四年級的作文（合集10篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護是老師對我們愛的體現(xiàn)。老師的愛是含蓄的，對于每個同學都是公正的。老師的愛又是無私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。
所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個同學。先說說我們的語文老師吧，語文老師是我們的班主任，同我們接觸的時間最多，她不僅把中華五千年的文化一點一點的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識字識人，而且對我們平時的課余生活也是關(guān)懷有加，早操時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師更像一個大家庭的媽媽，無私而又公正，讓我們深深的愛著她。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護。她教我們認識英語字母，熟記英語單詞，讀英語小短文，了解外國的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語的同時，汲取其它文化的精華。在我們有錯誤讀音時，及時給我們糾正，寫的字母不規(guī)范時，及時給我們批證，我們都很喜歡她。
數(shù)學老師是位慈祥的媽媽，她的課生動有趣，講述的不單單是一個個的公式，的是一個個的方法。當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，她給我們的是一個贊賞的眼神，當我們因粗心大意做錯題時，她的眼睛里又是一種嚴厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯，數(shù)學老師的`愛是催人進取的愛。
體育老師的愛是種嚴厲的催我們鍛煉體魄的愛，一種不達目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛。美術(shù)老師的愛是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛……
園丁的呵護多種多樣，花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績回報他們悉心的呵護。
四年級的作文 篇2
科學在進步，時代在發(fā)展，我們也到了家家有車的時代，生活也變得方便。有車的時代，給我們帶來了方便，同時也帶來了不便。到處是車，使我們的城市時不時就會出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。你舒服嗎？
不舒服！他們也是這樣認為的：看，他們不知又是因為什么聚在一起……
“瞧，我這身昂貴的套裝，多么配我的氣質(zhì)呀！”一輛黑色的保時捷自詡不凡的說著�！鞍嘿F？也就一身破鐵吧！”一輛全身紅得發(fā)亮的法拉利不以為然地反駁道�！澳�！”保時捷氣得說不出話來。法拉利見保時捷無話可說，更加得意了，其他的汽車似乎也聽到了他們的爭論，都聞聲趕來。在法拉利和保時捷的帶領(lǐng)下繼續(xù)喋喋不休地吵起來。
“別吵了”，一個年邁的'聲音響起來，嚇了汽車們一跳。原來是馬路爺爺。那個年邁的聲音不顧汽車們的驚嚇，自顧自地繼續(xù)說著：“比來比去有意思嗎？現(xiàn)在空氣受到污染，你們好意思在攀比誰好誰壞嗎？”聽到這些，汽車們承認了自己的錯誤，低下了頭�！澳銈冸m然給人類帶來了方便，同時也帶來了不少災難呀！”
我正在街上散步，偶然聽到他們的對話，應聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！比缓�，車和路朝我大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模 薄拔覀儠习噙t到、聚會遲到、交易遲到……因此我們會耽誤很多事，我們是不方便的，但是我也呼吁人們珍惜地球，保護地球，不會再讓你們受苦了，減少空氣污染。”
“就這么定了！”
“對！”他們一起和聲道。
從那之后，人們認識了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
四年級的作文 篇3
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。
媽媽很喜歡她的工作，也很敬業(yè)。記得有一次，媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時候，護士長突然跑進來說：“有一臺急診手術(shù)，誰去做？”大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來說：“我去吧。”媽媽迅速換上做手術(shù)的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術(shù)間，開始了緊張的工作。平時不做手術(shù)的.時候看媽媽有說有笑的，進了手術(shù)間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。
