小學(xué)五年級作文(精品7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。
記得是在一個寂靜的夜晚,整個學(xué)校幾乎看不見一個渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風(fēng)吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的'光束!半y道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。
老師總是無微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個平凡中透露著不平凡的老師。
小學(xué)五年級作文 篇2
老師說:“我們班人人都是聰明的,可有一些人把這些聰明用到了壞點(diǎn)子上!北热缤貊芜_(dá),他其實(shí)很聰明,可他把聰明用在了打人上,在上課時(shí)和老師唱反調(diào),擾亂了上課的紀(jì)律。
我記得有一次,下課時(shí)突然,只聽到一聲巨響,當(dāng)我正走回位子時(shí),我的凳子竟然到了過道上。仔細(xì)一看,原來又是王鑫達(dá)和蔣東宇在打架,踢到了我的凳子。這時(shí),高柯燁插到了他們的中間,說:“不要打了你們有什么事不能好好說嗎?沒什么事是解決不了的!笨删驮谒麆裾f時(shí),王鑫達(dá)和蔣東宇又拳打腳踢,越打越激烈,王鑫達(dá)一會兒抱著蔣東宇,一會兒把蔣東宇摔到地上,圍觀的同學(xué)也越來越多,可大家都制止不了他們,班長迫不得已,只好去辦公室叫老師了,不過一會兒,金老師來了,他們才停止了這場戰(zhàn)斗。
后來,在金老師的追問下,終于知道了事情的'起因:王鑫達(dá)太調(diào)皮,在上課時(shí)打了蔣東宇的屁股,使他大發(fā)雷霆,罵了他,才有了這場戰(zhàn)斗。
看來我們開玩笑要適可而止,不能太過分了,不然的話,難免要發(fā)生和王鑫達(dá)這樣的事件發(fā)生。
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個夢想:成為一個富翁。因?yàn),富翁有許多錢。
我夢想著有一天,我能買我想要的東西,房子,汽車;還有我愛吃的食物,薯片,雪糕等等。那時(shí)我會很快樂很快樂的。
我夢想著有一天,我能買給我的親戚朋友們想要的東西。比如,爸爸要幾套房子,媽媽要買一臺冰箱,弟弟想要一房子的書,還有表弟要一臺電腦,鄰居想要……那時(shí)我會更快樂。
我夢想著有一天,我能幫助那些需要幫助的人,因?yàn)槲以鵀榱艘粋被兒女拋棄的.老人哭過好幾次呢。我還要建許許多多的房子來給那些老人,還有孤兒,給他們許多錢。我還要請老師教那些孤兒,讓他們有一腦子的知識,讓他們將來也成為像我一樣有錢的富翁,繼續(xù)幫助其他人。我還要請幾個保姆,照顧老人,讓他們開開心心。還有,讓他們吃和我一樣好吃的東西。他們也有電視看,有球踢,
有人陪,有夢做……,那樣我便會最快樂了。
小學(xué)五年級作文 篇4
童年很美好,很快樂,很天真每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭,一切美好的東西都已成為過去,成為美好的回憶。在回憶的天空里,有許多古古怪怪的星星,這些星星就是童年時(shí)所做的.傻事。其中有一顆星星,長得十分古怪,這就是我童年時(shí)做的最傻的一件事吧?
那時(shí)候,我才四五歲,看到電視里那美麗的北極,下著雪花,我心里想:如果能去那里看看就好了!
