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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-16 13:03:54 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      母愛(ài)是什么?母愛(ài)就是溫暖,溫暖是什么?有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水,溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱,也不輸給冬風(fēng)的寒冷。

      那天,我放學(xué)回家的時(shí)候,天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘,只好頂著書(shū)袋奔跑在回家的路上,忽然,我看見(jiàn)了臉雨水的媽媽,正焦急地在尋找我,我忙跑過(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么來(lái)了?”媽媽說(shuō):“下雨了,我怕你淋雨,我給你送傘來(lái)的!薄澳悴皇窃诠ぷ鲉?”“不是下雨了嗎?我來(lái)給你送傘的!薄澳悄膫隳?”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我騎車快,你自己快回去,小心車……”母親說(shuō)了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中,母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的.背影,不禁鼻子一酸,淚珠大滴地滴落下來(lái)。

      溫暖的時(shí)刻不僅是關(guān)愛(ài),更需要的是陪伴。

      去年冬天,母親要到一個(gè)新的地方去工作,每天要很晚才能回家,我要母親別去那兒工作,可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下,在我的淚水請(qǐng)求下,母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。

      一陣開(kāi)門聲,把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在,我緊盯門口,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)母親回來(lái)了,我欣喜若狂地跑上前去,可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花,在燈光的照耀下,那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛(ài)的結(jié)晶,它們散發(fā)著愛(ài)的光芒,我被這種光芒刺痛了雙眼,我沉浸在母愛(ài)中,我被母愛(ài)感染了。

      母愛(ài)是幸福的,幸福是最溫暖的時(shí)刻。

      其實(shí),愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,想要得溫暖,其實(shí)并不難。

    四年級(jí)作文 篇2

      我想童年是在我們?nèi)松?dāng)中最天真無(wú)邪,最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光吧!因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮讓我們不會(huì)想很多東西。

      想起最初入學(xué)時(shí),最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難,其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師,那么我們就離成功不遠(yuǎn)了!

      我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書(shū)館,她從書(shū)架上抽出一本書(shū),講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說(shuō):“這本書(shū)是一位作家寫(xiě)的,你們長(zhǎng)大了也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)。”

      老師停頓了一下,接著問(wèn):“哪一位小朋友也能給大家將一個(gè)故事?”我立即站起來(lái),緊張的說(shuō):“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽,還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書(shū)館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。

      接著老師又問(wèn):“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?”又一位小朋友站起來(lái)了,畫(huà)了一個(gè)“爸爸”,畫(huà)了一個(gè)“媽媽”,再畫(huà)一個(gè)“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫(huà)的很不像樣子,但老師同樣認(rèn)真的.把它接過(guò)來(lái),附在那一頁(yè)故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,寫(xiě)上作者的姓名和插圖者的姓名,“出版”的年、月、日。

      老師把這本“書(shū)”高高舉起:“孩子們,瞧,這是錦程寫(xiě)的第一本‘書(shū)’。孩子們寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小,所以只能寫(xiě)這種小‘書(shū)’,等你們長(zhǎng)大了,就能寫(xiě)大‘書(shū)’,成為偉大的人物。”

      我的第一課結(jié)束了,在不知不覺(jué)中我們的心里都被播種下了希望的種子,都有了美好的夢(mèng)。

      這就是我童年的故事了,是不是很有趣呢?

    四年級(jí)作文 篇3

      在山東淄博有座山,叫齊山,那里山高路險(xiǎn)、風(fēng)景優(yōu)美,其中最刺激的莫過(guò)于高空滑索。

      我們一家人沿著山路一直爬到山頂,已經(jīng)疲憊不堪,站在山頂向下遠(yuǎn)眺,齊山風(fēng)景秀麗,到處都是五顏六色的花,它們怒向開(kāi)放迎接春天。突然間我們發(fā)現(xiàn)怎么有人在山谷中“飛”呢、

      我們帶著好奇的心情,急切地趕到那里:哦,原來(lái)是有滑索呀!

      我和叔叔決定乘坐高空滑索體驗(yàn)一下高空穿行的刺激,看著人一個(gè)一個(gè)上滑索飛過(guò)去我的心里既有興奮又有點(diǎn)忐忑,擔(dān)心滑索會(huì)不會(huì)突然間斷了。終于到了我和叔叔了,可是剛剛的興奮不知道溜到哪兒玩去了,現(xiàn)在的我只有緊張和恐懼。我在心里安慰自己:既然已經(jīng)上了“賊船”就不要掙扎了。工作人員給我和叔叔分別綁上安全帶和安全繩,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)滑索有上下兩層鋼絲,每根鋼絲都有小拇指一般粗。下面的鋼絲用來(lái)承擔(dān)我們的重量,上面的鋼絲用來(lái)懸掛安全帶,作為第二道防護(hù),足以保證我們的安全。