這就是我的媽媽，一個愛崗敬業(yè)的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。作文
四年級的作文 篇4
因為現(xiàn)在全國都在預防流感，我們學校也很重視。
今天第四節(jié)課一下我們正準備回家，突然，頡老師走進教室說：“同學們因為我們班有幾個同學發(fā)燒了，害怕是流感，為了大家的.安全，我們班從今天起開始停課，下周一復課。”聽到這句話我的眼睛都發(fā)亮了，我想：“太棒了，在家里，可以看電視、玩電腦了”。我連蹦帶跳的跑回家，把這件事告訴媽媽，坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排著明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。
過了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒有了，我感到很無聊。我開始想念老師和同學們了，不能學到知識了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點復課。
通過這次停課，它給我們帶來了很多不便，所以，我們要講個人衛(wèi)生，多鍛煉身體。
四年級的作文 篇5
城鎮(zhèn)公交車徐徐啟動了，載著我和我那顆激動的心向家鄉(xiāng)駛?cè)�。在美麗的家鄉(xiāng)有我親愛的爺爺和奶奶，以及兒時的玩伴。
一路上，四周的莊稼地呈現(xiàn)出一片金黃色的海洋，一串串馬奶葡萄，好像一面面綠色的旗子迎風飄動。還有那紅通通的蘋果像一個個初升的太陽。
耳邊不時傳來售票員報站的.聲音。終于聽到一聲：“陽武二村”到了。我急忙拿起東西，三步并作兩步的向奶奶家奔去。在廣場上，我遇見了前來迎接我的爺爺奶奶，他們臉上樂得都開了花，我迫不及待的回到家中，沒坐一會，便叫上兒時的玩伴奔向美麗的大山去游玩了。
到了大山里，我一下子驚呆了，映入我眼簾的是灰蒙蒙的天空，漫天的沙塵在飛舞，各種小動物都不見了，原來清澈見底的泉水早已變成了發(fā)黑的死水。
我禁不住問自己，那甘甜的泉水呢？那清澈見底有著魚兒的河水呢？那許多可愛的小動物呢？那湛藍的天空和朵朵白云都去了哪里？
如果有一天，我當上了鄉(xiāng)長，我要把家鄉(xiāng)改造為自然保護環(huán)境區(qū)，讓湛藍的天空永遠留在我的家鄉(xiāng)，讓灰蒙蒙的天空永遠不來，讓小、中、大動物都回到我們的家鄉(xiāng)，讓甘甜的泉水流到我的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)永遠都年輕、美麗，讓大家能呼吸上新鮮空氣。
人類是地球的主宰者，但是不懂得珍惜，一味的亂采亂伐，地球媽媽將會發(fā)出怒吼，將我們拋棄，甚至毀滅。大家快行動起來，保護環(huán)境，讓我們的地球媽媽重新容光煥發(fā)，回到從前的碧水藍天吧！
四年級的作文 篇6
在我家的陽臺上有許多花，其中有艷麗的牡丹，驕傲的月季，美麗的芍藥，還有各式各樣的花。但，有一盆我就不喜歡它，我給它起了個名字叫“死”不了！
每次，我總是給那些好看又美麗的花澆水施肥，精心照料。對那盆叫“死”不了的花我連看都不看懶得澆水。那些珍貴的有香氣的花每次上樓都能聞到香氣。來我家作客的人都留下許多贊美。為此我也感到無比的光榮�？墒牵每吹幕ǹ偸怯衅谙薜臎]過多久就相續(xù)凋謝了，就因這點每到花謝時我就很懊惱！但那盆被我稱為“死”不了的花在這時它會開出美麗的花朵，花朵兒露著笑臉像是在對我說：“怎樣輪到我開了吧！而且還開的`不遜色。哈哈，我要么不開，一開就是一鳴驚人！不給我澆水我照樣能開決不落后�！薄罢f得”我真無地自容。
我問向來對花有好感的爺爺。爺爺說：“這種花有頑強的生命力，還有一個特點就是不炫耀自己它總是默默無聞的奉獻，當人們寂寞時它突然間就會給我們帶來驚喜和美麗。你也應該從它身上學學這種精神，奉獻就是美麗。怎么樣你現(xiàn)在不會再瞧不起它了吧！”
爺爺?shù)脑捠刮颐靼滓粋�道理：無論對人對事都要平等對待，不要只看外表就把他（它）們“判”了死刑，要用事實說話！
四年級的作文 篇7
今天，我們一路歡聲笑語，來到了菜市場。
“撲，撲！”魚兒像一個個頑皮的孩子，在它們的游泳池里跳上跳下，想要和長輩們比賽跳水呢！
咦？長著紅撲撲的小臉，臉上又長滿了小麻子的.是什么呀？
哦，原來是草莓妹妹呀！它和小姐妹們正在談論怎么樣才能把自己味道變得甜些，討論該怎樣保養(yǎng)皮膚。
菠蘿挺著個將軍肚，把守著它的孩子。
接著，我們又到了充滿新鮮空氣的地方——賣蔬菜的市場，到處都是叫賣聲。
茄子從東搖到西，像一只只客船，讓人們方便極了。
大白菜對黃瓜說；“黃瓜啊黃瓜，人家都拿你切成片美容，我看你也該去整容了，滿臉都是小疙瘩�！秉S瓜不服氣地說：
“我營養(yǎng)高，總比你們這些爛爛的葉子好吧�！卑撞藲獾妙^上的葉子都發(fā)青了。
