愿望……在這充滿希望的20xx，我不僅看到了你對(duì)未來的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，我還看見了你臉上淡淡的憂傷，看到了你內(nèi)心不可抗拒的恐懼，誰也不知道20xx會(huì)發(fā)生些什么，讓我們彼此，一起坦然地面對(duì)……
丫頭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！不管還要面對(duì)些什么，要相信，明天，會(huì)更好……
祝你
健康，快樂！
傻傻的你
20xx年1月23日
二年級(jí)作文 篇4
今天，我照樣早早地來到學(xué)校。我剛走進(jìn)了教室，想放書包時(shí)突然嚇了一跳，為什么呢？
原來，王老師也來了，真倒霉，她又布置了作業(yè)，我真想不到，老王老師會(huì)那么早來呢。
我只好服從命令，繼續(xù)做作業(yè)了！我頓時(shí)明白了，其實(shí)，每個(gè)人都要做這么多作業(yè)，我早來，也是有福��！
二年級(jí)作文 篇5
自從小烏龜從天上掉下來以后，烏龜就一直沒有出門。他一直在家想要能再一次飛上天去看一看。
今天，小烏龜又一次去小鳥的家里，請(qǐng)求說：“小鳥，你們就再帶我飛一次吧�！毙▲B連忙揮揮手回答：“不行，不行，要是你再摔下來就完了�！毙觚斣偃南蛐▲B保證：“我這次無論遇到什么事情都不會(huì)再張嘴了，我向你們保證，你們就再帶我飛一次吧�！毙▲B想了一下，終于勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
第二天，小鳥們找來了一根又細(xì)又結(jié)實(shí)的鐵棍。他們像上一次一樣兩只小鳥叼著棍子的.兩端，烏龜死死地咬著鐵棍的中間起飛了。烏龜越飛越高，他看著下面一副壯麗的景象剛想叫出來，突然想到自己背上滿是裂紋的殼想：我可不能再犯和上次一樣的錯(cuò)誤了，再摔下去估計(jì)就要成肉餅了！于是，烏龜不但沒有張口，而且咬得更緊了。
他們又飛了一會(huì)兒，飛著飛著，他們遇上了暴風(fēng)雨。一個(gè)響雷“轟隆”一聲打下來，把小烏龜嚇得大聲喊道：“救命��！”就這樣小烏龜又一次摔到了地上，這次烏龜殼的裂縫更大了，而且邊緣還出現(xiàn)了很多缺口。
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