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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-25 10:42:07 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文6篇(精)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文6篇(精)

    四年級(jí)的作文 篇1

      在薛崗小學(xué)里,有一個(gè)神奇的教室,這個(gè)教室正是我們四一班的。

      我們的黑板只要隔空寫一個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在上面,只要你揮揮手剛才寫的字就會(huì)立刻消失。

      我們的垃圾桶只要丟進(jìn)去的人廢止就會(huì)立刻變成一張新的A4紙A3紙,如果你丟進(jìn)去的是一張衛(wèi)生紙變成一個(gè)新的衛(wèi)生紙。

      我們的墻壁只要學(xué)到哪一課就會(huì)變成一個(gè)的背景,假如我們上的是小英雄雨來就會(huì)有人變成雨來有人會(huì)變成李大叔還有人會(huì)變成鬼子、爸爸、媽媽等人物。

      我們的水杯是學(xué)校提供的,還可以自動(dòng)清洗,還可以自動(dòng)加水,普通的`水杯喝完牛奶如果不清洗就會(huì)發(fā)燒,我們的水杯喝完牛奶就算是一個(gè)月不洗都不會(huì)臭,因?yàn)槲覀冇凶詣?dòng)清洗功能。只要你想喝橙汁,就可以對(duì)著水杯說“橙汁”水杯里就會(huì)瞬間灌滿橙汁。

      我們的教室還有許多神奇之處,等著你來發(fā)現(xiàn)!

    四年級(jí)的作文 篇2

      今年的暑假里,我們一家到美麗的海南去游玩,還帶回來了一大袋漂亮的貝殼。它們的形狀各不相同,可漂亮了。

      有一種貝殼的顏色是黃白相間的,它的身上有很多突出來的小點(diǎn),把它裝扮得那么美麗。最有趣的就是它從正面看的樣子了,它就像一個(gè)奇怪的小葫蘆。還有一種貝殼更奇怪。它的顏色是由綠、白、灰、黑四種顏色合成的。它的外形就像一座小山立在那兒,山頂是那么尖。扇貝就像一把小小的扇子,它的花紋是那么細(xì)致,那么美麗。這種花紋可是女孩的最愛呀!有一種不知名的貝殼的顏色是由白漸變成黃再漸變成棕的。它上半部分和第一種貝殼差不多,但是比它漂亮多了。下面逐漸變成細(xì)長的小棒。它那么漂亮,我可能不喜歡它嗎?最后,我要隆重推出我最喜歡的貝殼——虎斑貝。它的`花紋就像一只老虎。從正面看,虎斑貝就像一只正準(zhǔn)備出發(fā)的老虎,可威武了。它反面的花紋就像一張張開了的嘴巴,上面還長了一顆顆小小的牙齒呢!

      我?guī)淼呢悮み有很多很多沒有向大家介紹,它們也同樣是那么美麗奇特,我真喜歡它們。

    四年級(jí)的作文 篇3

      昨天,我買了兩只倉鼠。

      它們?nèi)硌┌籽┌椎,小得一丁點(diǎn)兒,跟乒乓球一樣,眼睛黑得像兩顆珍珠。別的老鼠尾巴長長的,它們的尾巴短得一點(diǎn)點(diǎn),我知道老鼠尾巴是用來保持平衡的,這樣短的尾巴,能平衡嗎?

      它們?cè)诨\子里玩得十分開心,爬上爬下,不時(shí)踢踢木花,還用口水洗洗臉。

      這兩個(gè)小家伙很貪吃,吃米,吃麥粒,吃花生,吃蘋果,幾乎什么都吃。我給它們吃瓜子,它們還用嘴和爪子把殼兒剝開吃了。我放一片銅錢草的枯葉,它們竟然也吃了!

      它們吃飽了喝足了,往木花里一鉆就要睡覺了,只見其中一只四腳朝天、肚皮朝上,腦袋歪向一邊,一動(dòng)也不動(dòng),我懷疑它是不是死了,用一根木棍捅了它一下,它瞇著眼睛看了我一下,挪了一下身子,又睡去了,真是讓我哭笑不得。

      第二天一早,我早早起床去看它們,發(fā)現(xiàn)一只倉鼠躺在籠子里。懶蟲,還在睡呢?我用棍子碰它,還是一動(dòng)不動(dòng)。。克懒!仔細(xì)一看,它的脖子被咬開了。另一個(gè)家伙躲在木花兒里,瑟瑟發(fā)抖,它把兩只前爪舉在胸前,小小的眼睛看著我,顯得很無辜。別裝了,這里就你們兩個(gè),兇手不就是你嗎!

      我不敢相信自己的.眼睛,它那么可愛,怎么會(huì)吃自己的同伴?它的嘴那么小,又不像獅子那樣鋒利,怎么會(huì)撕開那么大的口子?

      它見我沒給它吃的,又睡了。那樣子可愛得不得了,軟綿綿的,像一只小絨球一樣。我用小木棍碰了他一下,它還是看了我一眼,又睡回去了。

      它這樣可愛,像個(gè)殺手嗎?

