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    二年級作文

    時間:2024-10-06 08:02:08 二年級 我要投稿

    二年級作文合集【6篇】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級作文合集【6篇】

    二年級作文 篇1

      春天到了,桃花開了,在一個陽光明媚的周日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

      一走進公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過去。

      走啊走,我們一直都到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個個美麗的小姑娘一樣;藍藍的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來,盛開的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個個盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。

      看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃

      花爭奇斗艷。還有桃花在比誰先落下呢,一陣風(fēng)吹過,落英繽紛,又是另一番美景。

      過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢

      清早,我剛起床,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。

      茉莉花已經(jīng)開了不少了,潔白的茉莉開在細細的枝丫上,遠遠望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,引來了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看,發(fā)現(xiàn)茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的'葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那么鮮,那么亮。我忍不住伸手摸它。

      一陣微風(fēng)吹過,我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風(fēng)舞動,就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。

      過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。

      早晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。

      杜鵑已經(jīng)開了不少了。葉子細細的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。

      它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美,它們穿上這么鮮艷的衣裳來參加比賽。

      我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿著美麗的衣服,站在那兒。春風(fēng)姐姐也來了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動。風(fēng)姐姐走了,我靜靜地

      站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的香甜。大雁飛過去,告訴我春天的溫暖和舒適。

      過了一會兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。

      紫色的喇叭花

      我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

      每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過,喇叭花就搖著身子,好像在向我點頭問好。

      聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

      過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

      有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

      我來到菊花園里,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像紐扣一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放著。

      菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢,它們好像在說:“菊花的蜜可真甜呀!

      我聽爸爸說菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

    二年級作文 篇2

      在我的心里有很多的.話想要對你說,但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽,媽媽:在我不懂得作業(yè)怎樣做的時候,是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答題目;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方,并叫我改正;在我生病的時候,是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看;你不怕自己受傷,就怕我生病嚴重,我非常感謝您:我親愛的媽媽!

    二年級作文 篇3

      一個盛夏的傍晚,有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔,它四處張望,好象在找吃的。

      忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子,就猛的一下?lián)溥^去,抓到了小蟲子。“哈哈,被我我抓到了,這下我可以飽餐一頓了!

      小蜻蜓得意的說。小蟲子鎮(zhèn)靜的說:“聰明的'蜻蜓大哥,讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小,身上那來的那么多肉,還不夠塞你的牙縫!毙◎唑严肓讼胝f:“這到也對,我就跟在你身后,你去吃吧!毙∠x子說:“為什么要跟在身后呢?我又逃不出你的手掌心,”小蜻蜓說:“要是你跑了我就沒得吃了!毙∠x子沒辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲子吃飽了,小蜻蜓說:“這樣可以了吧?”小蟲子揉揉肚皮說:“我吃的東西還留在肚子里,你現(xiàn)在吃了我還不是一樣嗎?讓我活動一下,等我身上有肉了再吃!毙◎唑颜f:“也行,不過你一小時后一定要回來哦!毙∠x子說:“好的,好的!毙∠x子撲扇著二只翅膀飛走了。

      過了一小時,小蟲子還沒回來,小蜻蜓這才知道上了它的當,只好空著肚子回家。小蟲飛回了自己的家,把一切告訴了它的爸爸媽媽,它的爸爸媽媽都夸他很聰明。小蟲子也很得意地笑了起來。

    二年級作文 篇4

      這幾天我學(xué)了語文課本第三課《荷花》,這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

      萬物之中,我最喜愛花。我見過的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

      寒假里,一次偶然的機會,我同爸爸媽媽一起去旅游,見到了一大片的荷花池。清晨,我踏著晶瑩的露珠,披著薄薄的晨霧,信步來到荷花池邊,靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

      走近池邊,一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠地毯。走近看去,凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤,有的像一個小蝶子,還有的則像一把小雨傘。荷葉,碧綠的`顏色,像翠綠一般的溫厚,呈露著盎然的生機。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上,流轉(zhuǎn)著滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中,撐起一傘的瀟灑。一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

