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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-30 09:34:58 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      自古以來,有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘?對(duì)于閱讀,我們又有多么大的熱情?走進(jìn)我的書房,就能聞到那陣陣書香,是她陪伴我度過純真童年,讓我快樂成長(zhǎng)。

      幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的`小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

      現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生,我看書的興趣有增無減。閑暇時(shí)刻,我總會(huì)捧起一本書,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)品味,還會(huì)把它摘抄在采蜜本上,我覺得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺哦:某天晚上,萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開心事而開懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對(duì)我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過媽媽,只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我便把燈打開,繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

      隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來越深刻!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長(zhǎng)河中,無數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng),我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過,那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

      書香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

    八年級(jí)作文 篇2

      還記得以前,那時(shí)我膽小,上課怎都不肯回答問題,但那次之后,我改變了。

      那是四年級(jí)的時(shí)候,老師為了讓我們喜歡讀書和增加閱讀量,開展了名為“讀書交流的活動(dòng)!弊x書交流顧名思義,就是把自己喜歡的文章選出來和大家一同交流,并確說說自己為什么喜歡這篇文章和感悟。一開始沒有一個(gè)人報(bào)名,老師就先挑了二十幾名同學(xué)。分為幾輪,經(jīng)過第一次特別成功的演講后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名,而我仍是戰(zhàn)勝不了那個(gè)膽小的心。

      回家后。媽媽不知怎的也知道了這件事,便問到:“你有沒有去報(bào)名”。我只得假裝沒聽見,她似乎看破了我的演技說:“這是一次鍛煉你的機(jī)會(huì)。你一定要珍惜,明天去報(bào)名吧!闭f完也不等我同意便拿了幾本書讓我選出來一片作為交流的文章,選了半天,也沒選出來一篇令他滿意的,他說:“先去報(bào)名吧,報(bào)完明天再選也不遲!

      第二天,我便每節(jié)下課幾乎都去辦公室前,卻一次也沒敢進(jìn)去。又是一個(gè)課間,我又來到了辦公室前,過了一會(huì)兒,突然傳來一道十分可怕的聲音:“你來這里找我有事嗎?”語文老師和藹地說!邦~,那個(gè),我想報(bào)名!崩蠋熜Φ溃骸澳眠M(jìn)來吧!崩蠋熥哌M(jìn)辦公室,從桌子上拿起一張寫滿人名的'表,一看,表上的序號(hào)已經(jīng)排到一百多名。雖然班上有許多人去報(bào)名,可畢竟也只有七十多人,怎么可能到一百多呢?老師或許看到了我的疑惑,說:“有幾個(gè)人非要多報(bào)幾次。每天都來,沒辦法便多寫了幾次。”

      報(bào)完名,心里的一塊大石頭終于放下了。但那是問題還沒完,因?yàn)闆]有選文章便在周末買了幾本書,專心選文章,好不容易選好了文章,卻又面臨一個(gè)更大的問題,那便是我的膽子小,讀文章時(shí),聲音小,語速快。不過經(jīng)過日復(fù)一日的聯(lián)系,也改變了許多。

      終于到了我交流的那天。

      上課了,隨著第一位和第二位交流的人下場(chǎng),我也聽不進(jìn)去別人讀的文章只想著自己,手心出滿了汗水,到我了。我快速的走向講臺(tái),開始讀,因?yàn)槭志o張所以讀的也是飛快,而老師說讓我重新讀,我便調(diào)整心態(tài),按照在家練習(xí)時(shí)那樣,讀的十分成功,同時(shí)也得到了同學(xué)們的掌聲。

      正是因?yàn)檫@次,我從此上課也敢發(fā)言了,膽子也變大了許多。

      謝謝同學(xué)們,是你們的鼓勵(lì)使我自信,謝謝老師是您的教育使我改變,同時(shí),也謝謝自己,因?yàn)閳?jiān)持讓自己成功。

    八年級(jí)作文 篇3

      一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望,讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍,她在論壇上發(fā)帖,請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物,很快籌到了1萬多件衣物和1000多件學(xué)習(xí)用品;看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難,她搜集了100多名貧困孩子的名單,回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足,完成一件看似“不可能完成的'任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚,既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全,也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做,是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心,將這一股強(qiáng)大的愛的暖流,流出寧波,傳遞給千里之外的大西北……

