實用的三年級的作文精品(9篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天，我和弟弟媽媽去賈魯河上玩。
雅魯河站右面有一排排的柳樹，綠柳樹的枝條像一根根長長的綠色帶一樣。左邊里河河道旁邊有許多的釣魚人，有的沒有釣上來魚，有的要上來了魚。我們向前走，一直走到了一座大橋，我們走下大橋，大橋又高又長像一條泥在河上的彩虹一樣。我都不敢往上走，因為我有恐高癥媽媽鼓勵我說加油吧，孩子，你可以做到的。我聽了媽媽的話就向前走。過了。兩三秒，我真從橋的另一面走到了橋的另外一面，我實在太高興了。我們繼續(xù)往前走，走到了一個我們從來都沒來過的'地方，那里河上有許多的荷葉，荷葉的圓》的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)我們已經到了另外一座橋的底下，我們抬頭一看，底下漆黑一片，媽媽拿出手電。趙可亮了前面的路，我們繼續(xù)向前走，就快要到了晚上了，我們準備往回返時，弟弟已經很累了。我們就在原地休息了一會兒，我們休息了一會兒，然后，我一想剛才經過的那一座橋，不就是回家的那一座橋嗎？我告訴他們，媽媽，剛才我們越過的那座橋不是回家的那條橋，那座橋嗎？媽媽一想這就是回家的路，我們就沿著那座橋回到了家。
啊，今天可真有趣呀！
三年級的作文 篇2
我是一名平凡的小女孩，但我的心愿卻是不平凡的。
在我五歲的時候，我想當一名畫家，用我手中五顏六色的筆，把大自然的美好，可愛的小動物，五彩繽紛的生活，把我想到的，看到的都栩栩如生的畫出來送給大家。
在我六歲的時候，我想當一名老師，我覺得作為一名老師很光榮，因為她是太陽下最光輝的`事業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，可以把豐富的知識和做人的道理講給每一個小朋友聽。因此，我長大了相當一名老師。
在我七歲的時候，我想當一名醫(yī)生，因為我的爸爸就是一名醫(yī)生。每當我去醫(yī)院找爸爸時，看到了許多病人痛苦的表情，身體各種疾病對他們的折磨。我感到非常難過，我立志長大當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用我所學到的知識，我的愛心，去關心幫助每一個需要我?guī)椭牟∪耍顾麄兌寄芙】�，快樂的生活�?/p>
我媽媽說：“你的心愿是美好的，但你得從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己，好好學習，學好了知識，將來長大以后才能幫助別人。我聽了媽媽的話，心里暗自下定決心，我一定要努力學習，早一天實現(xiàn)我的愿望！
三年級的作文 篇3
在每個人的生活海洋里，每個人都會朝著他的目標去努力、去奮斗，而我也是這些人中間的一名成員，當然，我的'心愿就是當一名大學教授。
如果我當上了大學教授，我會把我的知識傳授給我的每一個學生，我會讓每一個學生的成績都提高上去，
讓他們都成為祖國的棟梁。
如果我當上了大學教授，回家時，我還會給爸爸、媽媽、姐姐、弟弟買禮物送給他們。
