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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-30 12:29:59 四年級(jí) 我要投稿

    [集合]四年級(jí)作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [集合]四年級(jí)作文5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      冬,悄然無聲地來到人間,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來,雪花漫天飛舞。沒過多久,房頂上、樹上、地上,都堆了一層厚厚的積雪,好一個(gè)銀裝素裹的世界,讓人分不清哪是天,哪是地,天地之間白茫茫的一片。

      這雪花晶瑩、純潔,美麗極了。我伸手想去抓住它,可它卻淘氣地融化掉了。望著漫天的大雪,我心曠神怡,真想吟詩一首,高歌一曲,抒發(fā)心中的激情,贊美這美麗的`雪景。

      雪停了,孩子們從四面八方跑來,開心地跳呀、叫呀,心里那股高興勁真是沒法形容。瞧,這邊玩起了打雪仗,那邊又玩起了堆雪人?炜,這個(gè)雪人好奇怪,頭大,身子小,哈哈!這是本人的杰作……咦,那是什么花呀?迎寒怒放!哦,原來是“歲寒三友”中的梅花呀!梅花這種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神,今天讓我真正地領(lǐng)悟到了。

      冬,雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的累累碩果,但它能使人快樂,使人領(lǐng)悟到梅花“凌寒獨(dú)自開”的精神。

      冬,我喜歡你!

    四年級(jí)作文 篇2

      家鄉(xiāng)的小崗村,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,這里有數(shù)不盡的蒼松翠柏,流不竭的清澈溪水。而產(chǎn)自于小崗村的水果,也是數(shù)不勝數(shù):有紅澄澄的蘋果,黃燦燦的鴨梨,還有紫中透青的葡萄……可是,我最喜歡的卻是那一個(gè)個(gè)如紅燈籠般綴在枝頭的柿子。

      陽春三月,正在熟睡中的柿子樹被如牛毛般的細(xì)雨和輕柔的春風(fēng)催醒了,于是它便欣然張開了朦朧的雙眼,好奇地注視著這個(gè)美妙的世界。經(jīng)歷了甘霖的滋潤,柿子樹便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧綠色的小芽沐浴著溫暖的陽光,與百花爭艷,與清風(fēng)共舞,奏響了一首動(dòng)人心弦的“春天三部曲”。那淡黃色的花苞,也爭先恐后地露出了它們燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片耀眼的黃色云霞。此時(shí),蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來,為柿子花增添了一種獨(dú)特的風(fēng)采。假如你這時(shí)靠近柿子花旁,就一定會(huì)被她那含苞欲放的的嬌羞姿態(tài)與陣陣誘人的清香所深深吸引,感覺自己似乎來到了世外桃源,整個(gè)身心都陶醉于這迷人的景色之中,使人倍感心曠神怡。伴隨著一陣陣春風(fēng),淡黃色的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。到了夏天,柿子樹的枝頭就綴滿了許許多多淡青色的果實(shí),它們的形狀圓溜溜的,在陽光的照耀下,如同一顆顆青色的寶石,那小巧玲瓏的模樣可真惹人喜愛。在這個(gè)時(shí)候,如果你抵擋不了誘惑,偷偷地摘了一個(gè)小果子放進(jìn)嘴里,那后果可是很嚴(yán)重的。一種又酸又澀的感覺會(huì)立刻涌上你的全身,這種滋味可不好受吧?原來,柿子還沒有成熟,只是一個(gè)“不經(jīng)世事的頑皮孩子”呢。只有到了秋天,才是柿子成熟的季節(jié)。這時(shí)的柿子,已經(jīng)從青色轉(zhuǎn)變成了大紅色,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)紅燈籠,自豪地掛在枝頭上,向人們傳遞著秋收的'喜悅。這時(shí)候的柿子摸起來十分柔滑,如同孩子們?nèi)彳浖?xì)膩的臉龐。可是吃起來還是有點(diǎn)澀味。在存放一些日子后,柿子就漸漸變軟了。取出外皮,里面是淡青色的果肉,偶爾還會(huì)夾有芝麻大小的種子。果肉吃起來甜絲絲、軟綿綿的,還有一種奇特的清香直鉆鼻孔,真是順滑爽口,讓人越吃越想吃,越吃越愛吃呢。有一次,當(dāng)我連續(xù)吃了幾個(gè)柿子后,再去吃其它食物時(shí),卻感覺舌尖發(fā)麻,隱隱還有一股澀味。原來,即使是成熟的柿子也難免會(huì)保留一些澀味,只是柿子香甜可口的味道暫時(shí)掩蓋住了這種澀味。

      柿子不僅味道甜美,還具有很高的營養(yǎng)價(jià)值呢。它是一種水溶性的膳食纖維,并富含果膠,有良好的潤腸通便的作用。對(duì)于治療便秘,保持腸道正常菌群生長等有很好的作用。體力勞動(dòng)者也應(yīng)多吃柿子:它有消炎止痛的功效,能改善血液循環(huán),促進(jìn)肌腱炎和外傷的康復(fù)。

      柿子以它那艷麗的外表和可口的味道,給人們留下了深刻的印象。啊,我愛柿子,更愛盛產(chǎn)柿子的家鄉(xiāng)!