      上了滑道我看見(jiàn)下面是深不見(jiàn)底的山谷,滑索開(kāi)始移動(dòng)了,速度非?,我們就像箭一樣射向?qū)γ嫔焦,山風(fēng)呼呼吹來(lái)。這個(gè)時(shí)候我只能緊緊抓住繩子,我頭腦中一片空白,大聲吶喊,聽(tīng)說(shuō)這樣可以減少恐懼。到了中間,滑索速度慢慢降下來(lái)了,我這才敢看看周圍的事物,周圍感覺(jué)真好,我的'心也慢慢靜了下來(lái),到了嗓子眼的心也下來(lái)了,但是很快就到了對(duì)岸。

      下了滑索回頭看看,整個(gè)行程不太遠(yuǎn),托運(yùn)我們“飛”過(guò)來(lái)的滑索又回去接其他人了,我們一家人又一塊繼續(xù)剩下的下山路。

    四年級(jí)作文 篇4

      “什么?今天……。要……軍訓(xùn)。俊甭(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息,班級(jí)里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來(lái),不!是飛了起來(lái)!各種想象隨之而來(lái),軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō),既熟悉又陌生,以前只在電視上見(jiàn)過(guò),但畢竟沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練,“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?”“那些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張,心不停地“砰砰”跳。

      隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓(xùn)開(kāi)始了……

      “立正!稍息!”幾聲口令后,同學(xué)們開(kāi)始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練。起先,同學(xué)們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠(yuǎn),東斜西歪,隊(duì)伍就像一條彎來(lái)彎去的繩子。經(jīng)過(guò)耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”,我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn),可這時(shí),我已經(jīng)感到四肢無(wú)力了。

      接下來(lái)練轉(zhuǎn)身,武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令,大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身,有的快,有的慢,有的卻向左轉(zhuǎn),有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見(jiàn)狀馬上來(lái)到同學(xué)們之間開(kāi)始糾正動(dòng)作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹。

      好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來(lái),但繼之而來(lái)“可怕”的`口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開(kāi)始了,我心里暗暗叫苦……

      我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作————喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng),然后示范了動(dòng)作。緊接著,我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練。盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們:要和他的節(jié)奏保持一致?晌覀儾皇强诹罟(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂,老是改正不來(lái)。武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作,只見(jiàn)他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了。

      可不僅他累,我們也累!許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來(lái)。我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

      “丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課,終于解放了!同學(xué)們像是幾天幾夜沒(méi)喝水似的,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹(shù)下,但烈日所散發(fā)的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀,其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽恕?/p>

      經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個(gè)道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng)。

    四年級(jí)作文 篇5

      母愛(ài)是世間最偉大的力量,世上萬(wàn)物都在變換?墒,父母的愛(ài)是永恒的,是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,是什么力量都分不開(kāi)的,這就是母愛(ài)。

      記的小時(shí)候,有一天晚上正睡著覺(jué)。忽然我感覺(jué)到身體出了好多汗,頭一直發(fā)熱就趕緊叫醒媽媽:“媽媽我頭好痛、好熱、渾身都是汗。”媽媽急忙摸摸我的頭說(shuō):“好燙是感冒發(fā)燒了!庇谑,急忙拿來(lái)毛巾給我擦汗,又找來(lái)了一些感冒藥。并且還自言自語(yǔ)的說(shuō):“一會(huì)就不燒了沒(méi)事的。”不知不覺(jué)的大概一小時(shí)過(guò)去了,體溫卻還是不見(jiàn)降底。無(wú)奈媽媽就用電動(dòng)車匆忙的把我?guī)У叫l(wèi)生所叫醒醫(yī)生說(shuō):“快--快--給孩子看看孩子發(fā)燒了,我在家里用了感冒藥退燒的藥,可一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,也不見(jiàn)體溫降底,你趕快給孩子看看!贬t(yī)生拿來(lái)體溫表先給我檢查體溫,在摸摸我的頭,接著再看看我喉嚨說(shuō):“沒(méi)有多大的`問(wèn)題,打一針先把退燒了,然后再吃點(diǎn)藥,明天早上來(lái)再打一針就好了!

      不一會(huì),我就感覺(jué)全身上下也輕松了很多。不知不覺(jué)的迷迷糊糊就睡著了,醒來(lái)后一看表已經(jīng)是早上八點(diǎn)多了。媽媽問(wèn):“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣,起來(lái)吃點(diǎn)早點(diǎn)我們?cè)偃ゴ蛞会樉蛷氐缀昧!?/p>

      像這樣的生活小事還有很多很多。每次在我生病的時(shí)候都是媽媽守護(hù)在我的身邊,給我喂藥、喂飯、并細(xì)心的照料著我,呵護(hù)著我。這就是我的母親。借著這次機(jī)會(huì),我想說(shuō)出我從未對(duì)您親口說(shuō)過(guò)話:“媽媽是您給了我生命、是您給了我力量,謝謝您!蔽蚁氪舐暤膶(duì)您說(shuō):“媽媽我愛(ài)您。”

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