- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))四年級學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
在我家外面有一片廣闊的草地，上面有許許多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。
她的花瓣一片片落下，這個時候我想，紫色的花一定覺得非常凄涼，因為她知道，一到秋天她將失去往日的光彩。是啊，她曾經(jīng)是那樣美麗，那樣嬌媚。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多么幸福啊。
幾個月過后，秋天到了，歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛，樹木枯黃，紫色的傷心的低下頭，在草地上哭泣。
這時，風(fēng)帶著落葉從這路過，看見了悲傷的花，說：“你不用悲傷，你曾經(jīng)美麗過，也為別人帶來了美好時光，你應(yīng)該高興才對啊！”紫色的花聽了風(fēng)說的話，仔細(xì)的'想了想：是啊，我付出了，我給別人帶來了美好時光，我明年還會再生，我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。
紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我：生命雖然是短暫的，但是，只要你付出過，你的一生就沒有遺憾！
四年級學(xué)生作文 篇2
調(diào)查方式：問卷調(diào)查，搜索資料，實地采訪等。
調(diào)查結(jié)果：
第一問題：小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些？
大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的'是玩游戲，獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲，女生上網(wǎng)主要目的是聊天。
第二問題：小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時間有多少？
大部分上網(wǎng)時間還是在周六周日兩天，一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng)，普遍每天上網(wǎng)時間在兩至三小時。
第三問題：小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊？家長如何看待？
大部分小學(xué)生覺得網(wǎng)絡(luò)很時髦很先進，上網(wǎng)很有趣。家長們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響，擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。
第四問題：小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些？
大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇用智能手機等方式上網(wǎng)。
第五問題：網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？
很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容，正處于心理生長期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒，對于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。
四年級學(xué)生作文 篇3
20xx年剛開啟，就迎來一個心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。
這個病毒攪得大家不得安寧，爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞，了解全國各地的疫情情況，還時常講給我聽：著名的科學(xué)家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶，冒著生命危險，不辭辛苦上武漢前線，與一線的白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的.有效藥物，志愿者們、社區(qū)工作人員堅守崗位，為每個外來人員測量體溫，為我們筑起了一道生命安全防線，嵊州是越劇之鄉(xiāng)，戲迷朋友們也在行動，編成一首首越劇抗疫歌，為大家打氣鼓勁，宣傳抗疫知識，傳播正能量。我們少先隊員也在行動，做到外出戴口罩，在家勤洗手，家里勤通風(fēng)，不到人群聚會的地方，做好防護工作，讓病毒無機可趁!
在這個特殊的時期，讓我們眾志成城，一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國加油!
四年級學(xué)生作文 篇4
上個星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至，我可開心了，因為我可以順便去外婆家和奶奶家玩了！
我大口大口的吃著，因為我還要去外婆家和奶奶家玩了！不一會兒我就吃完了，我迫不及待的上了車。
過了一會兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的'下來車，我大步流星的到了奶奶家的后大門大叫“奶奶”你在家嗎？可是沒有一個人回答我，說著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來到了一塊墓碑跪在地上，我和媽媽地上燒紙和冥幣，我自言自語說老祖宗保佑我考大學(xué)呀！”下山的路上，媽媽突然說道“那一片不是臘菜嗎？”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢沖了過去，我望遠(yuǎn)一看如同油菜，近看如同一個刺球，我想這能吃呀？我滿臉疑惑的問媽媽，媽媽說；“這就是我們平常吃的腌菜！如果放點肉炒炒就更好吃了，我聽了心花怒放，那可是我最喜歡吃的，我也跑過去拔了起來，可是我拔不動，我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無損的，后來媽媽說；“你把整棵菜放在手心，再像擰毛巾一樣擰，一整棵菜就拔起來了�！边�！我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個有趣的一天！
四年級學(xué)生作文 篇5
今天，我們班級舉行了一場辯論會，主題是“同學(xué)生日該不該請客？”
辯論會開始了，老師讓去參加了王梓一生日的那些同學(xué)站上去，把大概情況講了一遍：他們是先去酒店吃飯，然后再去唱歌，搞到晚上很晚才回家，甚至有人還住在了他家。
王梓一的想法是：這樣可以增加同學(xué)之間的友誼。
而我卻認(rèn)為難道請客吃飯就能增加同學(xué)們的友誼嗎？像這種請客吃飯增加友誼的方式我可不認(rèn)同。
他們好多人說是家長批準(zhǔn)他們?nèi)⒓樱皇且蟛荒芡娴教�。成宇琪提到了安全問題。他說：“這樣來回的路上不安全，萬一路上遇到了壞人怎么辦？”是啊，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。
我還認(rèn)為小學(xué)生過生日請客吃飯是一種浪費的表現(xiàn)，請個客，花多少錢？老師告訴我們，這整整花掉了他們一家三口一個月的伙食費呀！
王梓一生日完全不用這樣大操大辦的，很浪費。其實我們想祝他生日快樂，在學(xué)校里為他慶祝一下就可以了，只要你心意送到了就行了，再說，想要人陪你過生日可以，不過不需要請十幾個人那么多，只要請平日里玩得最好的幾個人去家里玩玩，何必這樣小題大做呢？
增加友誼的'想法很好，你下課跟同學(xué)們多交流交流，玩一玩游戲就可以，增加友誼的方法還有很多。所以我認(rèn)為同學(xué)生日不該請客。另外我還有一些疑問：安全誰負(fù)責(zé)？你的家長還是他的家長？你的家長是否真正同意你這樣做呢？你又是否知道，他們?yōu)槟氵@樣辦，足足花掉了多少錢嗎？
所以我得出的最后結(jié)論是：同學(xué)過生日不該請客！
四年級學(xué)生作文 篇6
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.
