小學(xué)四年級作文(錦集3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　冬天的風(fēng)是刺骨的，秋天的風(fēng)是涼爽的，夏天的風(fēng)是悶熱的，而我最喜歡春天的風(fēng)，因為春天的風(fēng)是溫和的，它喚醒了大地。

　　春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的'舞蹈是多么柔美，多么歡快，讓人陶醉。那大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠，讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過，小草探出頭來，它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸，幾場春雨過后小草長得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過，柳枝上就長出了嫩嫩的枝芽，齊刷刷得冒出了嫩葉，那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的，還閃著耀眼的光芒，真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過，桃園里的桃花的花瓣，都綻開了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒，可愛極了！桃花努力地生長，好像讓人們紛紛來看看它的美資。人們看了都贊揚桃花，桃花也因為這樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園，好像一下子梨樹長得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里，麥苗蕩起了波浪。

　　春風(fēng)像春姑娘的繡花針，一針針，一線線，繡出了五彩繽紛的色彩，也有些耀眼的金黃。我愛春風(fēng)，因為春風(fēng)給大地帶來了生機(jī)。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天，是我最難忘的一天，因為，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時噴泉還未開始，卻已響起了古箏的音樂，這音樂沁人心脾，深深地打動著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了，《藍(lán)色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個個翩翩起舞的舞蹈家，在藍(lán)色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點燃激情的火焰，展現(xiàn)著揭陽美好的未來。燈不斷地變換顏色：紅、藍(lán)、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當(dāng)于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時的'水猶如一位用肢體語言表達(dá)出揭陽科技發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)的藝術(shù)家，浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結(jié)束了，我還沉浸在美妙的樂曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時，我才如夢初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽的一道絢麗的風(fēng)景線！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　那段時間，我瘋狂地愛上了寫字。那時候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語文成績優(yōu)秀，是老師的得意門生。

　　每個周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時間最美的動作了。

　　那個同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用。”我連連點頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。

　　在期中考試時，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會像以前一樣，是一個筆盒，或者筆記本，這次老師確實給了我一個精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動？一時間五味雜陳。

　　我非常感謝我的語文老師給我的'這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。

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