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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-26 13:14:02 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文優(yōu)秀【5篇】

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文優(yōu)秀【5篇】

    五年級(jí)的作文 篇1

      聽(tīng)說(shuō)大圩的葡萄又熟了,我忍不住想去看看。

      7月31日早晨,陳穎姐姐開(kāi)著QQ帶著我們直奔葡萄園。

      車進(jìn)入大圩后,葡萄園漸漸映入我們的眼簾,但都是一小片,一小片的,不是我想象著的`葡萄園。難道這就是我們來(lái)參觀的葡萄園?我們趕忙下車詢問(wèn),行人告訴我們,葡萄園確實(shí)到了,但連片的葡萄園還在前面。車?yán)^續(xù)前行。不一會(huì)兒,路上的車多了起來(lái),車緩緩地向前走著,我看見(jiàn)馬路兩邊堆放著滿筐的葡萄,遠(yuǎn)處一個(gè)更大的葡萄園出現(xiàn)了。我迫不急待地想下車,可是前面的車把路堵得嚴(yán)實(shí),我們只好提前下車了。推開(kāi)車門,一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),啊,葡萄園就在前面。

      走到葡萄園門口,主人熱情地向我們介紹她家的葡萄。一眼望去,一大片葡萄架在微風(fēng)中左右搖曳,一大串一大串葡萄沉甸甸地掛在架子上,像一座座倒垂的寶塔。但是,我看見(jiàn)很多葡萄都被白紙袋套著。我連忙問(wèn)阿姨,為什么葡萄都被套上白紙袋?她告訴我,那是為了衛(wèi)生,這樣做就沒(méi)有污染了,吃起來(lái)比較衛(wèi)生,你們想看清楚,可以進(jìn)去連采連看。我和姐姐徑直走了進(jìn)去,葡萄園的地又濕又軟,仿佛走在地上,頭上掛滿了葡萄,有翠綠的、有紫紅的、有淡白色的……五光十色,看得讓人直流口水。摘一顆,放進(jìn)嘴里,舌尖觸到葡萄那柔軟細(xì)膩的果肉,一股甜津津的汁水流入心田,真像喝了蜜一樣。

      這次參觀葡萄園,我知道了:自己干了活心里比嘴上還甜。

    五年級(jí)的作文 篇2

      那是我第一個(gè)“可愛(ài)”的小伙伴他做事可愛(ài),助手可愛(ài),外貌也十分可愛(ài)。

      她那一雙圓圓的大眼睛,又肥又嫩的小手掌,活像一個(gè)胖嘟嘟的蘑菇,感覺(jué)十分想吃,還有那最迷人之處他的大臉蛋好像是嘴中含著一個(gè)大雞蛋似的!還有他那一頭的烏黑發(fā),好像還有一頭斜發(fā)。一個(gè)大大的耳垂,還有讓我覺(jué)得他真是,有大福氣啦,當(dāng)然他每天都會(huì)幫助我甚至有時(shí)候哭了,他肯定會(huì)毫不猶豫的'來(lái)安慰我,有時(shí)我被人欺負(fù)了他也會(huì)毫不猶豫的來(lái),來(lái)幫助我不顧自己的安全回去,想起來(lái)我就感覺(jué)好溫暖心里裝了,好像心里裝了一個(gè)電暖器似的。

      我還記得那一次我在足球場(chǎng)上踢球開(kāi)始我們玩得十分激烈,我們隊(duì)的同學(xué)一場(chǎng)我吼叫似地喊快快傳球啊,我喊道飛毛腿變身,我踢了一腳沒(méi)有踢到,反倒自己倒是被摔了個(gè)狗啃泥我大叫一聲眼眶濕潤(rùn)了默默的流下了眼淚,胖子見(jiàn)我哭了,就用男人的手,摸了摸我的頭說(shuō)別哭了,男子漢大丈夫流血不流淚說(shuō)著我們就來(lái)到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我在傷口上擦上了消炎藥,我忍著疼,不是被痛哭,而是被感動(dòng)的哭了!

      他助人為樂(lè)的甚至可以說(shuō)是舍身取友!

    五年級(jí)的作文 篇3

      升上了五年級(jí)之后,學(xué)習(xí)又加重了一些,所以每次回學(xué)校時(shí),就必需背一個(gè)七、八公斤重的書包回去,深怕駝背的我,又得抬頭挺胸的走路,真是讓我苦惱!