    四年級(jí)作文 篇3

      除夕夜到了,除夕夜到了,這一天是小朋友們最開心最美的一天。

      白天,小朋友們像只歡蹦亂跳的兔子一樣,跑到了賣鞭炮的小店買鞭炮,小店里有各種各樣的鞭炮,有的像火箭筒,有的像金箍棒,有的像蝴蝶……孩子們挑好了自己喜歡的鞭炮開開心心的回家了。

      家里的女主人媽媽,可是最忙的了,她一大早起來,就得挎著籃子去集市上買除夕晚上要吃的菜;丶液箝_始做菜了,媽媽時(shí)而宰雞殺魚,時(shí)而洗菜切蘿卜……,忙的不可開交。不久廚房飄出了陣陣香味,忍不住讓人探出頭去看看,酸酸的'酸菜魚,甜甜的小米糕,咸鮮的海魚,辣辣的鳳爪……美滿的一桌菜肴,饞得讓人直流口水!隨著一聲吃飯了,我們圍坐著一桌菜肴,時(shí)而碰碰酒杯,時(shí)而嘗嘗菜肴,一大家子樂的心里開了花。最開心的是我和堂妹了,還收到了不少的壓歲錢!

      吃完年夜飯,開始放煙花了。噼里啪啦,噼里啪啦,一聲聲巨響,震得我耳膜都快要破了。可是我還是忍不住想看,只見各種各樣的煙花從紙筒里“唆、唆”地竄上天空,“啪、啪”地炸裂了。像小星星一樣布滿天空,非常美麗。

      除夕夜是我們小朋友最開心,也是最難忘的一晚!

    四年級(jí)作文 篇4

      在我的小書房里有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了墻壁上,而那根蠟燭卻被我扔在墻角的一只舊盒子里。有一天,電燈聽見外面有人在夸獎(jiǎng)它,其中一個(gè)人說:“電燈真是先進(jìn),只要有電,時(shí)時(shí)刻刻都可以亮,比蠟燭方便多了!彪姛袈犃朔浅r湴粒南耄航裢,我要向蠟燭好好地炫耀一番。

      夜幕降臨了,屋里一片寂靜,連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁,一副看不起人的樣子說:“蠟燭,你看我是多么方便,可不像你用完了還要去買,多不方便!毕灎T默默無言,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。電燈見蠟燭不說話,繼續(xù)驕傲地說:“我又先進(jìn)又照得光線強(qiáng),哪像你又落后又照得光線弱!毕灎T還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      突然,停電了,屋里伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁,彎腰撿了一根蠟燭,拿來一根火柴,把蠟燭點(diǎn)燃了,蠟油一滴一滴地滴下來,時(shí)間一分一秒地過去了,電燈以為蠟燭會(huì)嘲笑它?墒,蠟燭始終一言不發(fā),電燈終于按捺不住了,對(duì)蠟燭說;“你怎么不嘲笑我呢?”蠟燭終于發(fā)話了,說:“我到這個(gè)世界上就是為人類服務(wù)的,我沒什么可以驕傲的!彪姛魬M愧地低下了頭,連連向蠟燭道歉。

      時(shí)間過去了不再復(fù)返,蠟燭變成了一塊蠟油!暗梧梧币坏蔚胃袆(dòng)的眼淚,從電燈的眼睛里流淌下來。

      這個(gè)故事告訴我們:我們不能為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的'成就,就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學(xué)習(xí)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    四年級(jí)作文 篇5

      家,就像是一間幸福安逸的小屋;一方安靜溫馨的避風(fēng)巷,一把遮風(fēng)擋雨的大傘……我的母親讓我感受到了家幸福。

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了九十四分,那次是我考得最低的一次。我走在回家的路上,手上拿著試券,哇哇大哭。我心想:這次考試成績怎么拿回家讓媽媽看呀?想到這,我非常害怕,甚至已經(jīng)不敢回家了。走進(jìn)小區(qū)樓下,我并沒有上樓,而是坐在椅子上,默默地反思自己。

      當(dāng)我緩過神時(shí),太陽馬上就要從虞淵落下了。這時(shí)媽媽焦急地從樓上跑下來。看到媽媽后,我緊緊地抱住了她,又哭了起來。媽媽用輕柔的'聲音安慰哭泣的我,直到我情緒穩(wěn)定為上。我伏下頭,小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,我不應(yīng)該騙你,這次數(shù)學(xué)考試我沒考好,我害怕您批評(píng)我……”媽媽笑了笑,對(duì)我說道:媽媽怎么會(huì)批評(píng)你呢?每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是,只要你努力、用心地去做就夠了。媽媽就不會(huì)批評(píng)你!”我笑了。

      這就是家庭成員之間相互的愛與扶持,我希望每個(gè)家庭都有這幅和諧的畫面,就讓愛永遠(yuǎn)住在我的家吧!

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