我會為我的夢想而奮斗，以優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩，為我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要好好學習、天天向上，長大了為祖國做貢獻，做祖國的棟梁之才。
三年級的作文 篇4
東南風吹黃了麥田！此時，是大人們忙碌的日子，是孩子們開心玩耍的日子！
金黃的麥浪在田野里翻滾，孩子們在大田地邊的綠蔭里尋找綠色的尚未成熟的麥穗，拽掉麥穗，揉出綠色的麥粒，放進饞得流口水的嘴巴里，品嘗甜津津，黏糊糊的，跟風兒一樣的味道。
幾個小時之后，麥田被剃了光頭，齊刷刷的麥茬像藝術品，高高的麥垛像童話里巨人的`沙發(fā)。當然這是大人們的杰作。孩子們只是給大人遞遞涼水，偶爾在大人的指揮下?lián)]動幾下鐮刀滿足一下好奇心。就這樣，也被夏風擁抱得汗流浹背�？耧嫀卓谇鍥鰶龅木螅⒆觽冏匀徊粫胚^天然的廉價的玩具——麥稈。手巧的女孩子找?guī)字觏g性較好的麥稈，把麥稈捋平之后，往手指上一纏，編來編去的，不一會，一個金燦燦的戒指戴在了手指上。麥稈戒指引得另外一些女孩羨慕的目光，一陣嘰嘰喳喳之后，所有女孩的手指上幾乎都戴上了金光閃閃的戒指！那種自豪感仿佛成了公主一般。
還有的編制小能手，已經在試著編個麥圈，這些麥圈足夠長時，沿著一定得規(guī)律旋轉固定，就可以編成草帽！
調皮的男孩子哪里去了？估計又偷偷溜到河里洗澡去了！
夏日風吹黃的麥田，吹來了童年的樂趣！
三年級的作文 篇5
都說眼睛是心靈的窗戶，可有時候這扇“窗戶”也會被蒙騙。
舉一個很簡單的例子——蝴蝶。
就像我寫的那篇作文一樣，蝴蝶外表非常漂亮，可是呢，在蝴蝶的小時候，卻又有很多的大樹被蝴蝶傷害。說到這里，也許你會說：“蝴蝶長大的時候會為花朵授粉呀！”沒錯，蝴蝶確實是會為花朵授粉，但是，它在授粉的同時，又會把自己的卵產在大樹上，生出更多的毛毛蟲來傷害大樹。
再舉一個簡單的例子——生活中人們常關心的明星粉絲量。
我們在網上經�？梢钥吹侥衬趁餍堑腵粉絲量是多少多少萬的，可是如果你認為所有明星的粉絲量都是真實的，那么恭喜你——大錯特錯。
其實在網上，并不是每一個明星的粉絲量都是真的。有些明星為了造成自己的粉絲多的假象，就會花錢來買“骨灰粉”。這種粉絲的價格也非常便宜，一角錢可以買上千的粉絲量，如果按0、1元=1000個“骨灰粉”來算的話，一元錢就能夠買10000個“骨灰粉”，這個數(shù)字是多么地驚人�。�
你的“窗戶”被蒙騙過嗎？
三年級的作文 篇6
這天，下著小雨，我站在校門口，尋找著媽媽。忽然，一聲親切的叫聲向我傳來：“小愛”。我一抬頭，驚喜油然而生。
當我們走到點心鋪門口，媽媽遲疑了一會兒，說：“小愛，去點，我們在這里吃�！蔽抑�，媽媽是怕呆會雨下大了，而我又吃得慢才猶豫不決的。她讓我在這里吃，是因為她知道我愛吃這里的.香醋，不愛吃家里的陳醋，再加上吃些熱食人會暖和些。
我終于吃好了，走到外面，可是雨已經下得很大了。媽媽起先拿起一件小衣服披在我身上，然后不知為什么放回去了，不假思索地拿起一件大衣，嚴嚴實實地包在我身上。我好奇地問：“媽媽，您為什么要把大衣給我穿，你穿小的呢？”媽媽什么也沒說，但我分明從她的神情中知道，她是擔心我被雨淋到呀！
看著在風雨中淋雨騎車的媽媽，我緊緊地抱住了她，眼眶濕潤了。
三年級的作文 篇7
我有一個愛整潔愛勞動的爸爸。但，我為什么要說他是多動癥爸爸呢?只要你聽了下面的故事，你就明白了!