    八年級(jí)作文 篇4

      萬丈深崖,神秘的霧纏繞著雄峰俊俏的腰,晨曦一輪紅日滿林夢(mèng)鄉(xiāng),新的一天已熟悉的步伐,熟悉的方式再次降臨。

      云漸漸的淡了,日漸漸的高了。半山腰,一幕溫馨映入眼簾。小小的一個(gè)窩,一只雄峻的老鷹身邊,靜靜的臥著幾只毛發(fā)已齊全的小雛兒,小雛兒依舊向從前那樣,甜甜的睡著。而他們?cè)鯐?huì)察覺,此時(shí)母親正眼神復(fù)雜的看著他們,他們又何嘗明白,也許,這一覺醒來它們將于母親分離,也許這將成為永別。太陽終于定位在山頂,清爽的風(fēng)兒柔柔的舞著,一切都那么平靜,和諧。突然一聲凄涼的慘叫劃破了天空,鏡頭再次轉(zhuǎn)向那個(gè)溫暖的巢,溫馨在事實(shí)面前扭曲了,畫面不再是當(dāng)初母子相依的溫暖,而是母鳥眼神銳利的看著、推著,將自己幼小的孩子推向懸崖。一只、兩只、三只……

      鳥兒們最終還是在祈求與哀鳴中一只接一只的被推下山崖,他們發(fā)出了撕心裂肺的哀鳴,祈求著母親用她那有利的翅膀?qū)⒆约和衅。但,母親那不曾垂下的頭顱使它們絕望了。它們不在祈求,拼命的拍打著翅膀,順著陣陣風(fēng)飛了起來,而那些自始至終相信母親會(huì)來救自己的鳥兒們,卻狠狠的摔死在山澗里,消失在這個(gè)明媚的天氣中。終于,母鷹垂下了頭顱,急切的`尋找著、數(shù)著自己的孩子,誰也不曾發(fā)現(xiàn),他的眼角那干涸的淚痕。他狠心,是因?yàn)樗靼,明白物?jìng)天擇,適者生存的道理。無奈這世界太現(xiàn)實(shí)。但,他的孩子卻不曾明白:這是母親最偉大、掙扎、痛苦、深沉的愛,是心在滴血依舊繼續(xù)的愛。

      那一次,我懂了,父母的殘忍是因?yàn)樗麄兠靼字澜缣F(xiàn)實(shí),即使陽光明媚,著明媚也會(huì)隨著夕陽的墜落而消失,留下一場(chǎng)冰冷的夜,清唱黑暗與凄涼。

    八年級(jí)作文 篇5

      伴著令人熱不可耐的暑氣,夏天,悄悄到來了。

      炎夏的中午,烈日高掛,空氣悶熱而干燥,大地宛如蒸籠一般,熱得讓人喘不過氣來。高空中的驕陽似乎被誰用釘子釘在天幕上了,一動(dòng)不動(dòng),僅是把千萬支熱箭直射下來,把地面炙烤得滾燙滾燙的。一陣風(fēng)刮來,地面上便卷起熱浪滾滾,火燒火燎地幾乎使人窒息。

      廈門的夏天好似孩子的臉,說變就變,方才還是烈日中天、暑氣蒸騰,此刻卻陰云密布、雨絲綿綿。開始,只是“滴答滴答”的蒙蒙細(xì)雨,漸漸地,隨著陣陣?yán)茁,豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地下了起來,發(fā)出一片片清亮的音響。城市里,處處可望見迷蒙的水霧,時(shí)時(shí)可聽見嘩然的雨聲。不知過了多久,雨停了,云煙俱散,天空中的驕陽又露出了他的`面容。

      夏日,滿池的荷花在烈日的酷曬下亭亭玉立,不驕不躁地綻放著,散發(fā)出清幽的芳香。碧葉滿池,透過荷葉間的縫隙,便可見那水平如鏡的池水。一只蜻蜓點(diǎn)水,平靜的水面泛出小小的波紋,荷葉隨著水波微微浮動(dòng),好象一個(gè)害羞的姑娘在翩翩起舞!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”的情景不正是如此么?

      樹上,蟬拉長(zhǎng)了嗓音“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,仿佛是在述說一個(gè)古老的故事。

      夜幕降臨,池塘邊上蛙聲一片,很有節(jié)奏的,似乎是在譜寫一支夏夜的協(xié)奏曲。

      夏季的白晝與黑夜里,無時(shí)不刻彌漫著清雅動(dòng)人的夏之韻。這悠揚(yáng)的韻律,像是這個(gè)夏天的一部分,又好象是這個(gè)夏天的全部……

    八年級(jí)作文 篇6

      今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們雖彼此都已在報(bào)到那天敘舊過,但今天一大早又不免痛聊一番,好像過了一年,長(zhǎng)了一歲,嘴巴也像多長(zhǎng)了一個(gè)似的,似乎一個(gè)嘴巴都說不過來,口水飛濺,講的眉飛色舞的,嘻嘻哈哈的,給這新學(xué)期的第一天點(diǎn)上了一個(gè)完美的開始。

