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    三年級作文

    時間:2024-09-13 16:51:20 三年級 我要投稿

    三年級作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級作文

    三年級作文 篇1

      ——大樹在我們的生活中是非常普通的,它雖然沒有小草的柔韌、沒有小花艷麗,可是它有一顆堅韌的心和向人們默默奉獻的精神……值得我們細細的去品味,去發(fā)現(xiàn)它的美,它的精神。

      ——在生活中我們經?匆娡α⒃诠穬膳缘拇髽洌覀冇姓l去注意過它們?它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻,可是我們沒有去關心過它們,只是匆匆的從它們身邊經過, 有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應該這么做,我們應該去仔細的品味它們,保護它們,同時也應該向它們學習。

      ——大樹可以說是我們生活中的“空氣進化器”它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳,釋放出我們可以吸收的氧氣,對我們人有好處同時又有利于保護環(huán)境為我們做出了許多的貢獻,這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來,這是默默奉獻的精神。它向人們做出了對人們來說如些巨大的貢獻去從來不向人們提出條件,這難道不是我們現(xiàn)在應該學習的精神嗎?

      ——大樹還有許多的精神,志向高遠就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠大,大樹為了自已能看見天下的景色,無時刻不在向上攀爬,壯大自己的身體因為只有這樣,它才能夠看得更遠,所以我們看見大樹才會如此的高大。許多植物只會因為有—點“美麗”的景色滿足,這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個層次的植物。大樹因有如此遠大的志向異為自己的志向不斷努力被人們所敬佩,這樣的精神也是應該被我們所學習。

      ——大樹它也很堅韌,它的根系非常的發(fā)達,把自已和大地連在了一起。 每當大風大雨來的時候,大樹用它那高大的`身驅為人們擋下了大部分的風雨,它用自己的根牢牢地抓住大地, 即使在再大的風雪面前也不退縮,即使自己的腰已經彎得不能再彎了,也要傲然地挺立左風雪中。這就是大樹堅韌的精神、大樹頑強不屈的精神。 這是我們應該學習的精神,在任何困難面前不屈服、不自棄。

      ——大樹是值得我們細細品味的,品味它那默默奉獻的精神、遠大的志向和堅韌不拔的精神。我們細細地去品味還會品出更多的精神,值得我們學習的精神。

    三年級作文 篇2

      我的溜冰鞋,只能在地上滑。雖然很時尚,但是在烈日炎炎的夏天,腳出汗就黏黏的,不容易散熱,為了克服弊端,我決定發(fā)明一種未來的溜冰鞋。

      這種溜冰鞋裝備有了很大的改善,護手掌是智能控制面板。身體背部有一幅隱形的翅膀,輪滑上有噴氣小火箭,只要按頭盔上的紅色按鈕就可以啟動,在空中飛翔。

      未來繁華的都市,我們再也不必擠公交車,也不必愁停車位。我們上學,回家,旅游·····想到達某一個地方,在護手掌輸入目的地,系統(tǒng)自動導航,按下頭盔按鈕,展開翅膀打開小火箭就可以到達。如果想在陸地上玩耍,可以收起翅膀,慢速就把小火箭調小,也可以找塊空地,挑戰(zhàn)高難度動作。

      炎熱的`天氣,再也不用在擔心溜冰鞋的溫度。溜冰鞋的溫度調節(jié)器,制冷制熱,恒溫隨心所欲。在空中,我穿上溜冰鞋可以和小鳥齊飛,享受大自然風光;在陸地,可以賽車比美,享受速度與激情。

      這就是我未來的溜冰鞋。值得擁有!

    三年級作文 篇3

      星期二的時候我們的語文老師鄭老師對我們說:“星期五下午的勞動課我要教你們縫扣子! 一聽到這個消息我比考了一百分還開心,因為我很早就想學一些本領,可爸爸媽媽沒空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了,可時間是漫長的,過了星期二還有星期三,過了星期三還有星期四,過了星期四還有星期五上午……

      經過日夜煎熬,終于等到了星期五下午。鄭老師說:“要縫扣子必須先學穿針。如果已經在家里穿好的同學剪下來重穿!蔽液貌蝗菀自诩掖┖玫尼樣忠粝聛碇卮<粝聛聿灰粫揖痛┻M去了。鄭老師等大家都穿針才開始教我們縫扣子。

      鄭老師先教我們縫兩個扣眼的扣子,鄭老師說:“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著一個扣眼,左手食指在反面跟大拇指對齊,針在反面食指的旁邊扎下去,再從另一個扣眼穿過去。這樣反復四五次就可以打結了!

      過了一會鄭老師又教我們打結,鄭老師說:“把針按在那塊布針剛剛穿過的.地方,再把線圍著針轉兩圈,按住轉的地方,然后把針向上拉。”我試了一下還真成功了。鄭老師把四眼紐扣的縫法畫在黑板上,讓我們自己縫,四眼的紐扣和兩眼的紐扣縫法很像,只不過縫出的樣子不同罷了。我?guī)紫戮涂p完了四眼的紐扣,可一眼的紐扣我還是不會,于是我就回家去問媽媽。媽媽教我說:“先把針穿過布,再穿過紐扣的扣眼,最后再穿過布。看媽媽演示了幾遍我就會了,我把媽媽沒縫完的幾步完成了!拔医K于學會了縫扣子!蔽遗d奮的說。

    三年級作文 篇4

      記得在我三歲的時候,爺爺經常帶我出來散步。當時是冬天,梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后,每年冬天,在經過梅花樹時,我都會停下來仔細觀察和愛護她,看著她綻放的花朵,聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

      梅花十分美麗,有著玫紅色的花瓣,梅花的花蕊是黃色的,站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞,就會感覺十分沁人心脾,令人如癡如醉。

      梅花的'葉子是嫩綠色的,綠葉和紅花形成了一個鮮明的對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。

      梅花的枝干又細又長,它承載著許多梅花的重量,真是十分了不起!

      雪中的梅花更加美麗了,從古至今,有許多文人墨客寫詩贊美她,像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”還有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領頭枝,萬卉千花凍不知!边@些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見,梅花是多么的美麗啊!

      梅花,你美麗動人,你頂風開放。冬天,就能看見你在傲霜斗雪笑風寒,雪中一點紅,你是我的好朋友,我要向你學習!

    三年級作文 篇5

      美好的夢總是會結束的,第二天,凡卡醒來了。他在心里想著:等爺爺看到我的信了的`時候,他一定會來這里把我?guī)ё叩,我要活得好好的,等爺爺來接我,離開這個可怕的地方。以后,我再也不會受這些苦了。信寄出去的后,凡卡每天都靠著這種信念來在這個可怕的地方生存著,無論多苦,無論多累,他始終沒有放棄一絲希望。他堅持著,努力著,等待著爺爺?shù)牡絹。他越干越努力,但是老板和老板娘依舊打他、揍他,還有伙計也時不時欺負他,好似他是個別人用來發(fā)泄的物品。凡卡多想哭,多想逃走,可是當他想到爺爺會來接他的時候,他就擦干眼淚,鼓起勇氣,繼續(xù)待下去。十幾天過去了,爺爺還是沒有來接凡卡。有一天,店里的伙計要寄信,可是家里沒有郵票了,于是叫凡卡來去買郵票,凡卡不解,為什么要去買郵票呢?后來,伙計告訴他,如果要寄信一定要有郵票,不然對方不可能收到的。凡卡聽了,心里立刻絕望了,眼睛緊閉,倒在地上了,永遠的沉睡了。

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