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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-09-23 13:45:21 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級作文6篇(精)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級作文6篇(精)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      春天來了!春天來了!天氣變暖了,太陽公公冬游回來了,笑得更燦爛了。

      春天來了,小草綠了,花兒開了。你看,這兒幾朵白玉蘭,那兒幾朵紅玉蘭。幾朵桃花像小朋友的臉蛋……小雨綿綿地下,無聲無息地灑向萬物,花草樹木都高興地在雨中歡笑,紅、黃、紫、青……絢麗多彩。小燕子從遙遠(yuǎn)的南方回來了。

      春天是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的,更是多姿多彩的。

      春天是一個大畫家,在門口、路邊、山上、我們身邊都有它的畫。

      門口的迎春花,鵝黃色的花朵并不太大,花兒像個小喇叭。那枝條兒纖長而尖細(xì),一條條地分披下垂。枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)。路邊的梨花在和暖的春光下,如雪如玉,潔白萬頃,溢光流彩,璀璨晶瑩,心中感到無比的清新舒暢。每當(dāng)春天來臨,到處盛開了美麗的`杜鵑花!萬紫千紅,抖開了絲綢,甩開了綿緞,大幅大幅地鋪在山坡上,它們覆蓋起一座座山峰,使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時新的艷麗的衣衫和裙子。

      春天是萬紫千紅的,我喜歡春天!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      秋天象一枝神筆,畫出秋高氣爽的秋天。畫出金秋如畫的菊花!然而“百聞不如一見”

      這不,陽光明媚的星期四,我們懷著興奮無比的心情來到了聞名遐邇的玄武湖。

      走進(jìn)展區(qū),一股濃郁的香味 ,撲鼻而來,真是讓人沉浸在花香的'世界里。映入眼簾的是鯉魚跳龍門,兩側(cè)是墨蘭色的,在綠葉的襯托下,菊花顯得生機勃勃。菊花的顏色數(shù)不勝數(shù):黃的似金,白的似雪,紅的似火,粉的似霞等等。則菊花是千姿百態(tài):有的菊花好象在思考什么,有的菊花好象和同伴捉迷藏。有的菊花好象扶著下巴,說:蝴蝶妹妹,你說我美不美?真不愧有一句黃巢詩日:“沖天香氣透長安,滿城盡披黃金甲”。

      最吸引人的要數(shù)“萬把金鉤”的菊花了,花瓣與眾不同,花瓣是一條一條的,好似小姑娘的卷發(fā),讓人情不自禁摸一摸那"卷發(fā)"

      我喜歡菊花嬌嫩的花瓣、美麗的花朵,更喜愛它那不怕風(fēng)霜的性格,在百花凋謝的秋天,惟有菊花竟相怒放。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      我家的小烏龜是媽媽幾個月前在市場給我買的,我給它取了個洋氣名字叫“菲菲!蔽揖牡仞B(yǎng)了它幾個月,可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了,我非常想念它。菲菲的眼睛小小的,炯炯有神。它的四腳十分有力,即可以幫助它在陸地上爬,又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的',尖尖的。肚子上有一些小斑點,肚子下有十幾片圖案,一塊一塊的,就像田地一樣,其中一個好像一個“八卦”的圖案,真是有趣極了!我家的“菲菲”可調(diào)皮了,記得有一次,我把它四腳朝天放在書桌上,它用盡了全身的力氣想起來,四肢亂動就是起不來,我順勢翻了它兩次,它就能起來了,它可真棒呀!有幾次我把它拿到太陽底下曬太陽,可是我剛把它放在了太陽底下,菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次,可是它就是不想在太陽底下曬太陽,我沒有辦法只好把它放回水中了。

      菲菲吃飯的樣子很可愛,我經(jīng)常拿著龜食給它吃,誰知菲菲伸出頭來一下子就吃掉了,又用它那可愛的眼睛看著我,好像在說:“小主人,我還沒有吃飽,能不能再給我一些食物呀!”我看它那可憐的眼神,不由自主的又給了它一些,它吃飽后在水中游來游去,還晃著可愛的小尾巴,好像在說:“小主人謝謝你,讓我吃得這么飽,我開心極了!”

      這就是我家的小烏龜——菲菲,雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了,但是我還記得我們之間美好的回憶。

    小學(xué)四年級作文 篇4

     。ㄒ唬

      咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

      這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。

      開球了,由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進(jìn)攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號”,過了一個機器人,又過了一個,就在這時,“趙云號”把球踢上天空,。∷盟腵必殺技,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當(dāng)了,“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊的門嗎?請看下回分解。

     。ǘ

      “關(guān)羽號”頭球射擊門,進(jìn)了!古代隊領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊開球,楊志吸取教訓(xùn),開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。

      下半場開始了,現(xiàn)代隊開球!肮庾犹枴币贿B射進(jìn)了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      暑假七月的一天,陽光燦爛、微風(fēng)輕拂,充滿了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風(fēng)箏。一路上小草對我微笑,花兒向我點頭,好像也在為我高興。

      到了楊浦公園,一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空中有許多各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞,有威武的老鷹風(fēng)箏,有美麗的花兒風(fēng)箏,還有可愛的美羊羊風(fēng)箏,把天空點綴得分外美麗。我也連忙拿出我的寶貝——蝴蝶風(fēng)箏,它可漂亮啦!翅膀上色彩各異,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風(fēng)箏架起來,再把線穿在風(fēng)箏上。我接過線,把風(fēng)箏拿起來,使風(fēng)箏頭部微微往上翹起,然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來。蝴蝶風(fēng)箏起飛了,我緩緩地放著線,風(fēng)箏越飛越高,不多一會兒工夫,它就飛上了藍(lán)天。“太棒了!我的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼起來。突然,一陣風(fēng)吹過,我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開始往下栽,眼看風(fēng)箏就要落地了。我靈機一動,牢牢地抓住線,改變方向向前跑了幾步,“小蝴蝶”乘著風(fēng)往上飄起來,我忙又往前跑去,邊跑邊朝后看去。呀,我的“小蝴蝶”又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。

      你瞧,我的`蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,隨風(fēng)飄蕩,與高高的藍(lán)天上的白云匯成了一幅生動美麗的圖畫。這真是美好的一天,燦爛的一天。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      如果你要問我我最喜歡讀什么書,我會毫不猶豫的回答:“課外書”。“課外書”,我聽見有人感嘆:課外書又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對此,我的回答是:“那你可錯了,課外書的用處可多了,比如:你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的.時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會說:“我怎么沒注意過燈光照著這個角落怎么這么美”!

      前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書,到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說:“這幾本書真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫作業(yè),(當(dāng)然,我也不例外)我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備回家,我問馬婷婷:“這本書讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。

      回到家,我急忙打開書包,把那本書拿出來,津津有味的看著,過了一小會兒,我爸爸回來了讓我給他開門,叫了我五六聲我都沒聽見,最后,還是媽媽幫我開門的。不知不覺,就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問媽媽,媽媽說:“明天人家娶媳婦呢,我點點頭,回房看書。

      還有一次,我正在看書,我媽媽有事準(zhǔn)備出去,臨走前,叮囑我說:鍋上有水,一會兒等水開了把電磁爐給關(guān)了,我說:“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書,看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書,關(guān)了電磁爐,我拿開蓋一看,壞了,沒水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來。

      你說我是不是很愛看書呀,嘻嘻,連我家人都這么說呢!

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