    四年級(jí)的作文 篇4

      “遠(yuǎn)親不如近鄰!”鄰居雖然不是我們的親人,但勝似親人。

      春天來了,鳥語花香,生機(jī)勃勃。剛過完年,屋前屋后到處都是鞭炮屑,媽媽叫我去打掃,我極不情愿,但又不敢違抗媽媽的命令,只好從家里拿來掃把和撮箕,開始打掃。

      剛開始還好,可慢慢地,背開始疼了,腰也開始酸了。鄰居家的王奶奶看見我不停地捶背,便走過來問:“啥事讓你這樣?”我指了指地上的鞭炮屑:“王奶奶,我只是在掃這些鞭炮屑而已。”我對(duì)王奶奶笑了笑,便繼續(xù)開始打掃了!拔一丶乙惶耍 蓖跄棠陶f著便進(jìn)屋去了!皝,我?guī)蛶湍!”王奶奶從自家拿了把掃把來了。我激?dòng)極了,連忙說:“謝謝,謝謝!”于是,我和王奶奶一起打掃鞭炮屑,不久后就打掃完了。我跑回屋端了一把椅子,招呼道:“王奶奶,坐一會(huì)兒吧!”又進(jìn)屋端了一杯茶:“王奶奶,請(qǐng)喝杯茶!”王奶奶笑著說:“不必,不必!”便轉(zhuǎn)身走了,看著王奶奶的背影,我心里涌進(jìn)了一股暖流……

      夏天來了,驕陽似火,熱不可耐。知了在樹上叫著:“熱死了,熱死了!”蚊蟲也跑來搗亂。我坐在電風(fēng)扇旁,邊吹風(fēng)邊不停地抓著,嘴里喊著:“癢死了,癢死了!”媽媽走過來說:“我給你點(diǎn)了蚊香!現(xiàn)在你可以看電視了!”我接過媽媽給我的'蚊香,打開電視機(jī)……看見電視機(jī)里的人物躺在家里吃著西瓜,我心想:“哎!如果我現(xiàn)在能吃到西瓜就好了!倍_,叮咚,我們家的門鈴響了。我走去,看見媽媽抱著一個(gè)西瓜,對(duì)隔壁家的王叔叔說:“謝謝你啊,送了這么大的一個(gè)西瓜來!”叔叔連說:“不謝,不謝!”說完就走了,媽媽拿著西瓜向我走過來:“你現(xiàn)在有西瓜吃了,是王叔叔送的!”我喜滋滋地想:“王叔叔和我真是心有靈犀一點(diǎn)通。 

      秋天,碩果累累,五谷飄香。爸媽帶我去收稻谷,我們帶著鐮刀出發(fā)了。來到稻田,費(fèi)力地收著稻谷,收了不到一半,我就累癱了,一屁股坐到田埂上。爸爸抹去豆大的汗珠說:“加油,再堅(jiān)持一下!”“不,我不干了!”我嘟起嘴喊道。“算了算了,我來幫幫你!”我回頭一看,原來是隔壁家毛爺爺。毛爺爺家的稻子剛割完了,他是來幫我們收稻谷的。毛爺爺拿起我的鐮刀,與爸爸一起割,我看著他倆的背影說:“我要向毛爺爺和爸爸學(xué)習(xí),做個(gè)堅(jiān)持不懈的人!”

      冬天來了,白雪皚皚,天寒地凍。我受媽媽的囑咐來打掃雪地!把┛烧娲笱!”我責(zé)怪雪太大,掃也掃不完。我的手幾乎凍僵了,牙齒也直在打架!案陕锬,徐慷?”王姐姐探出頭問我。她看著我似乎明白了什么,只見她進(jìn)屋拿來了掃把,和我一起掃雪!爸x謝你,王姐姐!這么冷的天還要跟我一起打掃!”我感激地看著王姐姐。王姐姐對(duì)我抿嘴一笑:“跟我還客氣!”我心想:好人有好報(bào),王姐姐她們一家一定會(huì)有好報(bào)的!

      遠(yuǎn)親不如近鄰,一點(diǎn)也沒錯(cuò),在日常生活中,我們與鄰居和睦相處,互相幫助,所以鄰居也是我們的好親戚!

    四年級(jí)的作文 篇5

      她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。

      哈靜是一個(gè)天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問題她都不會(huì)放過。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!

      哈靜還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的'樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

      她還熱愛勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

      她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

      這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

    四年級(jí)的作文 篇6

      我有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是變成畫家。

      我要是畫家,想畫什么就能畫出什么。畫一匹馬,我連馬身上的'一根根毛發(fā)都能畫出來,這匹馬看著就像真的一樣;畫一盆花,花上還有露珠,就像剛剛摘的一樣……

      我要是畫家,我就能在墻上畫畫,把我家的墻裝飾得非常漂亮,媽媽就不用請(qǐng)別人幫忙畫彩繪墻;我還能在舊衣服上畫畫,這樣所有的舊衣服都能變成美麗的新衣裳,我還能在石頭上畫畫,把石頭畫得五彩繽紛……

      我還要開畫展,很多人都喜歡來參觀欣賞。

      不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?

      我現(xiàn)在要好好學(xué)畫畫,希望能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望!

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