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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-09-16 15:47:08 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文常用【3篇】

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文常用【3篇】

    六年級(jí)年的作文 篇1

      媽媽很漂亮,一頭烏黑的頭發(fā)?墒,總有幾根白發(fā)時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我知道,那是天天為我操心痕跡。

      媽媽很勤勞,忙里忙外,每次就像使用了什么魔法似的,讓家里干凈得一塵不染,大概是因?yàn)槲彝娴臅r(shí)候總愛坐在地上吧。

      媽媽對(duì)我的照顧無微不至。都是我的眼睛闖的'禍,我上幼兒園大班的時(shí)候,眼睛就已經(jīng)有了散光,后來就變成近視加散光。從那時(shí)起,媽媽就不讓我看電視,玩手機(jī)了。媽媽很著急,不想讓我戴上眼鏡,因?yàn)橐坏┐魃涎坨R后就很難才能擺脫掉它。我知道媽媽的良苦用心,所以我一直十分用心的治眼。每當(dāng)我進(jìn)步時(shí),媽媽的臉上就露出了欣慰的笑,我也就很高興;每當(dāng)我退步時(shí),回到家后媽媽都給我講道理,告訴我要用心治眼,要是下回再退步,就要挨揍了。真的,我連著兩次都退步了,媽媽真的打我了,我知道那是因?yàn)閶寢尯苤。到了晚上,我去給媽媽說“對(duì)不起”,媽媽也說了對(duì)不起,媽媽兩眼含淚。我知道了,媽媽是為了我好。

      別看她時(shí)不時(shí)批評(píng)我兩句,她可是刀子嘴豆腐心呢。

      有一幕讓我難忘。一次媽媽出差回來,給我?guī)Я艘淮蟠贸缘摹枊寢屖窃趺粗牢蚁氤赃@些的,媽媽仿佛看透我的心說:“我的女兒我知道,你上次看著人家吃它,眼巴巴的。你想吃,就買了一大袋,這全是你的。”

      我也愛我的媽媽,我長大以后,要帶著媽媽去了很多很多的國家。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      古人車爾尼雪夫·斯基曾說過:“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。”

      一個(gè)人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

      我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家,用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的.字體,來體現(xiàn)中華文化博大精深,讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而,我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家,可是,大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子,還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦,發(fā)明家啦……盡管他們不支持我,但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想!每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品,那叫一個(gè)詞:贊不絕口!這些書法作品的字停頓有力,不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果,我登上了書法家的“寶座”,我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品,讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候,我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。

      記得有一次,老師布置完回家作業(yè)時(shí),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè),整好了自己的位置,回了家……

      許久,我才回到了家,坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì),深呼吸一口氣;千萬千萬不要是動(dòng)腦子的!拉開了書包鏈條,翻開作業(yè)一瞧:竟全是抄寫!太棒了!我眼前一亮,雙眼放光,嘴角露出一絲微笑,“抄寫?”我諷刺道,一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了!”

      在抄課文的過程中,我的手不由自主地亂揮起來,硬是要跟我作對(duì),于是,我便將手中的筆一放,深吸了口氣,又重新寫了起來。沒想到這下,我便流暢了許多,于是,我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來,沒過一會(huì)兒,我的“大作”出場了。

      夢(mèng)想不是空想,實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”,不是說“想”就能成,所以,從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近,讓它不是夢(mèng)!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      天陰沉沉的,好像要下雨了。蜻蜓在湖面上點(diǎn)著水,仿佛在和游在水面上的小魚交換著天氣情報(bào),小鳥慌亂地飛到樹上躲起來,一陣悶熱的濕氣從地上竄起,路人也行色匆匆往家趕。

      過了一會(huì)兒,云變得更黑了。緊接著天上下起了雨,雨滴叮叮咚咚落在屋頂上,落在馬路上,落在雨傘上像在鋼琴演奏,聲音清脆悅耳,街上不知何時(shí)已變成五彩繽紛傘的世界。

      雨漸漸地越下越大,雨滴打在不同的地方,發(fā)出不同的聲音,有的滴達(dá)滴達(dá),有的沙沙沙沙,有的嘩啦嘩啦,高低起伏,很有節(jié)奏。這時(shí)候,小貓依偎著小狗坐在沙發(fā)上,討論等到天放晴應(yīng)該到哪里去遊玩和散步,而剛才還在的傘的世界也因大雨變得像流動(dòng)的河,流向不同的方向……

      不久,烏云哥哥躲到別的地方去了,太陽伯伯再次探出頭露出笑臉,小蟬弟弟高興地唱起了歌,雨停了!蝸牛妹妹從家里慢慢爬到水池邊觀賞這雨后的'美景,空氣清新了,花園里的花戴著雨珠笑著跳著,燦爛的笑容讓天邊的彩虹也不免有些嫉妒,人們輕松地散著步,高興地贊嘆著夏天的這一場雨真好!

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