所謂“一年之計在于晨，一年之計在于春，”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林里，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看，才知道原來這里的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這干什么呀？我在心里深深地打了個問號,原來是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內(nèi)滑了下來，看起來十分老練，實話實說，我在心里十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的`角扎在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫著她們搖，看著她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。
你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著木桶，吃力地去喂豬，也許他在心里想著：要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！
咦，那兒圍坐著一群老年人，這是干什么呀？我在心里奇怪的問著自己。走近一看，原來他們在談家常，說說這個談?wù)勀莻�，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多么有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過于此。我正想著，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。
��！我喜歡鄉(xiāng)村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。
四年級學(xué)生作文 篇7
當(dāng)冬的最后一片樹葉落下，春的第一片新芽長出，從遠(yuǎn)方飛回來的燕子向四面八方的人們報喜：春天來了，春天來了！鳥兒站在枝頭歌頌春天，小孩們在書本中贊美春天，動物們在一起慶祝春天。春天終于來了！
春的到來，讓美無處不在。不信，你看！
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團團……好像一時間花兒都醒來比美了。櫻花的明艷，玉蘭的淡雅，桃花的清新，郁金香的高貴，李子花的素雅，山茶花的嬌媚……百花齊放，爭奇斗艷，形成姹紫嫣紅的一片，讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無數(shù)相機的“咔嚓”聲。
俗話說：一年之計在于春、一日之計在于晨。公園里：老人們跑步的跑步，練劍的練劍，做早操的做早操熱鬧得很呢！公路上，車水馬龍，到處都是上班族繁忙的'腳步。而學(xué)校里，響著學(xué)生們郎朗的讀書聲，窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著，似乎在贊嘆些什么。
下雨了，細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過，吹到人們的臉上，伴著陣陣蟬聲，讓人格外涼爽愜意。
春的到來讓萬物生機蓬勃，讓美無處不在。
四年級學(xué)生作文 篇8
我心里藏著一個秘密，現(xiàn)在我告訴你。
一次放學(xué)，我回到家吃著媽媽給我做的美餐，突然門鈴響了幾聲。好一會兒，我才放下碗筷，慢吞吞地走到門口，一看，原來是我的好友莊紫潔來串門了。只見莊紫潔對我笑了一下，然后從背后拿出了一個小籠子，里面放了1/3的鋸末。我走近一看，鋸末還在動。我正納悶，突然里面鉆出兩只可愛的小倉鼠，身體只有我兩個小拇指那么大，全身雪白，耳朵是嫩黃色，背上一縷毛是黑色的'，眼睛只有芝麻粒大小，好可愛呀！我一眼便喜歡上了這兩只小倉鼠。
我試著對莊紫潔不好意思地說：“你能把小倉鼠借我玩玩嗎？”莊紫潔爽快地答應(yīng)了，還對我說：“每三天換一次食物，物�！边�特地給我一塊海綿墊子，說每天放學(xué)都要把籠子清潔一次，這墊子是保暖用的。
可是我干什么都是三分鐘熱度，有時間就換食物，沒時間就不換了�；\子我也不清潔了，每天只抱著小平板看。
一次，我放學(xué)回家，看見了小倉鼠一動不動了，我立刻端著小籠子跑到自己的房間，還說服自己小倉鼠只是冬眠了，可我知道自己是在騙自己�？吹絺}鼠已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛，我心如刀絞，悔恨不已。
誠實是中華民族的美德，人生活在謊言里，世界會怎樣？可至今我仍不敢跟朋友莊紫潔說這件事。
四年級學(xué)生作文 篇9
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我發(fā)現(xiàn)自己像是一個迷失家在何方的孩子,在這陌生的城市,我發(fā)現(xiàn)自己是多么地?zé)o助,多么地孤單!