一次,媽媽去市場賣完菜回來,就把菜放進(jìn)冰箱,我一下子來了想法:冰箱跟北極不都一樣嗎,都不是相差很遠(yuǎn),不如去北極瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了,這正是一個大好機(jī)會。我急忙來到冰箱前,把冰箱里的東西全拿了出來,然后自己走進(jìn)冰箱內(nèi),把門關(guān)上,體驗(yàn)北極的情景。不久,我就覺得很冷,全身發(fā)抖,好想打開冰箱門,但是根本打不開,我只好在里面等爸爸媽媽回來。
爸爸媽媽終于回來了,他們看見冰箱的東西全拿了出來,就很詫異,立刻打開冰箱。我見了爸爸媽媽立刻沖了過去抱住他們。我把剛才的經(jīng)過一五一十的告訴了他們,爸爸媽媽聽了捧腹大笑:傻孩子你為什么要進(jìn)冰箱呢,還不還不冷死你,你想要去北極,長大后賺錢自己去啊,真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈
過后,我又是發(fā)燒又是感冒,我真的恨死那該死的冰箱了,害得我這樣,以后我再也不碰冰箱了。
這就是我童年時(shí)做的一件即難忘又傻的一件傻事了,我永遠(yuǎn)都忘記不了,也許這就是我獨(dú)一無二的童年,我獨(dú)有的童年趣事。
小學(xué)五年級作文 篇5
放暑假了,同學(xué)們應(yīng)該覺得放暑假是快樂的,是自由自在的。但是我不覺得,我覺得放暑假是煩惱的,是無聊的。
放暑假的煩惱一:作業(yè)多。
放暑假了,三門主課的老師趕緊跑來布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來像一個小山堆一樣多,每位同學(xué)都叫苦連天:“這作業(yè)要寫到啥時(shí)候才能寫完啊。”我也不例外,可是又能怎么樣呢?只能在心里默默地抱怨。
放暑假的煩惱二:補(bǔ)習(xí)班多
放暑假了,因?yàn)槲业某煽儧]有達(dá)到爸媽的目標(biāo),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語,下午數(shù)學(xué),星期四上午閱讀、摘抄,下午寫作。我都要崩潰了,可是又不敢說出來,還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的'煩惱三:嘮叨多
放暑假了,媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦,她就說:“作業(yè)寫完了?”“沒寫完還在玩電腦,快去寫作業(yè)去!”我寫了一些作業(yè),想休息一下 ,看會兒電視。她又跑來說:“今天補(bǔ)習(xí)班有沒有作業(yè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說:“寫完了么?”我說:“寫完了,讓我休息一下!彼终f:“那快點(diǎn)去寫學(xué)校的作業(yè)!”我只能走向房間,去寫作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了,就會跑進(jìn)房間,捂住耳朵,盡量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說著呢……
唉,暑假可真煩惱!
小學(xué)五年級作文 篇6
春天到了,陽光明媚,暖風(fēng)吹拂,花兒開始盛開了,最早開放的就是桃花了!
星期六,我和媽媽特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有桃花,一棵棵粉紅的桃樹就像一把把張開的大圓傘,把春天裝飾的炫彩多麗。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色,我看到的大多數(shù)是粉紅的,只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分已經(jīng)完全開放,像一張張綻開的笑臉;有的沒有完全開放,飽脹得快要裂開似的;有的還是綠色的花骨朵兒。
一陣微風(fēng)吹來,桃樹像一位位仙女隨風(fēng)起舞,那彎彎的樹干雖然不起眼,但它畢竟為桃樹打了一個架子,如果沒有樹干,桃花就不會開的這么嬌艷了。
貼近桃花,我輕輕地閉上眼睛,去聞一聞它的味道,哇!一股淡淡的清香沁人心脾,桃花的香味好像把我?guī)肓艘粋美麗無比的仙境,我仿佛看到一棵又一棵的.桃樹綴滿了一個個友人的、碩大無比的桃子,過了好半天,我才緩過神來。
爸爸向我走過來,笑嘻嘻地對我說:“佳蕊,這花開得這么好,你和媽媽拍張照吧!”我覺得這是一個很棒的主意,就把媽媽找了過來,我和媽媽分別站在桃樹的兩邊,爸爸見我們準(zhǔn)備好了,就拍了下來,發(fā)現(xiàn)爸爸拍得真好,都可以去當(dāng)攝影師了!
桃花是春天的霸主,它的外形是無花能敵的,在春天里,能看到盛開的桃花,我就已經(jīng)很開心了。
小學(xué)五年級作文 篇7
在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。
春天的時(shí)候,我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的臉盆里,心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍?烧l知,當(dāng)我晚上回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜,找了半天,累得我們滿頭大汗,終于找齊了。可是第二天,它們又在我外出的時(shí)候故伎重演了。第三天,我讓爸爸給我買了一只很深的.大水桶,哈哈,我想這次它們應(yīng)該不會集體出游了吧!果然,等我晚上回家,它們都安然地呆在大水桶里,真好!
現(xiàn)在,我的烏龜們已經(jīng)習(xí)慣了在水桶里的生活,每天都會乖乖地堅(jiān)守自己的陣地,和我也已經(jīng)熟悉了。我想它們也應(yīng)該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時(shí)候,我就帶它們?nèi)ス珗@走走,讓它們一起散步。每當(dāng)那個時(shí)候,路人都會好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜?shù)呐惆,我的生活就更有樂趣了?/p>
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