      清風(fēng)拂來,荷葉和花瓣上,水珠滾滾,晶瑩剔透。風(fēng)停了,水珠由小聚大,越發(fā)晶亮了。這生機勃勃的荷花,令我心曠神怡。

      這真是一次難忘的旅行,讓我記憶猶新。

    二年級作文 篇5

      有一天,我不小心把同學(xué)的頭打得鮮血直流。

      這件事情一傳十,十傳百,最后傳到了老師的耳朵里,老師怒氣沖沖的把我叫到辦公室,臉唰的拉長了,臉色蒼白,像一張白紙,然后大聲的對我說:“你怎么可以打同學(xué)的頭呢?”我低下頭,膽怯的說:“不……不是我打的!崩蠋煔獾'差點暈過去,后來,老師的話音更重了,我忍不住難過的哭了起來,淚水在眼里直打轉(zhuǎn),可是我怎么也忍不住了,淚水慢慢地順著臉頰流了下來,冷靜片刻,老師溫和的對我說:“以后不要打人了,有事可以告訴老師呀!蔽疫B忙點頭,跑回了教室里。

      在路上,我的心里想,親愛的老師,我想對您說,您的一言一行,就是我做人的標準,老師,我很謝謝您。

    二年級作文 篇6

      陪伴20xx這是一個所有人都擁有的愿望:20xx,我要做一位志愿者!如果說,自己是要陪伴青奧的,20xx也要與我一起成長。第一次遇到這個詞,我讀了一遍:二零xx,活力青奧,青春南京——這又是一個熟悉的話。20xx,南京的青春,也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。

      成長,一個陌生的詞,意味著長大,意味著有更多的秘密。20xx,一個熱血沸騰的名字。

      全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的,是一句“我長大要當志愿者”嗎?一句話,也許不能實現(xiàn);一句話,若不付出努力,怎能為青奧爭光?我們能做的,其實是從小小小小的事情做起!第一件事,愛護環(huán)境,讓全世界的人能重視這個文明之都;第二,用熱情迎接新的陽光和土地,整個天下,則會把眼球轉(zhuǎn)至中國,轉(zhuǎn)至南京;第三是最重要的,也是最有價值的:用對世界的無限希望和堅持不懈,告訴所有人,我們中國不是東亞病夫,而是文明的起源地!XX年的5月和10月,是煙花燦爛的季節(jié);殘奧會,獲得了世界人民的尊重;XX后一個暑假,那個第8天,夜晚的開始,引來了多少人的注意!上海、北京……這些城市,曾是中國的代表。

      不,那一切都是曾經(jīng),它不能代表將來。中國以后的現(xiàn)狀我們還不能確定,或許是繁榮,或許是墮落。曾經(jīng),不知過了多久,但中國的將來迎來了,迎來了千萬人的關(guān)注。我們曾在一些回答和博客上看過“頂”那類的字眼。我們對中國的期盼,不僅僅是“頂”一字,還是一切的祝愿。

      希望繁榮,希望發(fā)展。將一切的'精力投在了她的身上。無論如何,現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻,僅僅是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,但有句話,你還記得嗎?那句話是“積少成多”,我們做出的貢獻,可以說是“積少成多”,每天一點點,將會改變南京,改變中國,改變世界!從上幼兒園起,這句話就已經(jīng)立在了我們的心中:好好學(xué)習(xí),天天向上!于是,我們開始“奮斗”,有的說長大要當老師,有的說長大要當醫(yī)生,甚至有的說長大只要當個農(nóng)民……不管怎么樣,都想為中國出一份力。

      難道除了我們?nèi)祟悾蜎]有其他想要與青奧一起成長的呢?正確的回答應(yīng)是:不,所有的事物!小小的烏龜像爬出小盆,去看看外面的世界;蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來;就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx,我將是12歲的少年。

      在陽光的普照下,能散發(fā)光輝,該有多好!所以,請現(xiàn)在起,就努力吧!同20xx一起成長,是我們在適合不過的了!

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