實(shí)用的四年級(jí)作文5篇（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，關(guān)鍵就在于人類(lèi)有沒(méi)有去挖掘。
答案是：有。
昆蟲(chóng)個(gè)體小，種類(lèi)和數(shù)量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類(lèi)也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的利益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的.軍事基地仍安然無(wú)恙。
后來(lái)，根據(jù)同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)……
四年級(jí)作文 篇2
今年暑假里，媽媽帶我去植物園游玩，據(jù)說(shuō)那里風(fēng)景怡人。
我和媽媽坐著車(chē)往植物園駛?cè)ィ飞蟻?lái)往的車(chē)輛很多，好不容易到了植物園，車(chē)剛停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車(chē)，直奔植物園大門(mén)。這里真是人山人海，我和媽媽隨著人群走進(jìn)植物園，一股大自然的芳香撲鼻而來(lái)，我叫媽媽快點(diǎn)走，去欣賞美麗的花草和樹(shù)木。植物園里有好多樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字，但它們真是太美了。
我們沿著蜿蜒的小路繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)一個(gè)波光粼粼的小湖，湖正中有一個(gè)音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉的水是跟著音量高低噴射的，音量高時(shí)，水柱能有幾層樓高，好像幾條長(zhǎng)龍沖向天空。走著走著，我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座彩虹橋，在湖水和白樺樹(shù)的映襯下格外秀麗。巨大的摩天輪在陽(yáng)光的`照耀下，顯得更加高大雄偉，還有一個(gè)火炬塔矗立在湖邊。我和媽媽走的有些累了，找一個(gè)地方坐下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)還有更加吸引人的，那就是好多音樂(lè)家和藝術(shù)家的雕像。我也不覺(jué)得累了，一個(gè)接一個(gè)地看著石雕的簡(jiǎn)介。哇，好厲害呀！我暗暗心想，以后我要更加努力才行呢！
我和媽媽看完湖邊附近的風(fēng)景，沿著羊腸小路登到山頂，這里有一座玲瓏塔，這座寶塔雕工十分精美，讓人賞心悅目。
植物園真是個(gè)好地方，以后我要帶更多的朋友來(lái)這里玩！
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)被刺耳的鈴聲叫醒了！我半夢(mèng)半醒的穿著衣服，洗好臉，刷完牙，跑到餐桌吃早飯。
吃完早飯，我拉著媽媽的手一起出門(mén)去上學(xué)。在校門(mén)口首先步入眼簾的就是面帶燦爛笑容的同學(xué)和老師們，我親切的和他們打招呼。來(lái)到教室，看到了在教室里轉(zhuǎn)悠的小龐同學(xué)，我立即放下書(shū)包，跟他去圖書(shū)角那邊收拾圖書(shū)，順便聊聊寒假的趣事。不一會(huì)，小汪同學(xué)來(lái)了、小林同學(xué)也來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們都來(lái)了！蔡老師急沖沖的來(lái)到教室找?guī)褪�，我們的新�?shū)在樓下“等候”，邀請(qǐng)男生一起去幫忙！我雖然是女生，但是也自告奮勇的跑去幫忙。我們拿著厚厚的一疊書(shū)，一步步上樓梯，全身酸痛，但我的'心里總有一股力量在給我加油吶喊，為班級(jí)服務(wù)是一件多么值得驕傲的事.....
新學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，回家以后不能先玩再做作業(yè)，不可以拖拉。四門(mén)課的學(xué)習(xí)總量增加了，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)效率，我的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，睡眠時(shí)間就會(huì)減少，第二天的學(xué)習(xí)效率會(huì)更低，長(zhǎng)期下去，我的學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈，所以我必須提高效率。
我相信，我可以！
四年級(jí)作文 篇4
從前有一只聰明的烏鴉，名叫樂(lè)樂(lè)。
一天，他的媽媽給他出了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題是“3×33等于幾”，樂(lè)樂(lè)算了好大一會(huì)，終于算出來(lái)了，“3×33等于99”，但是樂(lè)樂(lè)又怕自己算錯(cuò)了，會(huì)被媽媽罵，所以樂(lè)樂(lè)又問(wèn)了問(wèn)他的`好朋友強(qiáng)強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)想了想說(shuō)“3×33等于333”.
樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)覺(jué)得怎么會(huì)跟自己的答案不一樣呢？樂(lè)樂(lè)半信半疑的又問(wèn)了他的另一個(gè)好朋友聰聰，聰聰想了想說(shuō)“3×33等于399”.這次樂(lè)樂(lè)徹底懵了，但是他還是決定相信自己算出來(lái)的答案。
晚上媽媽下班回來(lái)，樂(lè)樂(lè)還是自信地把自己算出來(lái)的答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尅?×33等于99”這是我自己算出來(lái)的，并且樂(lè)樂(lè)還把自己?jiǎn)栃∨笥训慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后很高興，還鼓勵(lì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)“好孩子，你的這種做法很正確，我們就應(yīng)該對(duì)自己有自信心啊”！聽(tīng)完后樂(lè)樂(lè)笑了！
通過(guò)這個(gè)故事告訴了我們，不能輕易地相信他（她）人，做人要有自信心！
四年級(jí)作文 篇5
剛步入四年級(jí)，我的同桌就換了好幾個(gè)。她們個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。算了，還是說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧!她就是聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)的——卜高興。
她大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉上紅潤(rùn)潤(rùn)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，卜高興長(zhǎng)了一張非主流的臉。卜高興的作文寫(xiě)得非常的.棒。老師布置的作文，我只能寫(xiě)5.6百字，她卻能寫(xiě)7.8百字。而且沒(méi)有一點(diǎn)羅嗦的句子�？傊粋�(gè)字——棒!卜高興上課注意力特別集，弄個(gè)我也不好意思了再胡亂說(shuō)話(huà)了。于是我也去認(rèn)真聽(tīng)講了。
卜高興的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關(guān)系都特別好。
我很慶幸有卜高興這樣朋友。
我愿意和卜高興成為最要好的朋友。
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