一天，我爸爸正像一個不停轉的'陀螺一樣在家里掃地。他對我說：“一屋不掃，何以掃天下�！眿寢屢宦犨B忙說：“你一定要向你爸爸學習呀!”爸爸聽了這分明是在夸贊他啊，于是比中了巨獎還高興，笑個不停。
然后事情就離奇地發(fā)生了，爸爸在家里一直洗洗刷刷，到了晚上九點多他還在洗油煙機。我們看他累得滿頭大汗，連忙說：“你還是休息一下吧，都晚上九點多了�！倍野謪s說：“沒事兒，你們先去睡吧，我洗完油煙機再去把剩下的衣服洗了再睡覺�！弊詈筮�是沒能說服爸爸。
現(xiàn)在你明白了吧，為什么我說爸爸像是得了多動癥一樣。但他也讓我們家變得干干凈凈、整整潔潔，漂亮極了。
真拿我爸沒辦法。瞧，他現(xiàn)在又把抹布拿起來了!
曼曼老師有話說：
爸爸在小作者的筆下非常有意思，“多動癥”被引起來原來是有另一層含義啊!標題非常新穎，有懸念，習作多處神態(tài)描寫，如果再加一些動作描寫文章會更出色。
三年級的作文 篇8
在我的記憶中，我流過很多次眼淚，高興時流下激動的眼淚；失落時流下傷心的眼淚，而最讓我最難忘的是那一次委屈的淚水。
那天，我在玩具店里買了一個小小的“樂高”玩具。我把它拿到學校，心想：“我今天要在同學的面前炫耀一下。”
來到教室一看，同學們正在圍著我的同桌看熱鬧。我過去一看才知道，我的同桌也買了和我一模一樣的“樂高”玩具，他正在讓同學們欣賞的玩具。我心里想：“我現(xiàn)在拿出來也沒什么意思了�！庇谑俏野选皹犯摺狈呕貢�。
過了一會兒自習課下課了，只見我的同桌大聲地對同學們說：“我的‘樂高’不見了，你們誰拿了我的.‘樂高’！”
于是，同學們幫忙到處找同桌的“樂高”。當找到我這里時，一位同學看見了我的“樂高”，他一把拿了我的玩具。
我急忙對他說：“這是我的‘樂高’�！蓖来舐曊f：“這是我的！”同學們個個都看著我，眼神分明好像在說“你是小偷。”
我看著大家的眼神，心里覺得非常委屈，淚水禁不止地流了下來。同桌立刻把我的“樂高”放進他的書包里。
回到家，我還是不停地哭著，腦里想著用零花錢買的“樂高”被同桌搶走了，我感到非常傷心！就在我悶悶不樂的時候，這時同學打來電話說：“對不起，是我太粗心把你的‘樂高’放筆盒里了，明天我把玩具還給你，請原諒我！”
我聽完電話，心里像放下了一塊石頭，我說：“你的粗心造成同桌對我的誤會，但我還是原諒你的�！�
這次誤會讓我流下了委屈的淚水，但我原諒了別人，我在心里為我的寬容點贊。
三年級的作文 篇9
天崩地裂、地動山搖……這種情景大家一般只會在大地震中或電影中才能見到，而這次的主人公－阿曼達，一個普普通通的小學生，卻經歷了一場不平凡的大地震。
一天，惠風和暢。阿曼達和同學們一起有說有笑的走進了教室�？蛇�沒等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來。
“不好，是地震！”略懂一點地震知識的阿曼達忙指揮同學們向門口逃去。
可未等他們走出門半步，一塊大理石砸了下來，門口頓時血流成河。阿曼達忍著淚，和其他13個孩子逃入了墻角，躲過了一劫。
在又冷又暗的.墻角，他們都又冷又餓，一個個縮成一團。一些女生甚至大哭起來，一個個大喊道：“爸爸！媽媽！”阿曼達心中也十分悲痛，因為這一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來，忽然想起爸爸常對他說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”阿曼達堅定的站了起來，大聲的對同學們說道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會來救我，也能救大家�！彼倪@一翻話，馬上引來了大部分人的支持：“對，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的會來救我們嗎？”一個同學問到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水�？砂⒙_還是堅信，爸爸會來救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時、10小時、20小時、30小時過去了，可爸爸還是沒有來。當大家都要失去信心時，突然有一束光射了進來。阿曼達激動的大喊：“同學們，我們有救了！”就這樣，憑著他那怒放的勇氣，救了這13名同學。
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