出了菜市場，我們又去了花店。那兒的花競相開放，最吸引我的是那藍玫瑰，它漂亮極了，晶瑩剔透。
新鮮的空氣，香香的果味，美麗的鮮花，這就是有意義的一幕。
四年級的作文 篇8
周日，我和爸爸媽媽去人民公園后操場——“忙趁東風放紙鳶�！�
這天風兒很大，我的“悟空”風箏飛得又高又遠，這是我有史以來放的最高的一次，手里的線幾乎全部放完。正在我自鳴得意的時候，一陣狂風吹來，風箏向下掉頭，我趕忙收線，可風箏還是掛在了樹枝上，讓我心疼不已。
爸爸說別心疼了，明天再給我買個更大更好看的'，可我還是舍不得丟下我的“悟空”，他一個人在枝頭多孤單呀。我告訴爸爸：“齊天大圣——孫悟空，一定會來幫助我的�！卑职謰寢屨f我異想天開——做白日夢，可我堅信奇跡真的會發(fā)生。
他們拗不過我，陪我足足等了一個多小時，可能是我的真誠感動了真“悟空”，又是一陣狂風過后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空風箏掉下來了！我的悟空風箏真的掉下來了……”我樂得眼淚都掉下來了。
這件事對我觸動很大，以前我不懂得珍惜身邊的玩具，總是玩過后隨手丟在一邊，爸爸總是以前批評我。現(xiàn)在我終于明白了這個道理：其實它們都是我的最愛，我要好好懂得愛惜它們。
如今，每次玩完玩具、做完功課，我都會規(guī)規(guī)矩矩、小心翼翼地玩具、課本放回原位。
爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子。
四年級的作文 篇9
大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會激起我的探索；每一次探索，都會有新的事情發(fā)生。
我最近讀一本《古代兵器》，上面寫著古代戰(zhàn)爭的各種兵器，其中的投石器引起我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做一個“投石器1號”。兵器造好，我迫不及待地要試試它的威力，我拿來機器人，遠遠的放在“投石器1號”的前方。戰(zhàn)斗開始，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機器人卻毫發(fā)未損，原來彈還沒有飛到機器人的地方就落地。一旁觀戰(zhàn)的老媽哈哈大笑。我總結(jié)經(jīng)驗，重整旗鼓，這次發(fā)射時，我加大力度，距離有，可偏。老媽差點笑掉大牙！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準、發(fā)射，機器人倒地�！皐o--la”我成功！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個我不知道。”我老老實實的承認，“那是為什么呢”我反問道。老媽故作玄虛地說道：“事情的緣由是這個樣子的，古人打仗，攻城時，沒有現(xiàn)代化的'武器，而敵人的城池蓋得既堅固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠，以便擊中遠處的城池�！痹瓉硎沁@樣，我們古人太聰明。
看來遇到問題，要想辦法解決，尤其是要借助科學方法，科學的力量可真大！
四年級的作文 篇10
益友，他是在你摔跤時出現(xiàn)的一個身影；益友，他是在你緊急時出現(xiàn)的一根“救命草”；益友，他是在你哭泣時默默的傾聽者。
我的益友，他沒有固定的朋友，跟誰都很友好。
他，平常都微微有些駝背，顯得十分矮��；他，有著一雙小小的單眼皮眼睛，還時常露出黯然的眼神。他，特別樂于助人，情不自禁地會去幫助那些需要幫助的人。
他，雖然上課聽得非常認真，但是他的成績卻排在了班級里倒數(shù)的幾位。因此，老師偶爾會批評他，好讓他長點記性，犯過的錯誤不要再犯，但他卻從不氣餒，當他被表揚時，也從不驕傲。
平時很少說話的他在我面前甚是活潑可愛，“小班班，小班班”地叫�！靶“喟啵阍诳词裁磿�？小班班……”
我認為他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
一個學期一般都會有一次檢查作業(yè)本的時候。每到這時，我一個人需要搬54本大本子，可真是有點困難呀！我默默地嘆息到�！澳愫�，小班班，需要幫忙嗎？”他把頭一伸，張大了嘴，露出了兩排黃黃的牙齒�！昂玫模銕臀野焉厦婵煲粝聛淼淖鳂I(yè)本扶正一下，可以嗎？”我向他求助�！爱斎涣�！”他愉快地說道，同時用他黝黑的手幫我拿走了快掉下來的那些作業(yè)本，一下子減輕了好多重量。我頓時在心里涌起了一股暖流，擁有益友可真好呀！
他——咱班的'洋洋，雖然不聰明，但也有豐富的知識量，特別是百科知識方面，他還有一顆善良又純潔的心�？鬃诱f過：“友直，友諒，友多聞，益矣�！敝灰簧弦粋�正直、寬容、知識多的朋友，是一定有好處的！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文01-25
四年級的作文01-25
四年級作文01-26
四年級作文01-27
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級作文01-30