      去年期末考試的成績(jī)我一刻未忘,語文考得最低,才七十出頭,理科兩門還算好,全九十以上,這是否算是嚴(yán)重偏科呢?雖然考卷沒發(fā)下來,但我估計(jì)那篇課外文言文扣得最多,說來說去,還是課外知識(shí)缺乏啊!課外閱讀估計(jì)也其次扣得最多了,這個(gè)學(xué)期我要努力補(bǔ)充自己的課外只是,爭(zhēng)取下次月考課外知識(shí)少扣分,英語——估計(jì)是我們男生最頭疼的科目了,我差點(diǎn)就突破80分門檻了,就一步之遙英語語法最重要,單詞死記硬背都背的出來,語法就是拉分關(guān)鍵了,這學(xué)期我可要抓緊了,說回來,兩門理科雖不錯(cuò),但確不能松懈,新學(xué)期的新科目也正等我攻破呢!

      回到學(xué)校第一天,不禁慨嘆,時(shí)間流逝真快,寒假的種種趣事還歷歷在目,如今卻已又踏進(jìn)了學(xué)校的'大門。踏進(jìn)校門,新的目標(biāo)已經(jīng)訂下,這學(xué)期比上學(xué)期的任務(wù)更要艱巨,多了期末的會(huì)考,復(fù)課也不能馬虎了,要像對(duì)待正課一般對(duì)待它,明確了自己的目標(biāo)后,我定了定心,告訴自己學(xué)期又開始了,這樣,我開始了新學(xué)期第一天的課程。

    八年級(jí)作文 篇7

      青春如同春雨中的太陽,似是溫暖,卻又夾雜無限哀愁。在這櫻花紛飛的季節(jié),在這雨絲淅瀝的歲月,一抹溫暖亦或是惆悵的思緒,總會(huì)不經(jīng)意襲上心頭。當(dāng)星光黯淡,當(dāng)月球孤單,當(dāng)漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢(shì)攬下無邊天際,我卻淡然微笑,遙望南海的潮起潮落,前方驚濤駭浪的背后,依舊有一張張笑臉迎接我。

      南北極相望無言

      回首指尖輕點(diǎn)的流年,記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

      我是幽幽竹林間輕撥細(xì)弦的江南女子,你是舞刀弄?jiǎng)s又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界,卻因?yàn)橐淮未嗡枷牖鸹ǖ募ち遗鲎蚕嘧R(shí)相知。我獨(dú)愛李清照“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的婉約柔美,你卻對(duì)對(duì)影飲酒當(dāng)歌,吟出辛棄疾豪情萬丈的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。月光皎潔,落英繽紛,纖長(zhǎng)的你接受著月光的洗禮,一人狂歡,一人孤單。我多想把余生溫存的好贈(zèng)與你,攜你共賞明月,氤氳于花香之中。

      細(xì)蒙蒙的雨夜,我靜倚窗臺(tái),細(xì)細(xì)聆聽小島靜默的哭泣,彼時(shí)我的心是濃重的灰,抑郁在凄清孤寂的氣氛中無法釋懷。而你,風(fēng)一樣的女子,總是一副整裝待發(fā)精神抖擻的樣子,穿梭在每一個(gè)日出,奔跑于每一次日落,日光傾城,少女的'心閃閃發(fā)亮,折射出年輕樂觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點(diǎn)一樣出現(xiàn),只能靜靜守在某個(gè)角落,仔細(xì)把關(guān)于你的美好,小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。

      我與你,仿佛是南北極,在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜,想翻越彼此的銀河匯聚于某一個(gè)交點(diǎn),無奈我們總是沉默無言,見面時(shí)如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時(shí),我們才勉強(qiáng)架起那搖搖欲墜的的橋梁,通向彼此的內(nèi)心,然后如君子一般寒暄,誰也不曾逾越那條法線,最終帶著隱藏的期盼和不舍,消失在對(duì)方的視線。我不會(huì)怪你,即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變?nèi)f化,但我也謝謝你曾來到我的生命,絢爛我的青春,教會(huì)我如何去愛,給我留下最真摯最閃亮的友誼紀(jì)念。讓我們相濡以沫,相忘江湖吧。

      春秋季繁華滄桑

      我的掌心始終不帶溫度,它們依偎著取暖,卻還是一樣冰冷堅(jiān)硬,紋路分明。

      我學(xué)會(huì)了偽裝自己,藏好尖銳的棱角,面對(duì)鋼筋水泥的冷漠,我也用冰山一樣不動(dòng)聲色回?fù)。封閉的心門再加一道沉重的鎖,我不知鑰匙在何方,也從未有人關(guān)心它的下落。

