四年級作文6篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　水是生命的源泉。人離不開水，動物離不開水，植物離不開水······每一個生命都離不開水！

　　我早早的來到學(xué)校，等待著老師來上課。

　　突然，我感到非�？诳�，便向水“猛攻”過去，可遺憾的是停水了，我又開始犯起嘀咕：“停什么水嘛！早不停，晚不停，偏偏這個時候停！”我只好灰心喪氣地回到教室。

　　終于熬過一節(jié)課，我又迫不及待地跑到熱水機(jī)旁，看看有沒有水，可它告訴我的`，只有三個字：沒有水！我以為我“聽”錯了，又?jǐn)Q了擰水龍頭，心里特別煩躁，一直想著：快點來呀！怎么還不來！我急躁得要跳起來似的。我嗓子眼似乎冒出了一團(tuán)火。

　　我等啊等，等啊等，等到中午吃飯了，去洗碗，我來到水槽旁，看見有許多同學(xué)在水槽旁傻傻地站著，有的在擰水龍頭，有的在拍水龍頭，有的在搖水龍頭······我笑了笑：他們怎么那么笨呢？明知道沒有誰，還在那兒等水來。

　　“來水了！來水了！”不知從哪里傳來一個聲音，“耶——”大家異口同聲的將這個聲音維持了很久。同學(xué)們紛紛向開水池跑去。開水池立刻變成大家你擠我擁的地方。

　　如果沒有了水，廁所會一片惡臭；如果沒有了水，人將無法生存；如果沒有了水，植物將會干枯；如果······因此，我們要從小節(jié)約能源，節(jié)約用水，為地球增添一絲絲綠意而努力！

四年級作文 篇2

　　我是一名三年級的小學(xué)生，成績一直不太好，后來媽媽從“邢臺家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙老師來我家做家教，通過一段時間的接觸，讓我深深的記住了這位趙老師和“邢臺家教名師網(wǎng)”。

　　最開始還是因為這位趙老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長洗腳。我心想這是什么作業(yè)啊？趙老師走后，媽媽正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過去，拉了一下她的`衣角，細(xì)聲細(xì)氣地說：“媽媽。老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒事�！闭f完我就跑開了。丟下了一臉奇怪的媽媽。

　　吃過飯后，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一會兒，又慢騰騰地走了過去，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽……老師讓我給您洗……腳。”媽媽的眉頭舒展開來，笑呵呵地說：“這有什么難為情的，不過是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點了點頭。

　　我拿來盆子，為媽媽洗起來。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去媽媽的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長大了許多。因為媽媽很辛苦，所以我應(yīng)該多給媽媽洗腳，做一個孝順的孩子，也要好好和趙老師學(xué)習(xí)知識和做人。

四年級作文 篇3

　　隨著時間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績，來報答這五年的歡快的`學(xué)校，因為是這一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人是學(xué)校讓我懂得這句話的意思。

　　你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學(xué)校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現(xiàn)任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

　　我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長，感謝學(xué)校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠(yuǎn)銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

四年級作文 篇4

　　今天天氣晴朗，可對我們家來說，卻是不幸福的一天。今天，爸爸、媽媽為了一個小小的西瓜而吵了一架。

　　看著驕陽似火的`天氣，我打電話給媽媽，告訴她我想吃西瓜了。媽媽下班回來，果然買了一個大大的西瓜回來。“媽媽，西瓜多少元？”“二十元。”媽媽回答道，“等你爸爸回來我們一起吃。”“好的！”我高興地說。

　　過了一會兒，爸爸回來了。一到家，他就問：“有沒有買西瓜？”“買了。”說著，媽媽就把切好的西瓜拿來給我和爸爸吃。一端到桌子上，爸爸看了看，拿了一塊咬了一口，馬上吐了出來，大聲地叫道：“你買的是什么西瓜？都熟透了，這么難吃，我不吃了，你趕快拿回去換。”“換什么換！可能人都走了呢？”“不可能，你趕快去換！”“我就是不去，我吃覺得還行。”“你吃什么都行……”爸爸媽媽開始吵了起來。

　　“兒子，你來給我們評一評理�！眿寢屨f。我站在中間，左右為難，不知怎么辦好。我想了一下，說：“我們是一個幸福的家庭，不要為了一個西瓜，就大吵大鬧。這樣左鄰右舍聽見也不好，你們傷了和氣就更不好了�！甭犖艺f完，他們互相看了一眼，就停止了爭吵。

