（精）六年級年的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　他不王子，可是他很調(diào)皮，看著很順眼。他喜歡欺負(fù)我，但是只要我真生氣了，他就回來道歉，會哄我。我們放學(xué)總是座校園車的，他總是喜歡座在我后面，因為他要拽我頭發(fā)，很痛的，呵呵，他很壞的。他總是喜歡和我打架，可是有時候我不想理他，他就會扮可愛，呵呵，那時我們以為我們只是好朋友。

　　可是校園的時光總是過的很快的，你想讓它停都不可以。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了，我看見他臉會哄，心會跳，反正很奇妙啦。我不知道他喜不喜歡我，那時的我想只要我喜歡他就夠了，又何必讓他知道那，只要每天能看到他就好了，我每天都會夢見他，可是醒來卻什么都沒有了，我以為這樣就足夠了，每天能看到就好，可是我家的情況不是很好，終于我上不了學(xué)了，只能每天看著校園的車子從我身邊過，好快哦。

　　我耐不住想他，最終我還是寫了一封信給他，告訴他我喜歡他，在這期間我回來趟老家，他回信了，可是我看到這封信的時候我不是第一個，我媽才是，我明知道我媽知道，可是我還是看了那封信，并且回了封信，也被我媽發(fā)現(xiàn)了，我和他也在沒聯(lián)系了，不過我不后悔，因為我知道并不是我一個人在暗戀，他也在暗戀我，我很開心了，知道他也喜歡我，足夠了，回憶那時，你問我知道嗎？我為什么老是喜歡坐在你后面嘛。我說你要欺負(fù)我，你說不是的，那是你喜歡看我睡著的時候去觸摸我的`頭發(fā)，香香的，軟軟的，細(xì)細(xì)的，很舒服，我很開心幸福的笑了，盡管我們沒有在一起，結(jié)局不完美，

　　你依然在我心里，你是我的最初回憶，誰也觸碰不到。。

六年級年的作文 篇2

　　朋友，你知道烤紅薯嗎?要是你第一次看到它，準(zhǔn)不會去吃它。它黑糊糊的，周身滿是草灰，咋一看，怎么也不會引起你的食欲。但你一旦剝開它那黑糊糊的外衣，怯生生地咬上一口，一定會覺得烤紅薯的滋味是多么的好。

　　小時候，奶奶做好飯以后，在鍋臺下面的火堆中埋下幾個紅薯。中午，我們玩足玩夠后，肚中微餓，此時鍋臺下的火已經(jīng)熄滅，草灰尚熱，我便和哥哥姐姐們扒出埋在草灰里的烤紅薯。剝?nèi)ネ饷娴?薯皮兒，，就露出燦黃誘人、綿甜可口的薯肉了，口里心里，都被這可口的薯肉甜到了極致。但是現(xiàn)在我已到離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)，再也不能整日與美味的烤紅薯廝守了，偶爾回家，我的奶奶也會貼心地放幾個烤紅薯在鍋爐下的火堆里，草灰尚熱時取出，剝開薯皮咬一口，那滋味一直留在口中，久久不愿散去，一個消滅，意猶未盡，另取一個繼續(xù)細(xì)細(xì)品嘗。只可惜，像這樣的好機(jī)會并不多。

　　如今，美味的烤紅薯只是印在我的記憶中，但烤紅薯那噴香的味道依然縈繞在我的腦海，因為這香甜的烤紅薯中有著我對奶奶無法釋懷的愛!

六年級年的作文 篇3

　　“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！睆倪@句俗語可以看出諸葛亮擁有超出常人的智慧。要知道，三個人才能頂?shù)蒙弦粋�呀！他的聰明讓后人驚訝，讓后人贊頌。 說到諸葛亮，“草船借箭”的故事可謂是家喻戶曉。三國時期，吳國大將周瑜嫉妒諸葛亮的`才華，想將他置于死地。于是，周瑜請來諸葛亮，對他說：“軍中缺少箭支，請先生在十天之內(nèi)造出十萬支箭。”諸葛亮從容回答：“十天之內(nèi)必要用，我愿三天之內(nèi)造好�！薄败娭袩o戲言！”周瑜心里暗暗高興。諸葛亮神態(tài)自若：“我愿立下軍令狀。” 很快，兩天已經(jīng)過去了，諸葛亮沒有任何動靜，周瑜見狀心里暗暗高興：只剩一天時間了，你連一只箭也沒有造出。過了今天，我便可以除掉你這個東吳大患了！ 第三天凌晨，大霧彌漫在江面上，天空漆黑一片。諸葛亮問周瑜借了二十條船，并約魯肅一起去“取箭”。諸葛亮在船上扎滿了稻草人，悄悄離開東吳，駛向曹營。并敲鑼打鼓，加大聲勢。曹操大驚失色，急忙下令士兵放箭。就這樣，數(shù)萬支箭猶如雨點般射向稻草人。當(dāng)天空露出了魚肚白，諸葛亮立刻下令返航。臨走時，船上的士兵一起喊到：“謝謝丞相的箭！”曹操中了諸葛亮的計，氣得臉色發(fā)青卻又無可奈何。諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)�飛快離開了。 諸葛亮之所以能完成根本不可能做到的事，正是由于他的智慧。他有敏銳的觀察能力，知道周瑜心懷叵測，也清楚魯肅忠厚老實，更明了曹操生性多疑。不僅如此，諸葛亮還有豐富的知識，上知天文，下知地理。在這場勝利中，他正確判斷天氣狀況，風(fēng)向、大霧都幫助諸葛亮成功“借”到了箭。

　　真是愛看書的孩子，從小作者對諸葛亮的評價，可以看出作者對《三國》看得比較透徹。

六年級年的作文 篇4

　　在森林的深處，有一個美麗的小精靈，名叫葉兒。她是森林的守護(hù)者。

　　每天，她都和小動物們一起玩耍嬉戲，晚上一同回家。大家一直生活在和平與快樂中，直到有一天……

　　這天，大家照常在森林中玩耍。突然，大地震動了起來，大家回頭一看：呀，是五百年以前的森林女巫，動物們都害怕她，應(yīng)為她是惡女巫。

　　這時，小兔乖乖急忙跑到森林的深處，叫來了森林的守護(hù)者葉兒。

　　就在這一天，森林大戰(zhàn)開始了……

　　惡女巫的'家在一個古老的山洞里，她有三名大將，他們是九頭蛇、白色飛狐、三眼豹。它們都是最兇狠的動物。當(dāng)小精靈看見它們，她拿出了一件寶物――光之法丈。可是，由于是三種動物，而光之法丈只能用一次（只能打倒一只妖怪）。所以她念了咒語，請?zhí)煜蓸浣憬銕兔�。這時，在天仙樹上顯示著“你快到火鳳凰的家中，它自會幫你的。它的家在水晶林里，你快去快回呀�！庇谑�，葉兒用法力把動物們保護(hù)起來，就出發(fā)了。

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