      然而,總會(huì)有那么一個(gè)人,執(zhí)著的在每一個(gè)布滿塵埃的角落,尋找那星星點(diǎn)點(diǎn)散落的希望。因?yàn)槟硞(gè)引子牽出一段平淡的友情,卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布,她會(huì)勇當(dāng)先鋒,滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的每一個(gè)小細(xì)節(jié),即使是無心的一句話,她也會(huì)牢牢置于腦海頂端。我笑,她與我一起歡樂;我哭,她陪我一起悲傷。閑暇之余,她會(huì)牽著我的手,領(lǐng)著我穿越半個(gè)城市,在自然的擁抱下,看閑云浮走,賞花開花落,聽風(fēng)聲拂耳,數(shù)星象變幻。

      漸漸的,我的心墻在一點(diǎn)點(diǎn)的坍塌,瓦解成渺小粉末,隨風(fēng)吹回遙遠(yuǎn)的當(dāng)年。

      往事如昨浮現(xiàn)腦海,我已蛻變化繭成蝶。曾經(jīng)的不堪回首,令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷,以謊言欺騙自己,清水獨(dú)流也可以一人默過,梅花傲骨亦能獨(dú)斗風(fēng)雪。友情不過是一把雙刃劍,可惜的是我的血也滴在雙面。

      如今,當(dāng)突如其來的真心像泰坦尼克號(hào)撞擊在我的冰山,這怎能叫我不為之感動(dòng)和震撼!幡然醒悟,人生從來就不是一塊拼圖,它是一幅由千千萬萬片友情拼成的藍(lán)圖,不適合的拼圖走入了別人的生命,適合的那一塊自然會(huì)泛著青春小舟站到恰當(dāng)?shù)奈恢。友情的樣貌并未改變,它依然火熱赤誠(chéng)。秋天的蝴蝶飛不過滄海桑田,落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方,以清脆的歌喉問候嶄新煥發(fā)未來。人生來去無常,溫暖與蕭瑟交織,心靈最深處保存著友情細(xì)水長(zhǎng)流的深情,縱是時(shí)過境遷也好,物是人非也罷,那份愛不曾走遠(yuǎn),那些情近在眼前。

      時(shí)間不愿駐足原地等候青春的你我,時(shí)代的潮流擁擠向前,連絲絲憶昔的機(jī)會(huì)也要沒收收。既無法改變一路坎坷,何不捧一顆真心,沁一紙素箋,染一指流年,讓友情的花香芬芳青春小道。長(zhǎng)路漫漫,繁花一樹。晴空萬里,念你如初。

    八年級(jí)作文 篇8

      記得,有一次媽媽忙里忙外了一中午,媽媽忙里忙外的結(jié)果是想給我做一頓好吃的飯菜?墒菋寢屧僭趺醋鲞是那么的難吃,但這些話我是不敢給媽媽說的。

      不一會(huì)兒媽媽終于忙完了,看著媽媽滿頭大汗的樣子她肯定是忙的不亦樂乎,媽媽興高采烈的把飯菜端到桌子上開始開開心心的讓我品嘗,哈哈!我可不敢說錯(cuò)話呢!媽媽問:“好吃么?”我連忙回答:“嗯嗯。好吃!眿寢屢宦牭轿艺f這個(gè),她立刻就笑了。還讓我多吃。一會(huì)兒媽媽坐下了,也開始品嘗她的得意之作,我們都吃的不亦樂乎,一會(huì)兒媽媽去盛飯了,我剛想去夾那個(gè)菜可是掉到地上了,我想:媽媽要是看見我把菜掉在了地上一定會(huì)開始對(duì)我念“緊箍咒”的.,所以我趕緊把掉在地上的菜夾了起來,放在了一個(gè)顯眼的地方,想:誰吃到它誰就倒霉了。(當(dāng)然不可能是我啦!)媽媽回來了,她把盛好的粥放在桌子上,我也沒注意,就喝粥了,一會(huì)兒,媽媽給我夾了一口菜,我津津有味的吃了,我想看看那個(gè)掉在地上的菜被人吃了沒啊!我一看,哈哈!那個(gè)菜沒了,應(yīng)該就是被人吃了吧!就在我暗暗高興的時(shí)候一想,不對(duì)!媽媽沒有吃啊!不會(huì)吧!不會(huì)是媽媽喂我的那一口兒,就是那個(gè)吧!。∥艺@么倒霉!不行我還是要確認(rèn)一下,接著,我問了問,一聽真的是。“!媽媽好像看出來了,就對(duì)我說:“你是不是有什么貓膩兒?”我猶豫了一下最后還是招了,媽媽一聽哈哈大笑了起來,媽媽說我這叫自食其果。唉!吃完飯以后,我想了想,媽媽她其實(shí)是一番好意,她想把吃的給我,而我卻是把我不想吃的給她,我感到很慚愧。這應(yīng)該就是母愛的偉大吧!在那以后我在也沒有在辦過這種傻事!那一刻,我嘗到了自食其果的壞處。我眼前的世界就像春天一樣,我明白了母愛的偉大。

      那一刻我的世界真是春暖花開!

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