　　哎！家家有本難念的經(jīng)。但我們要牢記：在大人們吵架的時候，我們不要偏向任何一方，這樣就可以大事化小，小事化了。

四年級作文 篇5

　　變化是這個世界永恒的主題，您的變化也很大。

　　記得以前，您的臉上寫了“年輕”兩個字，整天活力充沛，眼睛也是炯炯有神的。但現(xiàn)在，您變了。您的兩眼變得無光，整天說睡眠不好，變得沒精神，頭上還多了幾根白頭發(fā)，歲月也在您臉上刻了幾筆。

　　記得那一天，我放學(xué)回到家，見您不在客廳，我便問妹妹：“媽媽在哪？”她指指廚房，說：“媽媽在那兒�！�

　　我放下書包，朝廚房走去，看見了您那矮矮的身影，說了聲“媽媽，我回來了”您放下了手機(jī)，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，用著有點沙啞的聲音說：“回來了？吃點我今天早上剛買的'水果吧�！�

　　說完，您關(guān)掉手機(jī)，打開柜子，費力地拿出裝有水果的袋子，從里面挑著，您一手拿著這個橘子，一手拿著這個橘子，比著，還一邊說：“不行，這個太小�！北葋肀热ィ�終于挑到您滿意的了。您輕輕地捏著一個最好最大的橘子，生怕把橘子捏碎了，遞到我手上，說“給�！�

　　我接過橘子，有點驚異地望著你那沒精打采的臉和無光的兩眼，這還是以前那滿面春風(fēng)的您嗎？這還是以前那精力充沛的您嗎？ 不過您沒看到我有點驚異的表情，拔下充電線，拿起手機(jī)，拖著疲憊的身影，向客廳走去……

　　我想這肯定是那調(diào)皮愛搗蛋的弟弟和家庭壓力大導(dǎo)致您睡眠不足而造成的無精打采，我為了你好，讓您放下手機(jī)可你卻不聽，堅持要看。我還想對你說：“要注意自己的身體。”可我卻不知為何說不出口。

　　媽，你變了，您真的變了。

四年級作文 篇6

　　今天，我們懷著愉快的心情來到河堤野炊。

　　遠(yuǎn)處一片白樺林映入我們的眼簾，風(fēng)一吹，白樺林就嘩嘩的響起來，寂靜的森林不聲的傳來幾聲鳥叫，我們飛快的向那片白樺林跑去。

　　野炊開始了，我們把自己帶的東西放了下來，掏出帶的菜，拿出自己的食物，快速的把干柴，爛樹葉堆成一堆，找?guī)讐K磚頭，把火點燃，小心翼翼地把鍋放上去，火苗像調(diào)皮的娃娃立刻舔起鍋底來，可是風(fēng)太大了，火點燃又滅了，我們只好把火又生起來。遠(yuǎn)處不時的會飄起幾縷青煙。一陣風(fēng)吹來煙氣嗆得我直掉淚，我不得不離遠(yuǎn)點。鍋里已經(jīng)冒出了像水晶一樣的氣泡，水快燒開了，我又加了點柴，鍋里的氣泡越來越多了，我連忙把鍋端起來，倒進(jìn)方便面里。我慢慢的端起正在洗澡的方便面朝座位上走去，我把方便面里面放了點番茄沫，把料一樣一樣的放進(jìn)碗里。

　　這時，好像這方便面更加悠閑了，在碗里飄來飄去的，我的.口水都快流出來了，我端起那碗方便面，立刻狼吞虎咽的吃了起來。不遠(yuǎn)處傳來了銀鈴般的笑聲，小鳥好像也受了感染似地，也歡快叫了起來，好像在唱一首優(yōu)美動聽的歌謠。

　　吃過午飯我們做起游戲來，女生們在踢毽子，不信你們聽，一、二、三……。溪水嘩嘩的流著，風(fēng)吹來，就泛起層層波紋。向遠(yuǎn)處望去，油菜花擺動著優(yōu)美的身姿。老師的喊聲打斷了我的思路。

　　我坐在車上，還久久回味著剛才的情形。這次活動不但有意義，而卻還鍛煉了我們的能力。

　　這一天是我最快樂的一天！

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