      學(xué)習(xí)的問(wèn)題一直是我的困擾,每天寫功課都到深夜才完成,尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目,簡(jiǎn)記式、公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛,像簡(jiǎn)記式經(jīng)常會(huì)讓我忘了要加一還是減一;而公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案,也因此害我常被安親班老師留下來(lái),一次又一次的訂正、修改,使我每天回家的`時(shí)間不斷的延長(zhǎng),也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。

      回到家,我又必須背社會(huì),北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國(guó)格林威治天文臺(tái)…看到這些我差點(diǎn)兒昏倒,一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹;一大堆的海洋資訊讓我眼花撩亂,讀著讀著,我的頭腦已經(jīng)裝不下了,可是明天要考試,我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。

      我下定決心,上數(shù)學(xué)及社會(huì)課時(shí)要認(rèn)真,如有不會(huì)的馬上問(wèn)老師,評(píng)量、考試卷也要多寫、多複習(xí),讓我的學(xué)習(xí)及成績(jī)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。

    五年級(jí)的作文 篇4

      豆芽,一個(gè)卑微又細(xì)小的生命,我沒(méi)想到你的生命力如此的強(qiáng)大。

      我好奇的把你種下,心里默默的幻想著,你長(zhǎng)高、開(kāi)花、結(jié)果。你把翠綠色的“頭”抬起,仔細(xì)的打量著這個(gè)世界。心里暗自努力發(fā)芽、生長(zhǎng)。你長(zhǎng)的很快,一轉(zhuǎn)眼就有幾厘米高了,我萬(wàn)分欣喜,期待著你生下一窩又一窩的'寶寶。

      你已經(jīng)長(zhǎng)的非常的高,已是一位年輕的“小伙”時(shí),我卻粗心的忘了給你水喝,你越來(lái)越黃,漸漸的干枯死去。

      當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你那狼狽的樣子時(shí),我十分的傷心,責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好你。我含著淚,把你埋進(jìn)土里,為你感到悲傷。

      一天一天飛似的過(guò)去了。當(dāng)我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發(fā)現(xiàn),你如奇跡般的把頭探出來(lái),又重新以嫩芽的名義來(lái)打量這個(gè)世界。

      你的顏色比翠綠還要在淺些,顯然,比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后,竟然,又重新復(fù)活了,真是不可思議。為了了解你死而復(fù)生的秘密,我上網(wǎng)查了一下。原來(lái),你并沒(méi)有死去,而是“沉睡”了,你枯萎的莖葉卻成了你品質(zhì)最好的養(yǎng)分。它滋潤(rùn)了你,讓你重新蘇醒,又一次以生命的姿態(tài),重見(jiàn)天日?梢(jiàn)你的生命力多么的強(qiáng)大,大到讓人贊嘆。

      你,創(chuàng)造了一個(gè)“神奇”!

    五年級(jí)的作文 篇5

      春天萬(wàn)物復(fù)蘇。

      我們來(lái)到了兒童公園。

      聽(tīng)到這個(gè)消息,我歡呼雀躍,看著一旁外公外婆和弟弟都在,只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情,上了公交車,出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了,不知道變化有多大。

      走進(jìn)公園,映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘,我們停下,弟弟最先開(kāi)口:“喂魚(yú)吧。”我們沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn),也就開(kāi)始喂魚(yú)了,喂到一半,突然,外婆問(wèn)了一句:“淇淇,你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎?”

      半晌,我沒(méi)有開(kāi)口,外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué),使得我的心中蕩起了漣漪,開(kāi)始,我只是覺(jué)得有些驚訝,接著用平靜的眼光望著活潑的'金魚(yú)和蕩漾的波紋,異常平靜地說(shuō):“記得呀,怎么了?”外婆這樣一問(wèn),像七星連珠般,勾起了我所有的回憶。

      腦海里像放映出一部部老電影,我飛快地沖向魚(yú)塘旁,外婆跟在我身后,在我的印象里,我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí),高興地都要蹦起來(lái)了,以前,沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú),外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求,這讓我突然記起了小時(shí)候,我鬧脾氣,外婆便對(duì)我說(shuō):“只要我不開(kāi)心了,我會(huì)一直陪著你。”

      手中飼料已所剩無(wú)幾,雖然看似幼稚的事情,卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

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