是啊,這座城市對于我來說卻并不生疏--衡陽,我的確是找不到自己的家--常寧了,就算知道家在何處,卻也不能回去,因為對于家人來說已經(jīng)不存在了,我需記住的卻是衡陽,這座未哺育,生養(yǎng)我的城市.
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁思起家鄉(xiāng),可思鄉(xiāng)有什么用?在我的眼中一切顯得都那么無奈!
當(dāng)初,我就不愿來衡陽,可是人往大城市走受到更好的教育,這固然是好的,的確如此,但我不管走在哪里,都心系常寧,心系那座哺育,生養(yǎng)我十年的.城市.
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁喚起了我腦海里兒時的歡樂,兒時的一切又是那么美好!
的確,兒時是歡樂的,對于生于這種不和諧,不快樂反而在一起很勉強的家庭來說,兒時的歡樂與記憶是值得珍藏的,尤其是那座給予我歡樂的城市--常寧.不論我身在何處都不會忘記這座城市!
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我只有無奈,沒有聽我傾訴的朋友,沒有知道我的心痛的人.在夜里,我不能獨自在街上漫步到很晚,不能一個人在躺在房頂上數(shù)星星,不能凌晨了還不回家.
是啊,在這座城市里隱藏著太多的危險,當(dāng)然不能在晚上漫步到很晚,在這座城市沒有一個能聽我真正吐出真心話的人,只能在晚上望著星星,月亮,夜空吐出來,在我委屈時,不能流淚,只有在晚上坐在窗臺上對著夜空落下來.若在常寧,我的朋友們肯定不會允許我這樣,而且我也沒那么多顧忌,想哭就哭,自由自在,可是在這邊,我能怎么樣呢?我思念你--常寧,更思念常寧那邊的朋友們!
啊,我的故鄉(xiāng)--常寧!
四年級學(xué)生作文 篇10
四年級的時候，我的心里有一個揮之不去的謎團，為什么我們班有時會亂成一鍋粥，但別的班卻能始終秩序井然呢？
夜深了，皎潔的月光灑在窗簾上，像鍍上了一層銀邊，空氣中彌漫著淡淡的.藏香，四周一片寂靜，我卻難以入睡，下午的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
下午，我在樓下的花壇邊玩耍，突然，一群小螞蟻映入我的眼簾：它們在地上爬來爬去，還用觸角相互碰觸交流，看那樣子，視乎是餓得發(fā)慌，在為食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一塊小小的餅干，我把它放在小螞蟻的邊上，心想：聽說螞蟻是“大力士”，能搬起比自身重幾十倍的東西，這次我的好好瞧瞧！
就這樣，我抱著看戲的心態(tài)在旁邊坐了下來。但小螞蟻似乎并不領(lǐng)我的情，依舊忙忙碌碌，爬來爬去找吃的，我大惑不解，心里也有點不快，我好心好意給你們吃的，竟然視而不見，但無奈于螞蟻聽不懂我的話，我說的再多也等于對牛彈琴，只好作罷。
我起身準(zhǔn)備離開，突然我看到一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，我的心中立刻閃起一絲光亮，重新燃起希望，但發(fā)現(xiàn)餅干的那只小螞蟻推了推餅干，又離開了，順著來路回頭走，難道螞蟻不喜歡吃餅干？我心中升起一個疑團。只見那只小螞蟻返回時和另一只螞蟻用觸角相互碰觸后立刻分開，并且在不斷地和其它螞蟻用觸角交流。不一會，一只只螞蟻紛紛向餅干進發(fā)，一只只螞蟻鉆到餅干下面，我嚇了一跳，螞蟻們怎么了？接下來的情形讓我大吃一驚：餅干在移動，我伏下身子仔細(xì)觀察，就讓我大跌眼鏡了，小螞蟻像人一樣站了起來，用雙前足舉著餅干緩緩前進，最令人震撼的是：幾百只螞蟻抱成一個球，用自己的身體托著餅干，巨大的餅干似乎壓得它們喘不過氣，但沒有一只螞蟻放棄，一步一步向前進，一寸一寸向前移，終于它們堅持著將餅干抬進了洞里。
想到這里，我從床上坐起來，不禁深深敬佩起螞蟻們的團結(jié)精神：“人心齊泰山移”，只要我們團結(jié)一致，“班興我榮，班弱我恥”，心中始終想著集體，為集體榮譽而努力，再大的困難也能解決。如果只想著個人的利益，只看眼前，那么你將一事無成！人生的旅途有許多荊棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！
【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級學(xué)生作文(精選)08-02
四年級學(xué)生作文[精選]06-29
[精選]四年級學(xué)生作文04-23
(精選)四年級學(xué)生作文09-28
四年級的學(xué)生作文12-06
四年級學(xué)生作文11-03
四年級學(xué)生的作文11-07
四年級學(xué)生作文11-03